第1题:
第2题:
坚持德才兼备、()的用人标准。
第3题:
幼儿园教育工作的原则是()诸方面的教育应相互渗透,有机结合。
第4题:
对公务员的考核,按照管理权限,全面考核公务员的( )。
第5题:
家庭教育原则中全面发展原则要求家长要对孩子进行()各方面的教育,才能有利于孩子的发展。
第6题:
教育心理学是研究学校情境中()的基本心理规律的科学。
第7题:
幼儿教育之于个体的意义,主要体现为幼儿()各方面的发展。
第8题:
德是人才素质的灵魂
德是人才素质的基础
又红又专博学多才
德才兼备全面发展
第9题:
德才兼备、以才为先
德才兼备、以德为先
德才兼备、不分先后
智体兼备、以智为先
第10题:
德勤兼备原则
廉洁原则
德才兼备
德廉兼备
第11题:
德、能、勤、绩、廉
德、智、勤、绩、廉
德、能、勤、智、廉
德、能、智、绩、廉
第12题:
德智体美
智德体美
美智德体
体智德美
第13题:
第14题:
“德才兼备”中的“德”是指干部的()标准。
第15题:
()已经成为社会选人、用人、评价人的基本尺度。
第16题:
班禅是梵语和藏语的合称,意思是“智德深广犹如大海能包容一切的上师”。
第17题:
干部考核遵循()。
第18题:
智德统一论
第19题:
对
错
第20题:
德、智、体、美
体、智、德、美
智、体、美、德
美、德、智、体
第21题:
德、智、体、美、劳诸方面
智、德、体、心诸方面
体、智、德、美诸方面
美、心、体、智诸方面
第22题:
体、智、德、美等方面
美、心、体、智等方面
德、智、体、美、劳等方面
智、德、体、心等方面
第23题:
德、智、体、美
体、智、德、美
智、体、德、美
德、智、美、体