空白效应是指在活动的过程中，行为人故意适当地留一些空白，会取得更好的活动效果的现象。根据上述定义，下列不符合空白效应的是（）。A.老师在讲完一道题目后，留给学生一些时间思考 B.演讲中，李明每隔一段演讲就沉默几分钟 C.张华在回答老师的提问时，想一想回答几句 D.王然创作的“雨后图”上，彩虹末端是大片的留白

题目
空白效应是指在活动的过程中，行为人故意适当地留一些空白，会取得更好的活动效果的现象。

根据上述定义，下列不符合空白效应的是（）。


A.老师在讲完一道题目后，留给学生一些时间思考
B.演讲中，李明每隔一段演讲就沉默几分钟
C.张华在回答老师的提问时，想一想回答几句
D.王然创作的“雨后图”上，彩虹末端是大片的留白
相似考题

1.作者在描述事物时,故意留下一些未写的“空白”,让读者在“空白”中发挥想象,进行再创作。所谓“不着一字,尽得风流”。()此题为判断题(对，错)。

2.形成性评价是在某项教学活动的过程中,为使活动效果更好而不断进行的评价。()此题为判断题(对，错)。

3.在空气污染物监测中，必须带现场空白管和标准曲线空白管，以下哪种说法是正确的A、现场空白管是检查采样器在现场采样运输和保存过程中有无污染，标准曲线空白管是检查分析过程中各试剂是否符合要求B、现场空白管在现场分析，标准曲线空白管需要分析C、现场空白管不需要分析，标准曲线空白管在实验室分析D、现场空白管在分析现场浓度变化时起作用，标准曲线空白管在标准曲线回归时起作用E、现场空白管和标准曲线空白管可以互相代用

4.厅堂营销活动的主题包括:( )A.流量活动B.专题活动C.公益活动D.空白期活动

更多“空白效应是指在活动的过程中，行为人故意适当地留一些空白，会取得更好的活动效果的现象。 ”相关问题

  • 第1题：

    （）是指在教育活动过程中评价活动本身的效果，目的在于及时了解教育活动过程中的情况，以便及时地获取反馈信息的评价。

    A诊断性评价

    B形成性评价

    C总结性评价

    D中性评价


    B
    略

  • 第2题：

    荧光在使用过程中常出现空白值高的现象。个人总结了一下，有载流存在问题，空白液体存在问题，管道存在污染，光路存在污染，还有就是仪器存在电气噪声。不知道使用原子荧光朋友，有没有碰到空白值高的问题？


    正确答案:1. 会遇到这种问题，常用的方法就是用去离子水多洗几次，有可能会降下来！
    2. 可能是常用酸和试剂本底太高。
    3. 一般情况都是酸的本底值高导致的空白值高，再就是仪器被污染空白值也高。
    4. 那先要看你的空白峰形了。如果不是平线，肯定是空白污染了，包括原子化器污染。如果是平线，估计是灯斑没有调好。
    5. 我发现实验室内温度对原子荧光测汞时的影响非常大，我实验室每年到夏天的时候，原子荧光测汞时的空白值就变高，有一天把实验室里的空调开到最低，开了半天，下午再做的时候发现空白值降下来了。
    6. 空白值高，有可能是载流空白高这时候要检测所用的酸，标准空白高检测所用的试剂。有可能是管道污染。判断是试剂还是管道污染，可以让荧光脱去载流等让其进空气。测空白值若此时空白值降下来就可以判定试剂污染，若不降就是管路污染。拆下整个管路和石英炉管 用优级纯酸10%清洗再装上去。

  • 第3题：

    在某项教学活动的过程中，为使活动效果更好而不断进行的评价称为形成性评价。


    正确答案:正确

  • 第4题：

    在处理画面空白的留舍时应注意哪几点？


    正确答案: A.在人物头顶上方（HeadRoom），视线方向（NoseRoom）及人物的动作方向上要留有一定的空白。
    B.为表达物体的呼应关系，在物体之间留有不同大小的空白，有向背特征的物体正面方向多留些空白。
    C.在运动物体的前方应留有空白，这样可以强调物体的动感，并使运动有伸展的余地有时为了表达作者的意图，在运动物体的后方也要求留有足够的空白。

