校园暴力屡见不鲜,已经演变成不得不引起重视的社会现象。纵观这些校园暴力事件,导火索大都是一些看似不经意的小事。为什么少年如此暴力凶残,为什么遇到问题动辄暴力解决?尚处在发育期的青少年血气方刚,年轻气盛,遇事容易冲动而不计后果,这些都是诱发暴力事件的客观因素。但人毕竟是有理性和教养的动物,如果能够构建正确的道德价值体系,具备宽容礼让的健康心态,就能有效控制自己的言行举止,避免过激的行为发生。 本段文字主要谈论的是:A.校园暴力的主要表现 B.控制校园暴力的措施 C.校园暴力的严重危害 D.校园暴力频发的原

题目
校园暴力屡见不鲜,已经演变成不得不引起重视的社会现象。纵观这些校园暴力事件,导火索大都是一些看似不经意的小事。为什么少年如此暴力凶残,为什么遇到问题动辄暴力解决?尚处在发育期的青少年血气方刚,年轻气盛,遇事容易冲动而不计后果,这些都是诱发暴力事件的客观因素。但人毕竟是有理性和教养的动物,如果能够构建正确的道德价值体系,具备宽容礼让的健康心态,就能有效控制自己的言行举止,避免过激的行为发生。
本段文字主要谈论的是:

A.校园暴力的主要表现
B.控制校园暴力的措施
C.校园暴力的严重危害
D.校园暴力频发的原因

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更多“校园暴力屡见不鲜,已经演变成不得不引起重视的社会现象。纵观这些校园暴力事件,导火索大都是一些看似不经意的小事。为什么少年如此暴力凶残,为什么遇到问题动辄暴力解决?尚处在发育期的青少年血气方刚,年轻气盛,遇事容易冲动而不计后果,这些都是诱发暴力事件的客观因素。但人毕竟是有理性和教养的动物,如果能够构建正确的道德价值体系,具备宽容礼让的健康心态,就能有效控制自己的言行举止,避免过激的行为发生。 ”相关问题
  • 第1题:

    如何防止校园暴力

    【背景链接】


      随着《少年的你》热映,校园暴力问题再度成为大众关注焦点。在相关影评和网友跟帖中,那些隐藏多年的屈辱,那些无法磨灭的伤痕,那些放不下的过往,那些字里行间默默流淌的哀伤,无不引起人们的共鸣,而后化为一声叹息。

    【公考角度解读】


      【提出观点】


      从根源上解决校园暴力问题,需要家庭、学校、社会等各方共同努力。



      【权威论述】


      校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击社会道德底线。——李克强



      【综合分析】


      校园暴力事件产生的诱因虽错综复杂,有家庭方面的因素,如校园暴力的施暴者,往往既是家庭暴力的受侵害者,又是校园暴力的施害者;


      有学校教育的缺位,现行教育体制的功利性,学校教职人员对校园暴力行为的回避态度等。


      除此之外,不良社会风气的影响也不能忽视。因此,解决校园暴力现象,必须从创新社会治理的角度出发,协调各方面力量,统筹各类资源,依法综合施策。



      [影响]


      校园暴力事件的频发,这不仅严重损害青少年身心健康,而且极大影响了平安校园的建设。


      学生是社会的未来,一些学生在校园习惯于恃强凌弱和丛林法则,将来到了社会上,他们就会变本加厉,给社会带来更大的危害。而那些受尽欺负的学生,所遭受的精神伤害及留下的心理阴影,将可能伴随他们一生。如果学校培养出这两类学生,那就是教育的失败,是对社会不负责任。


      [参考对策]


      作为家长:要多关心自己的孩子,耐心、观察、沟通,让孩子哪怕在学校遭受了不公平对待,仍然可以在家庭中感受到温暖;做好家庭教育,别让自己的孩子成为校园暴力的帮凶;对别人的孩子多一点宽容,不要将孩子间的小摩擦上升到校园暴力的范畴。


      作为学校:要定期开展预防校园暴力的主题教育活动,将校园暴力的各种形式呈现在孩子们面前,让孩子们意识到什么样的行为会构成对他人的伤害,校园暴力行为会带来怎样的恶果,呼吁孩子们消除冷漠、关爱同学;关注学生的心理变化,建立学生心理疏导机制,及时发现问题并进行心理疏导;建立校园暴力事件匿名举报机制,让校园暴力无处藏匿;老师以身作则,不因学生家长的个人行为而对学生差别对待。


      作为政府:要发挥街道、社区的功能,发现并及时化解辖区内纠纷,关注学龄青少年成长状况,尽力预防潜在暴力因子的产生;加强校警合作,做好校内普法宣传,严惩校园内的违法犯罪行为;做好舆论引导,发生校园暴力事件后及时发布信息,尽快披露调查处理结果,防止谣言散布。


    答案:
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  • 第2题:

    校园欺凌和暴力行为只是有违道德的要求,并不违法。


    答案:
    解析:
    此观点说法错误。
    根据校园欺凌和暴力行为的严重程度,可以分为违规行为、违法行为和刑事犯罪行为。校园欺凌和暴力行为达到一定严重程度涉嫌犯罪的,可适用的有多个具体罪名,如故意伤害、寻衅滋事、聚众斗殴等。检察机关在办案中,根据案件事实,包括行为人的主观故意、客观行为、情节和危害后果等方面,按照法定标准来认定校园欺凌和暴力行为是否构成犯罪,以及构成何种犯罪。比如,年满十四周岁不满十六周岁的学生使用轻微暴力或者威胁.强行索要其他学生随身携带的生活、学习用品或者钱财,数量不大且未造成一定危害后果的,不认为是犯罪。而已满十六周岁不满十八周岁的学生出于以大欺小、以强凌弱或者寻求精神刺激。多次对其他学生强拿硬要,扰乱学校及其他公共场所秩序,情节严重的,以寻衅滋事罪定罪处罚。对于发生在在校未成年学生之间实施的严重欺凌、暴力行为涉嫌犯罪的,检察机关会依法处理,尤其是对于性质和情节恶劣、手段残忍、后果严重的,会坚决依法惩处。

  • 第3题:

    校园暴力产生的原因是多方面的,从学生角度来说,如何防止暴力事件的发生呢?() ①面对暴力不低头; ②灵活应变,用报警来震慑对方; ③做好自我防范; ④培养非暴力情感

    • A、①②③
    • B、③④
    • C、①②③④
    • D、①③

    正确答案:C

  • 第4题:

    以下校园暴力行为中,最常见的形式是()

    • A、自我暴力
    • B、学校外部人员在校内制造暴力事件
    • C、学生之间的暴力行为
    • D、师生之间的暴力行为

    正确答案:C

  • 第5题:

    对于屡次发生的校园暴力事件,你怎么看?


    正确答案: 校园暴力不仅会恶化人际关系,造成人与人之间的不信任,对受到暴力侵害的孩子来说,更是一场噩梦,客观上也会给周围的孩子带来恐惧,形成心理伤害。关于校园暴力事件,必须引起相关部门的高度重视。
    我认为,产生校园暴力的主要原因有以下几点:
    第一,学校讳疾忌医,一旦发生校园暴力,出于“家丑不可外扬”的思想,不愿向学生、家长和社会公开,而是采取“息事宁人”的消极做法。
    第二,学生缺乏科学的心理教育,由于同伴交往等问题使内心积郁的困惑或愤怒无法释放时,在情感的冲动下,就可能通过暴力手段达到目的。
    第三,在影视作品、报纸书籍、电子游戏中,青少年可以很方便地接触到暴力场面。此外,成人及社会中存在的暴力现象,让孩子无意识地认为暴力是解决问题最直接的方式。
    学校本是学生成长的摇篮,如何清除暴力,还校园一方净土,是学校教育、学校管理需要反思的,也是法律和制度需要做出保证的。
    首先,学校应加强管理,无论是暴力事件发生前的心理干预、安全教育或是事后的处理问责,都要落到实处,发挥实效。
    其次,完善相关法律,对那些实施不良行为造成较大社会危害、而又由于年龄问题不能追究责任的孩子,法律应当设计新的制度和教育矫正措施加以惩戒。
    最后,净化社会环境,严格控制暴力文化对青少年的侵蚀,宣扬正确的同伴交往等社会正能量,孩子的健康成长。

  • 第6题:

    大学生酗酒不仅损害身体健康,而且容易引发暴力事件,并且会给家里带来额外的经济负担。


    正确答案:正确

  • 第7题:

    将校园暴力“事故化”的方式,客观上会回避教育部门和学校责任,掩饰校园暴力现象的严重性,有利于校园暴力防治。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    近日,校园暴力事件屡现报端,触痛人们的神经。对此,你怎么看?


    正确答案: 校园暴力不仅会恶化人际关系,造成人与人之间的不信任,对受到暴力侵害的孩子来说,更是一场噩梦,客观上也会给周围的孩子带来恐惧,形成心理伤害。关于校园暴力事件,必须引起相关部门的高度重视。
    我认为,产生校园暴力的主要原因有以下几点:
    第一,学校讳疾忌医,一旦发生校园暴力,出于“家丑不可外扬”的思想,不愿向学生、家长和社会公开,而是采取“息事宁人”的消极做法。
    第二,学生缺乏科学的心理教育,由于同伴交往等问题使内心积郁的困惑或愤怒无法释放时,在情感的冲动下,就可能通过暴力手段达到目的。
    第三,在影视作品、报纸书籍、电子游戏中,青少年可以很方便地接触到暴力场面。
    此外,成人及社会中存在的暴力现象,让孩子无意识地认为暴力是解决问题最直接的方式。
    学校本是学生成长的摇篮,如何清除暴力,还校园一方净土,是学校教育、学校管理需要反思的,也是法律和制度需要做出保证的。首先,学校应加强管理,无论是暴力事件发生前的心理干预、安全教育或是事后的处理问责,都要落到实处,发挥实效。其次,完善相关法律,对那些实施不良行为造成较大社会危害、而又由于年龄问题不能追究责任的孩子,法律应当设计新的制度和教育矫正措施加以惩戒。最后,净化社会环境,严格控制暴力文化对青少年的侵蚀,宣扬正确的同伴交往等社会正能量,保障孩子的健康成长。

  • 第9题:

    近年来频发的校园暴力事件,使得国务院总理李克强对校园暴力事件专门作出重要批示。批示指出:校园应是最阳光、最安全的地方。校园暴力频发,不仅伤害未成年人身心健康,也冲击着社会道德底线。教育部要会同相关方面多措并举,特别是要完善法律法规、加强对学生的法制教育,坚决遏制漠视人的尊严与生命的行为。对于校园暴力事件,你有什么看法?


    正确答案: 校园与暴力本不该发生任何“瓜葛”,但现实令人忧伤。暴力却总是以猝不及防的姿态在各地校园轮番上演。对于校园暴力,其不仅影响到了未成年人的健康成长,更在很大程度上给同龄者形成了恶性示范。李克强总理站在国家未来发展的高度,直接以指令的形式要求相关方面在制止校园暴力上多措并举、有的放矢,这决策中体现出来的领导智慧,既体现了国务院对校园暴力的零容忍态度,也从另外的角度反证了遏制校园暴力需多方联动的紧迫性与必要性。
    出现校园暴力的原因,有以下几个方面:第一,父母是孩子最早的老师。孩子在进入校园之前,受到父母以及其他家庭成员的影响,品性已经基本确定。经常参加打架斗殴的孩子,其家庭素质往往较低。一些做家长的人经常脏话连篇,甚至拳脚相加。这都会助长孩子品性中的暴力倾向。第二,现代都市生活的诱惑太多,孩子们的心智还不成熟,面对那些诱惑时往往会“情不自禁”,如若孩子过度泡网吧、玩游戏等行为不能被及时制止,一些暴力性很强的电脑游戏,孩子们玩得多了,便会模糊游戏与现实之间的区别,他们身上的暴力倾向越来越强。第三,学校疏于管理,不能有效引导学生行为,问题家庭的孩子通常有很强的不安全感。在家里,他们找不到慰藉,当一些同学往往由于相同或相似的原因,成绩较差,被学校、老师以及成绩优良的学生所排斥;为了抱团取暖,他们聚在一起,久而久之便形成事实上的小团伙。出于扭曲的荣耻观,以及错误的面子思想,他们会很讲哥们儿义气或姐们儿义气,加之懵懂无知,法治观念淡薄,他们为了小团伙很容易跨过红线,走上暴力违法甚至犯罪的道路。
    解决此类问题,应多措并举,第一,进一步加强全社会的“扫黄打非”,尽量减少对青少年的污染。校园是社会的缩影,校园暴力的滋生受着社会“炫暴”的影响,就如同社会的“炫富”摧生校园内的金钱崇拜一样。有关媒体应通过正面宣传做好引导,塑造社会和谐的大环境,带动校园小环境的净化。第二,改善家庭教育。古话说“养不教父之过。”重视改变“父之过”,使青少年在家庭里不受暴力文化的毒害,也是避免成为“恶之花”的重要一环。第三,学校更要加强教育管理,采取有力措施,努力培养学生拥有正确的世界观与人生观,大力提高道德意识与法律意识,建立健全校园暴力事件定性和责任追究常态机制,加大对青少年行为矫正的执行力度。社会、家庭与学校三方共同努力,打个漂亮的组合拳,当可有效地遏止连续不断出现的校园暴力。
    另外,对别人施暴,是法律所不容的。不过,对未成年人,是网开一面的。现行法律规定,不满14周岁的人,不管实施何种危害社会行为,都不负刑事责任,即为完全不负刑事责任年龄。已满14周岁不满18周岁的人犯罪,应当从轻或减轻处罚,因不满16周岁不予刑事处罚的,责令他的家长或者监护人加以管教,必要的时候,也可以由政府收容教养。这样的规定,自然有保护未成年人的积极作用。
    杜绝校园暴力,已经不能再等了。但愿各级部门都能够在李克强总理的指令下,行动起来形成一股合力,为和谐校园的打造、为中国梦的早日实现尽自己应该尽到的责任。如不这样,我们要面对的未来便可能是一个糟糕的世界。

  • 第10题:

    单选题
    “()”发生的原因包括:中小学生都是弱小的未成年人、校园安全管理制度不完善、暴力文化的泛滥、法律观念的缺乏。
    A

    语言暴力

    B

    校园伤害

    C

    校园暴力


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    指向性干预适用于下列哪种人群()。
    A

    所有青少年

    B

    暴力的高危青少年

    C

    暴力行为受害青少年

    D

    已表现出暴力行为的青少年

    E

    暴力的高危青少年及已表现出暴力行为的青少年


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    以下校园暴力行为中,最常见的形式是()
    A

    自我暴力

    B

    学校外部人员在校内制造暴力事件

    C

    学生之间的暴力行为

    D

    师生之间的暴力行为


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

      【结构化试题】

      近日,校园暴力事件屡现报端,触痛人们的神经。对此,你怎么看?


    答案:
    解析:
      校园暴力不仅会恶化人际关系,造成人与人之间的不信任,对受到暴力侵害的孩子来说,更是一场噩梦,客观上也会给周围的孩子带来恐惧,形成心理伤害。关于校园暴力事件,必须引起相关部门的高度重视。

      我认为,产生校园暴力的主要原因有以下几点:

      第一,学校讳疾忌医,一旦发生校园暴力,出于“家丑不可外扬”的思想,不愿向学生、家长和社会公开,而是采取“息事宁人”的消极做法。第二,学生缺乏科学的心理教育,由于同伴交往等问题使内心积郁的困惑或愤怒无法释放时,在情感的冲动下,就可能通过暴力手段达到目的。第三,在影视作品、报纸书籍、电子游戏中,青少年可以很方便地接触到暴力场面。此外,成人及社会中存在的暴力现象,让孩子无意识地认为暴力是解决问题最直接的方式。

