面试中要充分把握好首因效应

题目
面试中要充分把握好首因效应

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1.在面试的方法技巧中,面试中面试官应如何把握“听”。

2.应聘者在面试中要注意面试中的几种效应()。A、首因效应B、近因效应C、鲶鱼效应D、晕轮效应E、顺序效应

3.面试要善于转移话题,掌握转移话题时机,把握转移话题技巧,注意倾听,把握提问机会。()此题为判断题(对，错)。

4.面试的技巧包括()。A.把握面试中的注意事项B.意志力C.做好面试前的准备工作D.了解对方情况

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  • 第1题：

    压力面试的运用,难点是把握好压力的“度”。()

    此题为判断题(对，错)。


    正确答案:正确

  • 第2题：

    教师在教学过程中充分开发与利用课程资源应当把握好哪些关键点?


    答案：
    解析：
    (I)积极调査研究学生的兴趣类型、活动方式和手段,激发学生的学习动机；
    (2)确定学生的现有发展基础和差异；
    (3)积极开展课外实践活动,创造学生学习知识、增长经验的机会；
    (4)各门课程的教材要取舍得当；
    (5)把学生学习的结果及时反馈给学生;制定参考性的技能清单；
    (6)总结和反思教学活动。

  • 第3题：

    合格的面试考官不应该有的行为是( )。


    A.面试前做好充分准备

    B.尽量创造和谐的氛围

    C.面试过程中要善于察言观色

    D.努力营造高压的面试氛围

    答案：D
    解析：
    面试的实施技巧有:充分准备;灵活提问,在面试过程中,应察言观色,尽量创造和谐自然的环境;多听少说;善于提取要点;进行阶段性总结;排除各种干扰;不要带有个人偏见;在倾听时注意思考;注意肢体语言沟通。

  • 第4题：

    应聘者一进入面试现场，面试考官就觉得他不错，这种面试偏见属于（　　）。

    A.晕轮效应
    B.首因效应
    C.对比效应
    D.录用压力

    答案：B
    解析：
    本题考查的是第一印象的特点。

  • 第5题：

    课堂上教师不仅要充分讲授，还要准确把握讲授的时机。（）

    A对

    B错


    错
    略

  • 第6题：

    面试评价时，应注意的几个问题是（）

    • A、克服“首因效应”
    • B、克服“末因效应”
    • C、避免“联想效应”
    • D、始终保持旺盛的精力
    • E、严格把握评分标准的客观统一

    正确答案:A,C,D,E

  • 第7题：

    在设计物流中心信息系统的客户订单接受与处理功能模块时，应把握好（）。

    • A、要让接受订货的信息尽可能充分全面
    • B、要坚持20/80原则
    • C、要实行JIT配送
    • D、管理好运输服务商

    正确答案:A,B

  • 第8题：

    在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态，仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节，以期待给面试管留下好印象，这是充分利用了（）

    • A、前摄抑制
    • B、倒摄抑制
    • C、首因效应
    • D、近因效应

    正确答案:C

  • 第9题：

    多选题
    面试（interview）就是相互瞅瞅的意思，所以：（）
    A

    面试中通过礼仪所呈现出来的“外在美”很重要

    B

    要即早与应聘单位有所接触，以建立好的印象

    C

    求职过程中要有好的职业化礼仪

    D

    求职过程中保持对应聘岗位的充分了解


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    任何一家公司在招聘时，都会注意一个人的综合能力，然而在短暂的面试时间里，无论准备得如何充分，都无法让个人才能全方位地展示出来。作为求职者，应该做的是，针对所应聘岗位强调个人的能力和专长，针对这项工作详细阐述自己的优点与长处。（　　）
    A

    招聘过程十分繁杂

    B

    面试时应把握好时间

    C

    求职者要全面了解公司

    D

    面试时要突出自己的优势，


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    面试中应把握的关键技术包括（　　）。
    A

    面试考官的素质要求及其组成

    B

    测试方法的选择

    C

    面试问题的设计技巧

    D

    面试提问的艺术

    E

    面试考官的组合


    正确答案： C,D
    解析：
    面试中应把握的关键技术如下：①面试考官的素质要求及其组成。面试考官的选择是影响面试成功的关键因素，因为面试考官的工作能力、性格特征及其各方面素质将直接影响面试的质量和效果。②面试问题的设计技巧。面试官应根据工作说明书、工作规范，对工作岗位的职责和任职资格条件进行了解，分析岗位要求应聘者所需的主要能力和素质，再根据这些要素设计相关的面试问题，以此来考核应聘者是否具备岗位所要求的能力和素质。③面试提问的艺术。面试官要掌握面试的提问策略，要很好地控制面试节奏，引导整个面试进程，面试的提问并不是要难倒、问倒应聘者，而是要开放性地引导应聘者通过回答问题来充分展示他们的才华、个性优势，显现他们独特的思想和见解。

  • 第12题：

    不定项题
    为了解决案例中“面试考官没有接受过系统培训”的问题，该公司决定对面试考官进行系统培训。这种培训应当让面试考官掌握的要点包括（  ）。
    A

