小溪根据学习计划制定了阅读书单，准备阅读《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《论语》、《道德经》、《诗经》七部名著，每部均要阅读，但是她的阅读顺序必须符合如下要求：（1）阅读《道德经》之前要先阅读《三国演义》，阅读这两部著作之间还要阅读另外两部著作（《诗经》除外）；（2）第一部或者最后一部阅读《西游记》；（3）第三部阅读《论语》；（4）阅读《诗经》要在阅读《道德经》之前或者刚刚阅读完《道德经》之后。 ?如果小溪首先要阅读《三国演义》，则可以确定她的阅读顺序是：A.第二部阅读《水浒传》 B.第

题目
小溪根据学习计划制定了阅读书单，准备阅读《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《论语》、《道德经》、《诗经》七部名著，每部均要阅读，但是她的阅读顺序必须符合如下要求：（1）阅读《道德经》之前要先阅读《三国演义》，阅读这两部著作之间还要阅读另外两部著作（《诗经》除外）；（2）第一部或者最后一部阅读《西游记》；（3）第三部阅读《论语》；（4）阅读《诗经》要在阅读《道德经》之前或者刚刚阅读完《道德经》之后。
?如果小溪首先要阅读《三国演义》，则可以确定她的阅读顺序是：

A.第二部阅读《水浒传》
B.第五部阅读《诗经》
C.第五部阅读《道德经》
D.第二部阅读《红楼梦》
相似考题

1.阅读能力的结构包括()。A、创意性阅读与阅读创造力B、理解性阅读与阅读理解力C、欣赏性阅读与阅读审美力D、信息阅读

2.阅读教学就是要在阅读实践中促进学生掌握相关知识,形成阅读技能,养成良好的阅读习惯,发展阅读能力,发挥阅读潜能,提高阅读素养,以至全面发展和变革人格。()此题为判断题(对，错)。

3.正式阅读活动的第一个阶段是()。A、阅读前准备活动B、儿童自由阅读C、师生共同阅读D、归纳阅读内容

4.阅读能力的结构包括()A.积累性阅读与阅读感知力。B.理解性阅读与阅读理解力。C.欣赏性阅读与阅读审美力。D.研究性阅读与阅读评价力。E.创意性阅读与阅读创造力。F.“信息阅读”。

更多“小溪根据学习计划制定了阅读书单，准备阅读《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《西游记》、《论语》、《道德经》、《诗经》七部名著，每部均要阅读，但是她的阅读顺序必须符合如下要求：（1）阅读《道德经》之前要先阅读《三国演义》，阅读这两部著作之间还要阅读另外两部著作（《诗经》除外）；（2）第一部或者最后一部阅读《西游记》；（3）第三部阅读《论语》；（4）阅读《诗经》要在阅读《道德经》之前或者刚刚阅读”相关问题

  • 第1题：

    幼儿园各班创设的阅读区其功能是()。

    A、学会背诵阅读内容

    B、提高儿童的阅读水平

    C、选择合适的图书，为有计划的阅读活动做准备

    D、学习阅读的技能

    E、培养儿童对图书的兴趣


    参考答案：BCE

  • 第2题：

    关于阅读的大致走向,下列说法错误的一项是()。

    A、从占有式阅读走向拥有式阅读

    B、从拥有式阅读走向占有式阅读

    C、从消遣阅读走向专业阅读

    D、从被动阅读走向主动阅读


    答案：A

  • 第3题：

    阅读需求的基本类型：（ ）

    A.社会型阅读需求；
    B.专业型阅读需求；
    C.研究型阅读需求；
    D.业余型阅读需求（休闲型阅读需求）；
    E.学习型阅读需求。

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第4题：

    识读施工图的一般顺序不包括以下哪个：（）。

    • A、1、阅读图纸目录；2、阅读设计总说明；3、通读图纸；4、精读图纸
    • B、1、阅读设计总说明；2、阅读图纸目录；3、通读图纸；4、精读图纸
    • C、1、通读图纸；2、阅读设计总说明；3、阅读图纸目录；4、精读图纸
    • D、1、阅读图纸目录；2、精读图纸；3、通读图纸；4、阅读设计总说明

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    阅读法不主张阅读之前先教（），而是阅读后把学习者在阅读中已熟悉的语法项目进行归纳。

    • A、语音规则
    • B、词汇规则
    • C、语法规则

    正确答案:C

  • 第6题：

    阅读可以分成四种情况，其中不包括（）。

    • A、信息式阅读法
    • B、文学作品阅读法
    • C、经典著作阅读法
    • D、陶醉性的阅读法

    正确答案:D

  • 第7题：

    文学阅读活动中读者所具有的特殊的情绪要求和心理状态称为（）

    • A、阅读身份
    • B、阅读立场
    • C、阅读期待
    • D、阅读心态

    正确答案:D

  • 第8题：

    阅读心态包含（）

    • A、阅读开始前的阅读期待
    • B、阅读开始前的准备
    • C、实际阅读活动中的阅读心境
    • D、阅读后的心境

    正确答案:A,C

  • 第9题：

    多选题
    阅读心态包含（）
    A

    阅读开始前的阅读期待

    B

    阅读开始前的准备

    C

    实际阅读活动中的阅读心境

    D

    阅读后的心境


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    根据阅读目的，阅读形式可分为：消遣性阅读、（）、参考性阅读、评价性阅读、创造性阅读。

    正确答案： 学习性阅读
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    2016年我国成年国民数字化阅读四个方式的接触率按从高到低排列正确的是：
    A

    网络在线阅读＞手机阅读＞电子阅读器阅读＞平板电脑阅读

    B

    手机阅读＞网络在线阅读＞电子阅读器阅读＞平板电脑阅读

    C

    网络在线阅读＞手机阅读＞平板电脑阅读＞电子阅读器阅读

    D

    手机阅读＞网络在线阅读＞平板电脑阅读＞电子阅读器阅读


    正确答案： A
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    2016年我国成年国民数字化阅读四个方式的接触率按从高到低排列正确的是：
    A

    网络在线阅读手机阅读电子阅读器阅读平板电脑阅读

    B

    手机阅读网络在线阅读电子阅读器阅读平板电脑阅读

    C

    网络在线阅读手机阅读平板电脑阅读电子阅读器阅读

    D

    手机阅读网络在线阅读平板电脑阅读电子阅读器阅读


    正确答案： A
    解析：

  • 第13题：

    阅读能力构成包括()。

    A、阅读语能

    B、阅读智能

    C、阅读才能

    D、阅读技能


    参考答案：ABCD

  • 第14题：

    《义务教育语文课程标准(2011年版)》阅读评价表述不正确的是（　　）。

    A.在阅读过程中要综合考虑阅读过程、体验和理解
    B.阅读评价要培养阅读兴趣、价值取向、阅读方法与习惯
    C.阅读不考虑阅读量，要看阅读面
    D.阅读应该多角度、有创意

    答案：C
    解析：
    《义务教育语文课程标准(2011年版)》对各学段的阅读量都有相应要求。第一学段(1—2年级)，课外阅读总量不少于5万字。第二学段(3—4年级)，课外阅读总量不少于40万字。第三学段(5—6年级)，课外阅读总量不少于l00万字。第四学段，课外阅读总量不少于260万字，每学年阅读两三部名著。

  • 第15题：

    根据阅读目的，阅读形式可分为：消遣性阅读、（）、参考性阅读、评价性阅读、创造性阅读。


    正确答案:学习性阅读

  • 第16题：

    “大量阅读，重在积累”的实施策略不包括下列哪项阅读方式？（）

    • A、起步阅读——习得方法，培养兴趣
    • B、主题阅读——扩展延伸，广泛阅读
    • C、名著导读——理解感悟，促发移情
    • D、综合阅读——内容多样，形式丰富
    • E、个性阅读——依据兴趣，自由阅读

    正确答案:D

  • 第17题：

    手机阅读中，（）每月包含50本免费书籍。

    • A、手机阅读精品阅读优惠包
    • B、手机阅读青春阅读优惠包
    • C、手机阅读风尚阅读优惠包
    • D、以上全部

    正确答案:D

  • 第18题：

    早期阅读行为主要在于使学前儿童（）。

    • A、学习认字
    • B、产生阅读的兴趣
    • C、养成良好的阅读习惯
    • D、掌握早期阅读的有关技能
    • E、学习写字的技能

    正确答案:B,C,D

  • 第19题：

    阅读技能训练的方法有（）。

    • A、SQ3R阅读法
    • B、REAP阅读法
    • C、DRTA阅读法
    • D、五步自学阅读法

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    多选题
    识读施工图的一般顺序不包括以下哪个：（）。
    A

    1、阅读图纸目录；2、阅读设计总说明；3、通读图纸；4、精读图纸

    B

    1、阅读设计总说明；2、阅读图纸目录；3、通读图纸；4、精读图纸

    C

    1、通读图纸；2、阅读设计总说明；3、阅读图纸目录；4、精读图纸

    D

    1、阅读图纸目录；2、精读图纸；3、通读图纸；4、阅读设计总说明


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    阅读可以分成四种情况，其中不包括（）。
    A

    信息式阅读法

    B

    文学作品阅读法

    C

    经典著作阅读法

    D

    陶醉性的阅读法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    2016年我国成年国民数字化阅读四个方式的接触率按从高到低排列正确是：
    A

    网络在线阅读＞手机阅读＞电子阅读器阅读＞平板电脑阅读

    B

    手机阅读＞网络在线阅读＞电子阅读器阅读＞平板电脑阅读

    C

    网络在线阅读＞手机阅读＞平板电脑阅读＞电子阅读器阅读

    D

    手机阅读＞网络在线阅读＞平板电脑阅读＞电子阅读器阅读


    正确答案： B
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    阅读法不主张阅读之前先教（），而是阅读后把学习者在阅读中已熟悉的语法项目进行归纳。
    A

    语音规则

    B

    词汇规则

    C

    语法规则


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

相关内容