单位举办评优活动,在评选人名单中,小张业务能力强,老赵业务能力一般,但老赵工作年限久。第一问:如果你是小张,评选期间,老赵单独找你,让你选他,你怎么办?第二问:如果你是小张,单位领导也找你,让你选老赵,你怎么办?

题目
单位举办评优活动,在评选人名单中,小张业务能力强,老赵业务能力一般,但老赵工作年限久。第一问:如果你是小张,评选期间,老赵单独找你,让你选他,你怎么办?第二问:如果你是小张,单位领导也找你,让你选老赵,你怎么办?


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  • 第1题:

    小张到了新科室,工作新,任务紧,压力大。科长业务水平高,但单位老同志较多,如果你是小张,怎么做


    答案:
    解析:
    (1)步人一个新的环境后,最重要的是把工作做好,努力适应新的岗位,学习新的业务知识。
    (2)在工作中,我应该虚心地向科长和老同志学习,多学一些业务知识,因为他们的经历都比我丰富,有利于提高我的工作效率。
    (3)因为单位里老同志比较多,我觉得作为新人,我应该多做一些事情,无论是在生活上还是在工作上多帮助老同志。我想只要我们团结合作,一定会把工作做好。

  • 第2题:

    你的领导是个工作狂,三天两头加班,还老给你找事做,你怎么办?


    答案:
    解析:
    人生的每个情景对我们来说都是一种挑战,领导工作认真负责,是本着为单位着想的原则和态度。领导给我的任务是对我的信任,是督促我工作和学习最好的动力。在工作中我会本着多做、多学习的原则与虚心谨慎的态度。
      
    如果领导上班、下班时间都要求有工作,我认为这有可能是我刚入单位,资历尚浅。领导希望给我锻炼的机会,那么我会认真去完成工作,但是我需要和领导沟通,说明自身情况,和领导交流工作所需的完成进度,如果紧急,那么我会在下班之前保证质量的完成,如果不紧急,能否留至明天以便有更充足的时间查漏补缺,如果是当天晚上必须完成的工作,那么我也定会抓紧时间尽快完成,不辜负领导对我的信任与期望。
      
    如果由于我上班时所做的工作领导并不满意所以有其他任务交予我做,我会在每项任务完成时及时向领导汇报工作进度,领会领导的指示,修改自己的工作进度,以便加快工作的进度,更好的在工作时间完成每天的任务。
      
    由于自己对领导的不了解,我也会在平时注重观察,了解领导的工作习惯,做事风格,也可以在平时多邀请领导沟通,在了解领导的同时增进领导对我的了解,能够更好的给我下达任务。同样,在工作过程中,也会关心领导的身体状况,主动替领导分担各项任务,让领导看到我的努力,肯定我的进步。
      
    相信通过我的努力和进步,以及和领导的及时沟通和交流,一定能在上班时间完成指定的工作任务,也随时接受领导交予我的其他任务,保证工作的顺利开展。

  • 第3题:

      【结构化试题】

      你是一名新人,工作非常努力,并且经常向老教师请教学习,但是,领导依然认为你工作能力不强,面对这种情况,你怎么办?


    答案:
    解析:
      新人的成长离不开领导的关注与激励,领导认为我的工作能力不强,一方面是出于“高标准、严要求”的考虑,另一方面也是基于对我日常工作表现的一种评价,我会正确看待领导的意见,进一步完善自己,争取早日得到领导认可。

      我会结合自己平日表现做一次深刻的工作总结,梳理工作中存在的不足。尽管平时我经常向老教师请教学习,但作为新人,谦虚、主动、积极、好学的态度是基本的职业素养。有好的态度但并没有得到认可,说明在学习过程中有很多经验并没能做到学以致用,解决实际工作问题的能力不强,进而表现出的工作能力也不强。因此,领导的评价与提醒是十分中肯的,我会充分利用这个机会反省自身存在的问题。

      在将来的工作中,我会保持积极主动、谦虚好学的态度,并改变自己只重外在、忽视内涵的浮躁学习方式,注重学习效率和实际效果,多实践、多尝试,确保所学内容融会贯通,实实在在的变成自己的工作能力,争取在短时间内有明显的提升。我也会把这些想法以当面或书面汇报的方式向领导表态,感谢领导给我的中肯建议,希望领导能继续监督我接下来的工作情况。

      我相信只要保持积极上进的心态、踏实稳健的作风,一步一个脚印做好自己的本职工作,不断完善自己,一定可以赢得领导的信任。

  • 第4题:

    可可哭着来找你说小名抢了他的玩具,让她喊哥哥才还,你怎么办?


