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  • 第1题:

    (),即“综合与实践”学习融合在“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”的学习之中。

    A.融合型学习

    B.数学活动

    C.数学实验

    D.数学游戏


    参考答案:A

  • 第2题:

    设(X,Y)的联合概率密度为

    则数学期望E(XY)等于(  )。



    答案:A
    解析:

  • 第3题:

    《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程内容的四个部分是( )。

    A、数与代数,图形与几何,统计与概率,综合与实践
    B、数与代数,图形与几何,统计与概率,数学实验
    C、数与代数,图形与几何,统计与概率,数学建模
    D、数与代数,图形与几何,统计与概率,数学文化

    答案:A
    解析:
    《义务教育数学课程标准(2011年版)》中规定了课程内容的四个部分是:数与代数,图形与几何,统计与概率,综合与实践。

  • 第4题:

    分析概率论的创始人是?()

    • A、古希腊数学家毕达哥拉斯
    • B、法国数学家拉普拉斯
    • C、法国数学家费马
    • D、中国数学家华罗庚

    正确答案:B

  • 第5题:

    对随机变量的可能取值及其概率分布的描述称为()。

    • A、概率分布
    • B、随机变异
    • C、随机变量
    • D、数学期望

    正确答案:A

  • 第6题:

    理财规划师预计某权证将来有10%收益率的概率是0.35,有20%收益率的概率是0.5,而出现-10%的收益率的概率是0.15,那么该权证收益率的数学期望是( )。


    正确答案:12%

  • 第7题:

    现代保险经营中,保险费率的厘定、保险准备金的提存都以()为数理基础。

    • A、模糊数学理论和大数法则
    • B、概率论和质数论
    • C、概率论和大数法则
    • D、模糊数学理论和质数论

    正确答案:C

  • 第8题:

    统计热力学中的热力学概率()

    • A、是个很大的数
    • B、其和为1
    • C、与数学概率无关
    • D、不受温度影响

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    频率是具体,概率是()。
    A

    数学性质

    B

    数学公里

    C

    具体

    D

    抽象


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    现代保险经营中,保险费率的厘定、保险准备金的提存都以(  )为数理基础。
    A

    模糊数学理论和大数法则

    B

    概率论和质数论

    C

    概率论和大数法则

    D

    模糊数学理论和质数论


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    当今的奥数考察的是()。
    A

    线性代数

    B

    数论

    C

    概率论

    D

    高等数学


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    大学里面所学的最正宗的数学是微积分和概率论。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    将5本不同的历史书和2本不同的数学书排成一行,则2本数学书恰好在两端的概率为( )

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D


    正确答案:C
    本题主要考查的知识点为随机事件的概率.【应试指导】2本数学书恰好在两端的概率为

  • 第14题:

    设试验成功的概率为,失败的概率为,独立重复试验直到成功两次为止,求试验次数的数学期望.


    答案:
    解析:
    【解】设试验的次数为X,则X的分布律为

  • 第15题:

    《义务教育数学课程标准(2011年版)》中课程内容的四个部分是( ).


    A.数与代数,图形与几何,统计与概率,综合与实践
    B.数与代数,图形与几何,统计与概率,数学实验
    C.数与代数,图形与几何,统计与概率,数学建模
    D.数与代数,图形与几何,统计与概率,数学文化

    答案:A
    解析:
    本题主要考查对《义务教育数学课程标准(2011年版)》的解读。

    《义务教育数学课程标准(2011年版)》在各学段中,安排了四个部分的课程内容:“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”“综合与实践”。其中,“综合与实践”内容设置的目的在于培养学生综合运用有关的知识与方法解决实际问题,培养学生的问题意识、应用意识和创新意识,积累学生的活动经验,提高学生解决现实问题的能力。

  • 第16题:

    由概率函数提供的随机变量的加权平均值称为()

    • A、概率函数
    • B、随机变量
    • C、数学期望
    • D、随机函数

    正确答案:C

  • 第17题:

    集体判断法中,对预测结果的数学处理方法有:()。

    • A、德尔菲法
    • B、三点估计法
    • C、相对重要度法
    • D、客观概率法
    • E、主观概率法

    正确答案:B,C

  • 第18题:

    要测试学生的数学成绩需要用数学卷子而不是语文卷子,这是一个()问题。

    • A、效度
    • B、信度
    • C、概率
    • D、结构

    正确答案:A

  • 第19题:

    解析法是一种通过对随机变量的统计试验、随机模拟求解物理、数学、工程技术问题近似解的数学方法,其特点是用数学方法在计算机上模拟实际概率过程,然后加以统计处理。()


    正确答案:错误

  • 第20题:

    为运用数学理论研究概率论开辟道路的论著是()

    • A、《政治算术》
    • B、《概率论书简》
    • C、《论赌博》
    • D、《概率论分析》

    正确答案:C

  • 第21题:

    单选题
    分析概率论的创始人是?()
    A

    古希腊数学家毕达哥拉斯

    B

    法国数学家拉普拉斯

    C

    法国数学家费马

    D

    中国数学家华罗庚


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    要测试学生的数学成绩需要用数学卷子而不是语文卷子,这是一个()问题。
    A

    效度

    B

    信度

    C

    概率

    D

    结构


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    说明非概率情形下的安全函数的不精确性,一般采用()
    A

    模糊数学

    B

    概率法

    C

    状态计算

    D

    安全函数分析


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    为运用数学理论研究概率论开辟道路的论著是()
    A

    《政治算术》

    B

    《概率论书简》

    C

    《论赌博》

    D

    《概率论分析》


    正确答案: B
    解析: 暂无解析