  • 第5题：

    监理投资控制是指在整个项目实施阶段开展的管理活动，力求使项目在满足（1）要求的前提下，项目（2）投资不超过计划投资。空白（2）处应选择（）

    • A、概算
    • B、估算
    • C、预算
    • D、实际

    正确答案:D

  • 第6题：

    “恰是未曾着墨处，烟波浩渺满目前。”如果一幅画中适当地留下不着色彩的空白，会收到特别的艺术效果。这种“空白效应”体现的哲理是（） ①一分为二的观点 ②矛盾双方相互依赖、相互贯通 ③主次矛盾相互依赖、相互影响 ④事物性质由矛盾的主要方面决定

    • A、①②
    • B、②③
    • C、②④
    • D、①③

    正确答案:A

  • 第7题：

    凡识记的对象成为活动的对象或活动的结果时，识记的效果更好。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    《广告的宣传应用》--在编制广告预算时要考虑到广告活动与（）；活动之间的协调，以取得更好的广告效果。


    正确答案:市场营销

  • 第9题：

    单选题
    在活动过程中，教师需要不断地对活动情况进行评价，不断分析调整，以取得教育的最佳效果的是：（）
    A

    内部评价

    B

    活动过程中的评价

    C

    效果评价

    D

    形成性评价


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    班级活动的原则是为了保证班级活动取得良好的效果，活动的组织者在设计、组织、开展活动时必须遵循的一些原则，具体包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等十大原则

    正确答案： 方向性,目的性,时代性,计划性,针对性,多样性,趣味性,知识性,主动性,情境性
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    《广告的宣传应用》--在编制广告预算时要考虑到广告活动与（）；活动之间的协调，以取得更好的广告效果。

    正确答案： 市场营销
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    核心业务系统的重要空白凭证按照取得和使用方式，分为（）
    A

    使用类重要空白凭证

    B

    买入类重要空白凭证

    C

    卖出类重要空白凭证

    D

    出售类重要空白凭证


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    在某项教学活动的过程中，为使活动效果更好而不断进行的评价称为总结性评价。


    正确答案:错误

  • 第14题：

    在某项教学活动过程中为使活动效果更好而不断进行的评价称为总结性评价。


    正确答案:错误

  • 第15题：

    教学反思只有在教学活动结束之后进行，才能取得更好的效果。


    正确答案:错误

  • 第16题：

    由于监督范围未予限制，会起到防止监督出现“空白”和“死角”的现象，因此对实践操作是十分有利可行的。（）


    正确答案:错误

  • 第17题：

    关于高中化学教学，以下陈述正确的是（）。

    • A、"综合实践活动"是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务
    • B、制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略
    • C、新课程倡导探究教学，因此教师需要把所有的活动设计为探究活动
    • D、用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果

    正确答案:B

  • 第18题：

    在活动过程中，教师需要不断地对活动情况进行评价，不断分析调整，以取得教育的最佳效果的是：（）

    • A、内部评价
    • B、活动过程中的评价
    • C、效果评价
    • D、形成性评价

    正确答案:B

  • 第19题：

    提单的空白背书，是指在提单背面不作任何背书。


    正确答案:错误

  • 第20题：

    班级活动的原则是为了保证班级活动取得良好的效果，活动的组织者在设计、组织、开展活动时必须遵循的一些原则，具体包括（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等十大原则


    正确答案:方向性；目的性；时代性；计划性；针对性；多样性；趣味性；知识性；主动性；情境性

  • 第21题：

    问答题
    在处理画面空白的留舍时应注意哪几点？

    正确答案： A.在人物头顶上方（HeadRoom），视线方向（NoseRoom）及人物的动作方向上要留有一定的空白。
    B.为表达物体的呼应关系，在物体之间留有不同大小的空白，有向背特征的物体正面方向多留些空白。
    C.在运动物体的前方应留有空白，这样可以强调物体的动感，并使运动有伸展的余地有时为了表达作者的意图，在运动物体的后方也要求留有足够的空白。
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    关于高中化学教学，以下陈述正确的是（）。
    A

    综合实践活动是指在化学课堂教学中要给学生呈现综合性的活动任务

    B

    制造认识冲突是进行概念转变教学的重要策略

    C

    新课程倡导探究教学，因此教师需要把所有的活动设计为探究活动

    D

    用先进的多媒体技术代替传统的演示实验可以取得更好的教学效果


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    判断题
    教学反思只有在教学活动结束之后进行，才能取得更好的效果。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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