    正确答案:作为幼儿教师要善于处理幼儿之间的矛盾,并帮助幼儿学会自己处理问题,培养解决问题的能力。可以引导可可:“小明是想要当你的哥哥,在以后保护你,她只是和你一样喜欢玩具,想和你一起玩而已。”再和小明说:“你这么想当可可的哥哥,那你知道哥哥什么样子的吗?哥哥是要保护妹妹,爱护妹妹的,你作为可可的哥哥要保护她,而不是抢她的玩具,如果你想要和可可一起玩,就要告诉可可并一起玩耍,不能随意抢她的玩具,这不是男子汉,大哥哥做的事。”然后让小明和可可道歉,并引导他们建立伙伴关系,一起玩耍。

  • 第5题:

    你是老师,认为学生智商有问题,让家长带去做智商测试,结果没有问题。家长来找你,你怎么办?


    正确答案: 反思,有针对解决问题。
    第一,反思自己当初的判断,是不会有失偏颇,真诚的道歉,保证不会出现类似情况。
    第二,认真分析学生的情况,有针对性解决出现的问题。
    第三,不带有色眼镜看学生,做到公平公正,为每个学生负责。
    冷静处理。
    第一,请学校的心理教师来一起了解情况,对于智商测试的科学性作出判断。
    第二,认真分析学生的情况,有针对性地建议家长进行其他项目的检查,找出学生学习困难的原因。
    第三,反思自己过去的不妥之处,多学习相关知识,有问题和心理教师一起探讨研究后再出方案

  • 第6题:

    你是一名新人,工作非常努力,并且经常向老教师请教学习,但是,领导依然认为你工作能力不强,面对这种情况,你怎么办?


    正确答案: 新人的成长离不开领导的关注与激励,领导认为我的工作能力不强,一方面是出于“高标准、严要求”的考虑,另一方面也是基于对我日常工作表现的一种评价,我会正确看待领导的意见,进一步完善自己,争取早日得到领导认可。
    我会结合自己平日表现做一次深刻的工作总结,梳理工作中存在的不足。尽管平时我经常向老教师请教学习,但作为新人,谦虚、主动、积极、好学的态度是基本的职业素养。有好的态度但并没有得到认可,说明在学习过程中有很多经验并没能做到学以致用,解决实际工作问题的能力不强,进而表现出的工作能力也不强。因此,领导的评价与提醒是十分中肯的,我会充分利用这个机会反省自身存在的问题。
    在将来的工作中,我会保持积极主动、谦虚好学的态度,并改变自己只重外在、忽视内涵的浮躁学习方式,注重学习效率和实际效果,多实践、多尝试,确保所学内容融会贯通,实实在在的变成自己的工作能力,争取在短时间内有明显的提升。我也会把这些想法以当面或书面汇报的方式向领导表态,感谢领导给我的中肯建议,希望领导能继续监督我接下来的工作情况。
    我相信只要保持积极上进的心态、踏实稳健的作风,一步一个脚印做好自己的本职工作,不断完善自己,一定可以赢得领导的信任。

  • 第7题:

    管道工老赵在进行钢管切断操作时,班组长通知他去开会,老赵便叫来自己的徒弟小张,让他继续用手握住短料钢管进行切断操作。老赵的这种做法()。

    • A、有可能刀子徒弟小张受到人身伤害,是一种危险的做法,不值得提倡
    • B、属于正确的技术指导,没有违反安全操作规程
    • C、让徒弟小张有了更多的锻炼机会,是一种“爱徒”的表现
    • D、体现了试图之间团结互助这一职业守则,是值得提倡的

    正确答案:A

  • 第8题:

    你是单位工作人员,有群众找你投诉问题,恰逢此时,领导下来检查工作,你应该怎么办?


    正确答案: 1、群众投诉不能置之不理,尽量在领导检查工作之前,妥善解决或缓解。
    2、听取投诉。对群众的投诉事项,询问群众的诉求,进行认真询问、认真记录;
    承诺解决。对群众承诺解决问题时限,留下群众联系方式
    接待领导。接待检查工作的领导,努力回答领导问题,不虚报。
    解决问题。展开调查,了解群众投诉真相,解决群众问题,并解释回复群众。

  • 第9题:

    问答题
    你与老周关系很好,他太忙了,将一个烦琐工作交给你,你加班加点完成了,但完成得不好,领导不满意批评老周,老周疏远你,和同事说你只做表面功夫,你怎么办?