    在面试前要留出足够的时间阅读求职者的简历

    B

    为了更好地了解候选人的真实情况，应让候选人充分发挥，不要试图控制面试时间

    C

    如果在面试之初对一位候选人就很有把握，可尽快作出决定，不必浪费太多时间

    D

    了解面试评价时可能出现的偏差类型以及如何避免这些错误


    正确答案： C
    解析：

  • 第13题：

    面试中，考官因面试者反应敏捷就认为其聪明和能力强，该考官受到了（ ）的影响

    A.首因效应
    B.对比效应
    C.晕轮效应
    D.马太效应

    答案：C
    解析：
    第一步，本题考查管理学基本原理。
    第二步，晕轮效应又称“光环效应”，是指当认知者对一个人的某种特征形成好或坏的印象后，倾向于据此推论该人其他方面的特征。本质上是一种以偏概全的认知上的偏误。题目中考官因面试者反应敏捷就认为其聪明和能力强，属于对面试者形成了反应敏捷的好印象后，据此推论该人其他能力较强，符合晕轮效应的定义。

  • 第14题：

    应聘者～进入面试现场，面试考官就觉得他很不错，这种面试偏见属于()。

    A:晕轮效应
    B:首因效应
    C:对比效应
    D:录用压力

    答案：B
    解析：
    第一印象：也称为首因效应，即面试考官根据开始几分钟，甚至是面试前从资料（如笔试、个人简历等）中得到的印象对应聘者作出评价。

  • 第15题：

    (2017年5月)合格的面试考官不应该有的行为是( )。

    A.面试前做好充分准备
    B.尽量创造和谐的氛围
    C.面试过程中要善于察言观色
    D.努力营造高压的面试氛围

    答案：D
    解析：
    P159-164
    面试的实施技巧有:充分准备;灵活提问,在面试过程中,应察言观色,尽量创造和谐自然的环境;多听少说;善于提取要点;进行阶段性总结;排除各种干扰;不要带有个人偏见;在倾听时注意思考;注意肢体语言沟通。

  • 第16题：

    2016年面试备考：面试中要充分把握好首因效应


    答案：
    解析：
    一般对于面试官来说，他们对考生的最初印象会很快占据统治地位，考生一开始所暴露出来的消极信息会比晚些时候暴露出来影响更大。面试早期出现的信息远远比晚期出现的信息占有更大的权重。研究表明，在面试开始四五分钟后，绝大多数面试官的决策几乎不再发生变化。那些“优秀的候选人”可能更多是因为他没有令人不满意的特点，不是因为他具有令人赞赏的特点。我们来看下面这样一则寓意故事：一位著名的漫画家参加一位的朋友举办的鸡尾酒会。有人请他给在场的每一个人画一幅漫画。他寥寥数笔就勾勒出一幅，很快就给每个人画了一幅肖像。当把这些漫画拿到众人面前辨认时，每个人都很快认出了别人，但对自己的那幅却很难辨认出来。我们中很多人与鸡尾酒会中的那些人一样，但你可以提高自我认识能力，了解自己的长处与短处，了解你在别人眼中是怎样的。这样，在生活中、工作中就可以更好的扬长避短。
    我们大多数人在作出校门走向社会之前，往往就已经开始规划自己的职业生涯了，开始考虑将来从事怎样的工作，进行自我评价，并且对各种职业选择进行权衡。人们在开始决定自己所从事的职业时，会考虑如何平衡生活与工作的关系，工作本身、工作条件与自己的需要、才能、兴趣、价值观之类的问题，也就是做好自己的自我认知与职位定位，让自己在所面临的机遇面前能更好地创造出奇迹。
    由上述比较分散的分述，我们的考生应该得到这样的的启示：在面试中要充分把握好首因效应的这些点所启示我们的注意事项，不仅在我们平常已经认知的仪表这个肤浅的层面去把握好对我们的考核，更要从做人、做事实质要求的角度把握好我们该做好的所有准备。

  • 第17题：

    设计配菜要把握好新菜品的（），在设计过程中充分把它表现出来。


    正确答案:风味特色

  • 第18题：

    课堂上教师不仅要充分讲授，还要准确把握讲授的时机。（）


    正确答案:错误

  • 第19题：

    面试（interview）就是相互瞅瞅的意思，所以：（）

    • A、面试中通过礼仪所呈现出来的“外在美”很重要
    • B、要即早与应聘单位有所接触，以建立好的印象
    • C、求职过程中要有好的职业化礼仪
    • D、求职过程中保持对应聘岗位的充分了解

    正确答案:A,B,C

  • 第20题：

    多选题
    面试评价时，应注意的几个问题是（）。
    A

    克服“首因效应”

    B

    克服“末因效应”

    C

    避免“联想效应”

    D

    始终保持旺盛的精力

    E

    严格把握评分标准的客观统一


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态，仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节，以期待给面试管留下好印象，这是充分利用了（）
    A

    前摄抑制

    B

    倒摄抑制

    C

    首因效应

    D

    近因效应


    正确答案： D
    解析： 训练学生刚见到面试官时的外在表现，期望给面试官留下好的印象，这属于利用了首因效应。所谓“首因效应”是指当人们第一次与某物或某人相接触时会留下深刻印象。

  • 第22题：

    判断题
    压力面试的运用，难点是把握好压力的“度”。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    （2015四川）在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态、仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节，以期给面试官留下好印象。这是充分利用了()。
    A

    前摄抑制

    B

    倒摄抑制

    C

    首因效应

    D

    近因效应


    正确答案： C
    解析：

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