      学校本是学生成长的摇篮,如何清除暴力,还校园一方净土,是学校教育、学校管理需要反思的,也是法律和制度需要做出保证的。首先,学校应加强管理,无论是暴力事件发生前的心理干预、安全教育或是事后的处理问责,都要落到实处,发挥实效。其次,完善相关法律,对那些实施不良行为造成较大社会危害、而又由于年龄问题不能追究责任的孩子,法律应当设计新的制度和教育矫正措施加以惩戒。最后,净化社会环境,严格控制暴力文化对青少年的侵蚀,宣扬正确的同伴交往等社会正能量,保障孩子的健康成长。

  • 第14题:

    校园暴力是指发生在校园内的学生对学生的暴力行为,不包括校园外学生间的暴力行为。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    校园暴力的发生与问题少年想彰显自身存在感有关。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    预防青少年健康危险发生的内容不包括()

    • A、以预防性病和艾滋病为重点,防止不良性行为
    • B、高度关注吸烟、酗酒、吸毒
    • C、减少青少年自杀的发生
    • D、按照学生认知水平,系统传授心理保健知识
    • E、加强对校园内外暴力事件的防范力度

    正确答案:D

  • 第17题:

    发生在2007年4月份的弗吉尼亚理工大学的枪击案,是美国至此发生最惨烈的校园暴力事件。


    正确答案:正确

  • 第18题:

    “()”发生的原因包括:中小学生都是弱小的未成年人、校园安全管理制度不完善、暴力文化的泛滥、法律观念的缺乏。

    • A、语言暴力
    • B、校园伤害
    • C、校园暴力

    正确答案:C

  • 第19题:

    近年来,我国许多地方的校园暴力事件屡屡发生,学校内恃强凌弱、诈骗钱财、挟持他人、从事不法行为现象屡见不鲜。所有这些,令人不寒而栗,给家庭、学校和社会带来恐慌。请说说学校教育在规范学生行为方面存在的纰漏。


    正确答案:校园暴力属于学生一种极端的违法行为。日趋严重的校园暴力的产生原因,除青春期本身具有暴力倾向外,家庭教育和学校教育的失误、不良大众传媒的毒害以及其他社会问题也是主要原因。其中,学校教育的失误集中表现在以下三点:
    (1)学校指导思想的偏差。学校在升学至上思想的指导下,往往忽略学生的道德教育,将德育的任务交给社会,或把德育作为软任务,大大打了折扣或者完全放弃了应尽的义务。
    (2)个别教师素质差。教师缺乏教育技巧和沟通技巧,或其本身品行不良,给学生造成了负面影响。
    (3)心理健康教育和法制教育薄弱。学校缺乏心理辅导专业人员,很少注意到学生的心理障碍;缺少必要的法制教育。结果导致青少年法律意识淡薄,不能正确把握学校生活和其他社会生活的冲突。

  • 第20题:

    日前,一段少女遭多人殴打、脚踹、扒衣的视频被传到网上,引起社会广泛关注。辱骂殴打、强迫脱衣、拍摄半裸照片、持刀威胁……各种各样校园暴力的细节被曝光时,令人感到触目惊心。对于频频发生的青少年暴力事件你怎么看?