    正确答案:
    解析:

  • 第10题:

    单选题
    管道工老赵在进行钢管切断操作时,班组长通知他去开会,老赵便叫来自己的徒弟小张,让他继续用手握住短料钢管进行切断操作。老赵的这种做法()。
    A

    有可能刀子徒弟小张受到人身伤害,是一种危险的做法,不值得提倡

    B

    属于正确的技术指导,没有违反安全操作规程

    C

    让徒弟小张有了更多的锻炼机会,是一种“爱徒”的表现

    D

    体现了试图之间团结互助这一职业守则,是值得提倡的


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    进入新单位后,老员工老周对你帮助很多,不仅关心你的生活,还帮助你快速提高业务能力,你很感激他。但在一次工作中,领导说你的想法很有新意,让你负责此次活动,老周因此很受伤,同事们也说徒弟背叛了师傅,面对这种情况,你会如何处理?

    正确答案:
    解析:

  • 第12题:

    问答题
    小李被调出来一段时间后回单位,领导一直向小张了解小李的工作情况,小李认为是小张和领导在排挤他。如果你是小张,会怎么办?

    正确答案:
    解析:

  • 第13题:

    你和小张以前平级,之后竞争上岗,你当了领导,小张和你闹意见,不好好工作,你怎么办?


    答案:
    解析:
    1)注意和小张的关系——由同事变成领导。注意角色转换的同时.还要注意和小张的沟通。
    (2)与同事、下属的关系处理,要本着团结、工作第一的原则。
    (3)从一个领导的角度来讲,更要关心下属、注意沟通,了解下属情况。

  • 第14题:

    家长找你想让孩子当班干部你怎么办?


    答案:
    解析:
    第一,首先我会和家长沟通,家长想让孩子当班干部的原因。
    第二,我会和孩子沟通,孩子的真实想法是什么。
    第三,综合家长和孩子的意见,如果孩子表现积极,是我忽略了孩子,那么我会考虑在适合的时机让孩子当班长。如果只是因为家长想让孩子当,我会告诉家长,这样的想法很好,但是我们要共同为孩子考虑,综合各方面因素,因为如果孩子有抵触心理,会给孩子以后的学习和工作造成不适应。
    总之,我会尊重家长,但会以学生的发展为重。

  • 第15题:

    新老师小张参加工作,在其他老师相处中很苦恼,如果是你,你怎么办?


    答案:
    解析:
    不论何种职业,同事关系始终是人际关系中最重要的一种,工作的效果、心情,事业的成功、顺畅,很大程度上都受着同事关系的影响。教师工作作为协作性较强的职业,更需要一一种和谐、团结、协作的同事关系,如果学校里的同事关系比较复杂,我认为关键还是要做好自己。
    第一,如果是我,我会保持青年人单纯的心态,少存城府,心地坦率,以简单诚挚的心态去面对复杂的人际环境,既要与同事坦诚相待亲如一家,又要保持适当的距离,尊重他人的习惯、爱好、秘密等。
    第二,要做到恭敬谦虛而不刻意逢迎。我会注重自己的礼貌言行,虚心向他人请教,虚心对待别人的意见和建议,但也要避免刻意逄迎。“路遥知马力, 日久见人心”,只要认认真真工作,踏踏实实为人,时间久了,再复杂的同事关系也不会影响到自己。
    第三,我会按照为人师表的教师职业道德的要求,做到尊重同事,互相合作。

  • 第16题:

    在单位,有个人来找你大吵大闹,说你侵犯了他的权利,你怎么办?


    正确答案:(1)作为一名公务员,遇到此类问题,要冷静对待,积极应对,妥善处理。
    (2)有人来找我大吵大闹,首先我应克制自己的情绪,非常礼貌的把这位同志请到会客室,给这位同志道歉,尽力稳定好他的情绪。
    (3)真诚和婉地和这位同志做好沟通工作。如果是由于我工作的失误确实侵犯了他的权利,我会主动承认错误,再次向当事人道歉,恳切地请求这位同志谅解,并对产生的损失做出补偿。
    (4)如果我按照规章制度,依法办事,并没有侵犯他的权利,对此我依然要耐心与这位同志沟通,尽力达成谅解;如果这位同志依然坚持己见,我会坚持工作立场和原则,并及时报告领导,向领导说明真实情况。
    (5)良好的人际关系是顺利开展工作的前提和条件。作为一名公务员,在实际工作中,不但要善于保持良好的人际关系,同时还要坚持工作原则,妥善处理工作中的纠纷。

  • 第17题:

    陈老师是最优秀的老教师,你是最优秀的年轻老师,学校把评优秀给了陈老师。你该怎么办?


