桓公：“为何说寡人读的是古人的糟粕?”轮扁：“依我的经验看，斫车轮，轮孔做得稍大就松滑而不坚固，做得稍小就滞涩难入。要想做得不大不小，不松不紧，必须得之于心而应之于手，有高超的技术存在其中，却无法用语言表达，我无法教给我儿子，所以，我都七十岁了还得斫轮。古人已经死了，他们所不能言传的精华也跟着消失了，那么您所读的就是古人的糟粕了。” 以下哪一项陈述是轮扁的议论所依赖的假设?A.除了精华和糟粕外．还有其他值得阅读的内容 B.如果精华不能言传．读书不但无用反而会有害 C.高超的技术是无法通过语言传授给别人的
题目
以下哪一项陈述是轮扁的议论所依赖的假设?
B.如果精华不能言传．读书不但无用反而会有害
C.高超的技术是无法通过语言传授给别人的
D.除了高超的技术外，其他精华也是不能言传的
相似考题
更多“桓公：“为何说寡人读的是古人的糟粕?”轮扁：“依我的经验看，斫车轮，轮孔做得稍大就松滑而不坚固，做得稍小就滞涩难入。要想做得不大不小，不松不紧，必须得之于心而应之于手，有高超的技术存在其中，却无法用语言表达，我无法教给我儿子，所以，我都七十岁了还得斫轮。古人已经死了，他们所不能言传的精华也跟着消失了，那么您所读的就是古人的糟粕了。” ”相关问题
-
第1题：
忠？孝？历来认为，明朝方孝孺做这题目做得好。朱棣篡了叔叔皇位，当了皇帝，抛了选题给方孝孺解：是跟我走，替我提包，还是跟死鬼走，替死鬼黄泉路上背包？方孝孺选了忠于故主，磨墨大书“燕贼篡位”，掷笔啸叫：“死则死尔，诏不可草”；结果是连累三亲六故，五服十族，千来人陪他死。古人都以为方孝孺忠孝这题目做得好，做得对，做得有气概，该朱批红笔，打100分。现在来给方孝孺答题打分，老师您要给他打几分？我估计现在很多老师会觉得他做得比钱谦益更糟糕：你要做忠义之士，你做就是，何苦要拉几百上千的生命陪你死？
这段文字意在说明（）。
A.自古忠孝难两全，忠孝这题目真不好做
B.古时，忠独占人品考核绝大分值，但现在，却不尽然
C.食人之禄，忠人之事
D.忠，也要看时候、看人、看地点答案：A解析：文段首先以方孝孺为例，他选择了忠于故主，却连累三亲六故皆因他而死。转而又说，古人认为方孝孺做得好做得对，但现在却不会那么理解。由一个转折、一个反问句可知，作者是肯定后面的，意图说明忠孝难两全。B项为文段主旨，并不是意图。C、D项均脱离原语段。故本题选A。 -
第2题：
桓公：“为何说寡人读的是古人的糟柏？”轮扁：“依我的经验看，斫车轮，轮孔做得稍大就松滑而不坚固，做得稍小就滞涩难入。要想做得不大不小、不松不紧，必须得之于心而应之于手，有高超的技术存在其中，却无法用语言传达，我无法教给我儿子，所以，我都七十岁了还得斫轮。古人已经死了，他们所不能言传的精华也跟着消失了，那么您所读的就是古人的糟柏了。”以下哪一项陈述是轮扁的议论所依赖的假设（）
A除了精华和糟粕外，还有其他值得阅读的内容。
B如果精华不能言传，读书不但无用反而会有害。
C高超的技术是无法通过语言传授给别人的。
D除了高超的技术外，其他精华也是不能言传的。
D
略 -
第3题：
斫轮老手 zhuï lún lǎo shǒu 斫轮
正确答案: 斫木制造车轮。指对某种事情经验丰富的人。 -
第4题：
以下符合宁波银行“激情”文化要求的是（）
- A、我还可以做得更好
- B、这是我该干的，我要尽快做好
- C、还要继续努力
- D、工作能做得更好，累点也值了
正确答案:A,B,C,D -
第5题：
古人常用“庠序”指代学校，如《孟子·国人之于国也》的“谨庠序之教”的“庠序”就是这个意思。
正确答案:正确 -
第6题：
我在一所农村中学当毕业班的班主任，学生的一些行为真的让我觉得可爱又可恨。为什么这样说呢？一部分学生不用我操心，所以这部分学生让我觉得省心，就感觉他们是可爱的。而有那么几个调皮捣蛋的家伙就让我时时牵挂着，他们不是逃课去上网打电游，就是到处惹是生非，甚至晚上就寝以后还偷输溜出去上网。我这个班主任可以说是完全为他们几个而当的，晚上自己睡不踏实，还得去寝室看看，留心一下那几个学生在不在。终于这一届学生马上就毕业了，我也可以休息一下了。不过，经过那么多年的班主任生活，我还是发现，往往那些调皮不省心的学生毕业以后能够时常想起我这个班主任，任何时候只要看到我就一定停下来和我打招呼，所以这些可爱又可恨的学生啊，我真不知道该怎么说才好。 根据这个案例，请你谈谈我们该怎样认识“学生”？
正确答案: （1）每个学生都有自身的独特性。案例中的班主任很明显没有认识到这一点，“学生的一些行为真的让我觉得可爱又可恨……”“我这个班主任可以说是完全为他们几个而当的，晚上自己睡不踏实，还得去寝室看看，留心一下那几个学生在不在。”每个人都有其独特的心理世界，都有其独特性，这也意味着每个学生都有差异性，差异不仅是教育的基础，也是学生发展的前提。教!每一个学生在原有基础上得到完全、自由的发展。不是“可爱的”就“省心”，“可恨的”的就“多操心”。
（2）“有那么几个调皮捣蛋的家伙就让我时时牵挂着……”学生是处于发展过程中的人，作为发展中的人，意味着学生是一个正在成长的人，没有缺陷，就没有发展的动力和方向。教师要帮助学生解决问题，改正错误，从而不断促进学生的进步与发展。
（3）学生是具有独立意义的人，是不以教师的意志为转移的客观存在。教师应该尊重学生的主观能动性，否则会挫伤学生的主动性、积极性，扼杀他们的学习兴趣，窒息他们的思想，引起他们自觉或不自觉的抵制或抗拒。学生是学习活动的主体，是具有主体性的人。教师的教在于构建学生主体。在教学中，教师要发挥其主导作用，采取因材施教的教学方法，了解研究学生，进而采取相应措施促进学生发展。
（4）总之，学生的学习应该在教师的指导下进行，教师要引导学生主动积极地发展。教师只有在尊重和调动学生主动性、积极性的基础上发挥主导作用，才能促进学生的发展。 -
第7题：
清初画坛四僧之一的石涛在创作中提出“我用我法”“师古人之迹而不师古人之心，宜其不能一出头地也。”他的艺术主张大都收录在其著作（）
- A、《小山画谱》
- B、《山水画诀》
- C、《苦瓜和尚画语录》
- D、《西庐画跋》
正确答案:C -
第8题：
下列句中不表“清楚、明白”义的词是（）
- A、"论证须明其所以然，则所当然者不言而喻"中的"喻"
- B、"论中所引古人成说，欲令学者易晓"中的"晓"
- C、"即非古人原文，故多不著其名氏"中的"著"
- D、"药名字眼依俗，欲令览者易了也"中的"了"
- E、"况仓卒遘疾，按证为治，不能无未达之惑"中的"达"
正确答案:C -
第9题：
简单的说，执行力就是：（）
- A、做得完
- B、做得少
- C、做到位
- D、做得多
正确答案:C -
第10题：
填空题古人云：“天下大事，必做于细；（）。”当我们将每一件简单的事情都可以认真的做好，做得不简单之时，成功就会向我们走来。正确答案： 天下难事,必成于易解析： 暂无解析 -
第11题：
单选题杜甫说：“不薄今人爱古人，清词丽句必为邻.”（）、（）、（）、（）。 ①只要是美丽的诗句，我都愿意模仿它，跟它接近 ②对于今人写的这种工整的律诗，我也并不菲薄 ③杜甫之所以伟大，就因为他以集大成的胸襟生在一个可以集大成的时代 ④对于古人写的哪种没有严格格律限制的古诗，我很喜爱（）A③①④②
B①②③④
C④①②③
D②①④③
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题有一天，奶奶对我说：“孩子，你教我认字吧。”“好。”我嘴里答应着，心里却想：您都78岁了，能行吗？这句话主要是说：（ ）。A奶奶78岁了
B奶奶认识字
C我要教奶奶认字
D我不相信奶奶能学会认字
正确答案： B解析：
“您都78岁了，能行吗？”是反问句，“能行吗”表示否定，说明不相信奶奶能学会。 -
第13题：
杜甫说：“不薄今人爱古人，清词丽句必为邻.”（）、（）、（）、（）。 ①只要是美丽的诗句，我都愿意模仿它，跟它接近 ②对于今人写的这种工整的律诗，我也并不菲薄 ③杜甫之所以伟大，就因为他以集大成的胸襟生在一个可以集大成的时代 ④对于古人写的哪种没有严格格律限制的古诗，我很喜爱（）
A③①④②
B①②③④
C④①②③
D②①④③
A
略 -
第14题：
桓公：“为何说寡人读的是古人的糟粕？”轮扁：“依我的经验看，斫车轮，轮孔做得稍大就松滑而不坚固，做得稍小就滞涩难入。要想做得不大不小，不松不紧，必须得之于心而应之于手，有高超的技术存在其中，却无法用语言表达，我无法教给我儿子，所以，我都七十岁了还得斫轮。古人已经死了，他们所不能的精华也跟着消失了，那么您所读的就是古人的糟粕了。”以下哪一项陈述是轮扁的议论所依赖的假设（）
A除了精华和糟粕外，还有其他值得阅读的内容。
B如果精华不能言传，读书不但无用反而会有害。
C高超的技术是无祛通过语言传授给别人的。
D除了高超的技术外，其他精华也是不能言传的。
D
略 -
第15题：
液压夹具的（）尺寸可以做得很小。
- A、夹具
- B、结构
- C、偏心轮
- D、杠杆
正确答案:B -
第16题：
古人云：“天下大事，必做于细；（）。”当我们将每一件简单的事情都可以认真的做好，做得不简单之时，成功就会向我们走来。
正确答案:天下难事,必成于易 -
第17题：
力学之父阿基米得说过：“假如给我一个支点，我就能推动地球”，就非常形象地描述了（）省力原理。
- A、杠杆
- B、轮与轴机械
- C、斜面
- D、浮力
正确答案:A -
第18题：
清初画坛四僧之一的（）在创作中提出“我用我法”“师古人之迹而不师古人之心，宜其不能一出头地也。”他的艺术主张大都收录在其著作《苦瓜和尚画语录》。（）
- A、石涛
- B、朱耷
- C、弘仁
- D、髡残
正确答案:A -
第19题：
（）画坛四僧之一的石涛在创作中提出“我用我法”“师古人之迹而不师古人之心，宜其不能一出头地也。”他的艺术主张大都收录在其著作《苦瓜和尚画语录》。（）
- A、明末年
- B、清中期
- C、清初
- D、明中期
正确答案:A -
第20题：
载重汽车为获得最大的制动效果，将后轮轮缸直径做得比前轮（），同时还将轮缸内径做得比主缸内径大。
- A、大
- B、小
- C、一样
- D、都有可能
正确答案:A -
第21题：
单选题“庖丁，解牛者也，而养生者取之；轮扁，斫轮者也，而读书者与之。今夫夫子之托于斯竹也，而予以为有道者，则非耶？”选自（）。A《赤壁赋》
B《文与可画筼筜谷偃竹记》
C《游沙湖》
D《记承天寺夜游》
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题古人常用“庠序”指代学校，如《孟子·国人之于国也》的“谨庠序之教”的“庠序”就是这个意思。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题女：这家饭店的菜做得特别好吃。男：环境也不错，是新开的吧。女：是啊，别说那么多了，快点菜吧，我都饿了。男：还是你点吧，我不知道你爱吃什么。问：他们为什么来这里吃饭？A服务好
B菜好吃
C价格便宜
D交通方便
正确答案： D解析： 暂无解析