    正确答案: 当前我国青少年暴力事件反映了当前青少年暴力问题正愈演愈烈,已然成为社会关注的焦点。也促使我们思考,为什么青少年暴力事件频繁发生,我们应该做些什么来防止这类悲剧的再次发生。
    首先,长期缺乏家庭温暖。翻翻近年来有关青少年暴力事件的报道,我们不难发现,大多数施暴者和受害者都是留守儿童或是打工子弟,他们长期远离父母,感受不到应有的关爱,有些孩子虽然在父母身边,但艰辛的生活和繁忙的工作让父母同样无暇顾及孩子,甚至还有些孩子面临着父母离异,被父母遗弃等悲惨的现实。长期缺乏家庭温暖导致许多孩子性格怪异、孤僻,暴戾,进而导致了暴力事件的发生。
    其次,青少年道德教育的缺失。长期以来,我国的学校教育都是偏重于知识教育,而忽视学生的情感、价值观、生命意识等方面的教育,这就造成了学生缺乏对生命的敬畏意识,缺乏对文明行为的了解。若是再加上教师的不公平对待以及家长的苛责和不信任,则会对处于叛逆期的青少年心灵上造成巨大伤害,滋生暴力的种子,进而误入歧途,走上社会的对立面。
    最后,负面社会环境的影响。当今时代的青少年,身边充斥的诱惑太多,随处可见的网吧、KTV等已经严重影响了青少年的正常学习生活,许多学生沉迷于网络,为了达到玩乐的目的不择手段,在缺乏父母监管和关爱的情况下,这些青少年很容易走上偷抢、勒索、抢劫等道路,更有甚者,沉迷于网络的虚拟世界中,将自己幻想成游戏中的暴力角色,在现实社会中也随意砍杀,实施暴力行为。
    在悲愤之余,我们更应该着手行动,用实际行动去阻止此类悲剧的发生。
    第一,家长、学校要加强道德教育,帮助青少年树立正确的世界观、人生观。为了防止青少年暴力问题成为社会毒瘤,防止青少年在歧途中越走越远,家长和学校教育缺一不可,一方面家长要认真肩负起抚养子女的责任,多投入关怀和爱,另一方面,学校也应肩负起教育引导责任,加强道德教育,引导学生树立正确的人生观、价值观,走正确的人生道路。
    第二,政府和全社会应加强对留守儿童和外来务工子女的关注。给予留守儿童和打工子弟相对特殊的教育政策,使这些弱势群体能够平等地享受教育。同时,增加资金投入,提高帮扶力度,从软硬件等教育资源方面切实缩小城乡之间严重失衡的局面,使得留守儿童和打工子弟都能有学上,且能上好学,通过教育的措施来预防青少年暴力事件的发生。
    第三,社会应切实履行职责,加强对青少年学生的关怀和关注,减少对青少年的负面影响。比如净化网络环境,对于世界观尚未形成的青少年,减少其接触网络暴力等不良食物的可能,这就需要游戏生产商、网络管理者以及全社会多一份责任和担当,对青少年多一份监督和保护。
    青少年暴力事件给我们带来的不应仅仅是悲愤和反思,更应该是实际行动,总的来说,预防和解决青少年暴力问题,需要来自政府、学校、家庭、社会各个方面的努力,只有这样,我们才能给予孩子一个健康快乐的成长环境。

  • 第21题:

    问答题
    为什么容易产生监狱暴力从心理学角度如何避免这种暴力现象的发生

    正确答案: (1)环境原因:失去自由,离开了亲人和朋友,社会对他们另眼相乍,监狱里比较拥挤,缺乏个人隐私,可能面临精神和肉体上的折磨,监狱里的规矩多,一切都服从命令,这可能导致挫折感、无助感受。
    (2)个人原因:不同犯人的生活经历不同,个性特点不同,他们对监狱生活的接受性和准备性有很大差异。如果他们不能面对严酷的现实,不愿与人交往,对未来丧失信心,他们很可能抗拒改造和管理,对其他犯人抱有敌意等。
    监狱管理中采用了一些心理学原理来减少和应付暴力现象:
    (1)严格的奖惩标准:以规章制度方式明确规定,严厉禁止各种暴力行为和帮派活动
    (2)个别心理咨询:为感受苦恼和挫折的犯人提供有效的心理咨询和指导。
    (3)心理宣泄室:供犯人无所忌讳地发泄各种愤怒和不满
    (4)举办团体活动:通过团体活动,加强改善犯人、犯人团体间的关系
    (5)借助于社会的影响:通过亲朋好友探监等,帮助他们树立信心,正确性对待和适应眼前的监狱生活
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    日前,一段少女遭多人殴打、脚踹、扒衣的视频被传到网上,引起社会广泛关注。辱骂殴打、强迫脱衣、拍摄半裸照片、持刀威胁……各种各样校园暴力的细节被曝光时,令人感到触目惊心。对于频频发生的青少年暴力事件你怎么看?

    正确答案: 当前我国青少年暴力事件反映了当前青少年暴力问题正愈演愈烈,已然成为社会关注的焦点。也促使我们思考,为什么青少年暴力事件频繁发生,我们应该做些什么来防止这类悲剧的再次发生。
    首先,长期缺乏家庭温暖。翻翻近年来有关青少年暴力事件的报道,我们不难发现,大多数施暴者和受害者都是留守儿童或是打工子弟,他们长期远离父母,感受不到应有的关爱,有些孩子虽然在父母身边,但艰辛的生活和繁忙的工作让父母同样无暇顾及孩子,甚至还有些孩子面临着父母离异,被父母遗弃等悲惨的现实。长期缺乏家庭温暖导致许多孩子性格怪异、孤僻,暴戾,进而导致了暴力事件的发生。
    其次,青少年道德教育的缺失。长期以来,我国的学校教育都是偏重于知识教育,而忽视学生的情感、价值观、生命意识等方面的教育,这就造成了学生缺乏对生命的敬畏意识,缺乏对文明行为的了解。若是再加上教师的不公平对待以及家长的苛责和不信任,则会对处于叛逆期的青少年心灵上造成巨大伤害,滋生暴力的种子,进而误入歧途,走上社会的对立面。
    最后,负面社会环境的影响。当今时代的青少年,身边充斥的诱惑太多,随处可见的网吧、KTV等已经严重影响了青少年的正常学习生活,许多学生沉迷于网络,为了达到玩乐的目的不择手段,在缺乏父母监管和关爱的情况下,这些青少年很容易走上偷抢、勒索、抢劫等道路,更有甚者,沉迷于网络的虚拟世界中,将自己幻想成游戏中的暴力角色,在现实社会中也随意砍杀,实施暴力行为。
    在悲愤之余,我们更应该着手行动,用实际行动去阻止此类悲剧的发生。
    第一,家长、学校要加强道德教育,帮助青少年树立正确的世界观、人生观。为了防止青少年暴力问题成为社会毒瘤,防止青少年在歧途中越走越远,家长和学校教育缺一不可,一方面家长要认真肩负起抚养子女的责任,多投入关怀和爱,另一方面,学校也应肩负起教育引导责任,加强道德教育,引导学生树立正确的人生观、价值观,走正确的人生道路。
    第二,政府和全社会应加强对留守儿童和外来务工子女的关注。给予留守儿童和打工子弟相对特殊的教育政策,使这些弱势群体能够平等地享受教育。同时,增加资金投入,提高帮扶力度,从软硬件等教育资源方面切实缩小城乡之间严重失衡的局面,使得留守儿童和打工子弟都能有学上,且能上好学,通过教育的措施来预防青少年暴力事件的发生。
    第三,社会应切实履行职责,加强对青少年学生的关怀和关注,减少对青少年的负面影响。比如净化网络环境,对于世界观尚未形成的青少年,减少其接触网络暴力等不良食物的可能,这就需要游戏生产商、网络管理者以及全社会多一份责任和担当,对青少年多一份监督和保护。
    青少年暴力事件给我们带来的不应仅仅是悲愤和反思,更应该是实际行动,总的来说,预防和解决青少年暴力问题,需要来自政府、学校、家庭、社会各个方面的努力,只有这样,我们才能给予孩子一个健康快乐的成长环境。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    预防青少年健康危险发生的内容不包括()
    A

    以预防性病和艾滋病为重点,防止不良性行为

    B

    高度关注吸烟、酗酒、吸毒

    C

    减少青少年自杀的发生

    D

    按照学生认知水平,系统传授心理保健知识

    E

    加强对校园内外暴力事件的防范力度


    正确答案: D
    解析: 学校健康教育应将预防青少年健康危险发生作为教育重点之一,其内容包括:①以预防性病和艾滋病为重点,防止不良性行为;②将吸烟、酗酒、吸毒归入健康危险行为范畴给予高度关注;③和心理卫生密切配合,减少青少年自杀行为发生;④重视对车祸、溺水、跌坠等意外事故预防,同时加强对校园内外暴力事件的防范力度;⑤密切监视游戏机、计算机、网络成瘾行为对青少年健康的危害,采取相应措施,将其消灭在萌芽状态。