    正确答案: (态度)如果学校把评优给了优秀的老教师,我会赞同的,并且会为陈老师感到高兴,继续尊重他,反思自己在教学上的不足,真诚的向他请教、学习。
    (原因、化解)陈老师是优秀的老教师,他有资格也应该获得这个殊荣,这是学校对他十几年如一日的勤恳工作的鼓励,对其他老师也有激励和榜样的作用。同时,我也会积极反思,作为年轻教师,由于经验不足等原因,身上也还会存在许多需要提高的地方,我会多向陈老师请教,以谦虚的态度向他学习,努力提高自己、完善自己。
    (避免)总之,一份耕耘,一份收获。无论是教学还是教研,陈老师都赢得了学生和家长的普遍赞誉,也是我们青年教师学习的榜样。因此,陈老师能够获得优秀教师的称号是理所当然的。

  • 第18题:

    你是一名新教师,办公室里的一位老教师经常让你做替她看自习、批改作业等工作,而且还说是为了锻炼你,但是这导致你的工作应接不暇。在这种情况下,你会怎么办?


    正确答案: 1.这有助于积累经验,快速成长,但我也要主动、真诚地与老教师沟通,寻找两边兼顾的方法,在这过程中多担当,不抱怨。
    2.及时反思,查找原因。看是否自己的工作方法存在着问题,致使工作效率低下,不能兼顾好本职工作和老教师交给我的其他任务。
    3.积极沟通,请教方法。向题目里这位老教师请教解决问题的方法,如高效批改作业的办法等,并感谢她对我的信任。
    4.多学习经验,提高工作效率。从其他教师身上多学习多讨教,学习更多的工作方法,丰富自己的经验,提高效率以完成更多工作。

  • 第19题:

    早上上班,领导要找你交代工作,此时还有其它办事人让你办理业务,你怎么办?


    正确答案: (1)要协调好这两项工作。
    (2)如果工作在时间上并不冲突,则按照时间顺序办理。
    (3)如果领导交代的工作很紧急,则请同事帮助处理其他工作;自己抓紧处理领导交办的工作。

  • 第20题:

    你是博士,小张学历比你低,但人际关系处理的好,大家都把工作给小张不给你,长期下来使得领导对你有意见,问你怎么办?


    正确答案: 学历仅仅是进入社会的一块敲门砖,而实际工作中需要的能力是多样化的,我们应当不以学历论高低。小张虽然学历比我低,但是人际关系处理的好。大家把工作给小张,导致领导对我有意见,长此以往,对我的发展非常不利。对于这个问题,我将从以下几个方面入手解决:
    第一、虚心使人进步,小张人际关系处理能力强,我要多观察、多思考、多学习小张的人际处理方式,向其学习优点。
    第二、大家把工作都给小张,有可能是因为我是新人,大家还不了解。我要积极的转换角色,避免给大家留下高傲的印象。我会主动和大家接触、主动活跃气氛、主动帮助同事,尽快融入团队,让大家了解我,信任我,进而愿意将工作交给我。
    第三、领导对我有意见,我将虚心接受,认真思考分析自身存在的问题,凡事多向领导请示学习,改进不足,发扬长处,认真做好领导交办的工作,通过做好工作,赢得领导看法的转变。
    作为博士,善于学习是我的长处,我会努力向小张学习,向领导和老同志学习。多学习,多请教,多汇报,不断改进自己的不足,相信通过我的种种努力,我和同事之间人际关系会更和谐、从而更好的完成工作,让领导满意。

  • 第21题:

    问答题
    你和小张是新来的工作人员,领导让你们共同完成这一项工作,由于小张失误工作没有做好,你们被领导和同事质疑了,小张认为自己连累了你,很失落,你怎么办?

    正确答案:
    解析:

  • 第22题:

    问答题
    你和小张进入同一机构,能力不相上下,小张却得到了赏识被安排到好的部门,你和小张沟通发生了矛盾。你该怎么办?

    正确答案:
    解析:

  • 第23题:

    问答题
    单位新年慰问退休老干部:老赵退休后返聘;老钱独居,并有轻度抑郁症;老孙常年在海南居住。你怎么组织慰问?

    正确答案:
    解析: