更多“有人说在学校学习的专业知识在工作中根本用不上。你是怎么看的?为什么?”相关问题
  • 第1题:

    有人说:“监狱远离大中城市,当狱警成天和犯人打交道,一干就是几十年。”你怎么看?你为什么考狱警?


    答案:
    解析:
    监狱工作负责教育和改造罪犯,是光荣和非常重要的工作。做人的工作,特别 是做罪犯的教育改造工作,是具有挑战性的,很能体现监狱人民警察的价值。监狱人民警察代表党和政 府教育改造罪犯,促使罪犯悔过自新,对罪犯家庭和社会的和谐起着很重要的作用。我作为一名大学生 从事这样的工作很有意义。
    监狱工作既危险又艰苦,是对人的巨大考验和锻炼。在对待工作的问题上,关键是我们找到 自己的位置和实现自己的价值,没有适合自己的工作,不能实现人生的价值,即便我们在大城市悠闲 工作,生活又有什么意思?
    艰苦和偏远总是相对的,据我所知我们监狱往往有比较多的同事在监狱附近居住和生活,是一个小社会。生活和工作的乐趣在于融人周围的生活和团队,驻守边防的部队比监狱的条件更艰苦,部队的官兵依然在那里生活得很快乐,工作也很积极。
    危险对于狱警确实存在,但我们严格按照《监狱法》的规定来工作,一定能够赢得犯人的尊重和理解。有领导引路,同事团结一致,不断提高业务素质,也一定能化解工作中的危险。
    我正是怀着上述看法报考狱警的。作为一名男孩子我从小崇拜警察职业,喜欢警察的形象。
    解题思路:首先阐明对监狱工作的性质和特点的认识;其次结合自己的职业选择与自身的素质及价值取谈谈自己为何要报考该单位

  • 第2题:

    有人说良禽择木而栖,又有人说工作要踏实,你怎么看?


    答案:
    解析:
    二者看似矛盾但实质上是辩证统一的。良禽择木而栖,说明我们在做选择的时候,要选择一个适合自己的工作,在工作中朝着更好的方向去努力。但是我们选择了这个工作就要踏踏实实去做。这两句话并不冲突,一个是长期一个是短期的。只有把每一件事踏踏实实地认真地做好,才能获得更高的平台,更好的机会。 每个人对于工作、生活都有选择的权利。一个比较好的平台能够展示自己的才能,这也是我们的追求。工作要踏实,不管什么工作,我们都要踏踏实实,认真完成。只有在自己的岗位上做出成绩,才会有机会、有能力获得更好的岗位。选择更好的工作后依然要保持这种作风,争取在自己的岗位上更大地提升自己,并做出一定的成绩。教师职业是我梦寐以求的工作,以后如果有机会走上教师岗位我要立足本职,踏踏实实工作,力争成为一名优秀教师。

  • 第3题:

    有人说老师应该德育为先,你怎么看?


    答案:
    解析:
    我同意这种说法。
    第一,道德教育要从娃娃抓起,学龄丿儿童青少年时代,是长身体、增知识,逐步形成人
    生观、世界观、价值观的关键时期;
    第二,道德教育需要循儿L童成长规律,与他们的生活、学习结合起来,循序渐进;
    第三,德育工作要以学生为主体,充分发挥学生在教育教学活动中的主体作用;
    总之,要培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人,就必须把德育放在
    首位,立德树人,使我们培养的人才既有高度的道德素养,又有建设社会主义的真实本领。

  • 第4题:

    有人说公务员是铁饭碗,你怎么看?


    正确答案:(1)破题,这是讲的个人职业观。
    (2)从正面分析,铁饭碗即公务员工作稳定的必要性,联系到《公务员法》中关于稳定的规定。
    (3)从反面分析,联系到《公务员法》关于辞退和处分的规定。
    (4)结合自身表态,要积极进取,不甘平庸。联系到报考单位的口号。

  • 第5题:

    有人说:“有为才有位”,又有人说:“有位才有为”,你是怎么看的?


    正确答案:1、二者都有道理,只不过是角度不同罢了。
    2、有为才有位它是相对于个体而言的,它强调每一个人只有充分发挥自己的主观能动性,施展才华,做出贡献,才能得到社会的承认,获得一定的社会地位。
    3、有位才有为它是相对于社会评价体系而言的,即社会只有为每一个人提供一定的社会条件和平台,作为个体的人才能发挥自己的作用,有所作为。
    4、一个成功的企业必须追求两者的统一,既强调有为才有位又强调有位才有为,只有这样企业才能人才辈出,生机勃勃。

  • 第6题:

    有人说:探究学习解放了学生的思维,接受学习限制了学生的思维,你怎么看?


    正确答案:不正确。探究学习的确能解放学生的思维,接受学习可分为被动接受学习和主动接受学习,被动接受学习是要摒弃,而主动接受学习一样能发挥学习的主动性,不会限制学生的思维。

  • 第7题:

    有人说现在的中小学生越来越不爱学习了,你怎么看?


    正确答案: 这句话不对。
    第一,现在中小学面对丰富的信息,有更强的辨别能力,过去死记硬背的知识,不再像过去那么有吸引力。
    第二,各种游戏和课外活动分散了学生注意力,需要学生提高自我控制能力。
    第三,教师要努力提高教学水平,让课程生动活泼,有吸引力。

  • 第8题:

    有人说“探究学习解放了学生的思维,接受学习限制了学生的思维。”你是怎么看待这个问题的?


    正确答案:这种说法是片面的。探究学习是有利于学生主动构建的,但不能拒此否定接受学习,因为接受学习包括主动接受和被动接受,如果是主动接受还是有利于学生思维发展的。比如某些生字的读写,某些词的意思就需要接受性学习。

  • 第9题:

    有人说坚持就是胜利,有人说,坚持不如放弃,你怎么看?


    正确答案: (1)做事贵在坚持,要取得胜利就要坚持不懈地努力,饱尝了许多次的失败之后才能成功,也可以这样说,坚持就是胜利。
    (2)《史记》的作者司马迁,在遭受了腐刑之后,发愤继续撰写《史记》,并且终于完成了这部光辉著作。荀子说:“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍。”这也正充分地说明了坚持的重要性。
    (3)要取得成功,除了坚持之外,还要注重方式方法,不要一味地蛮干,当自身条件和资源目标要求相差确实太远时,也要暂时放弃,待以后条件成熟时再去完成目标,所以,暂时的放弃是为了更好的坚持。
    (4)功到自然成,成功之前难免有失败,然而只要能克服困难,加上好的方式方法,坚持不懈地努力,那么,一定会取得成功。

  • 第10题:

    问答题
    有人说奉献才是幸福,有人说财富才是幸福,有人说放下才是幸福。对此你怎么看?

    正确答案:
    解析:

  • 第11题:

    问答题
    有人说“探究学习解放了学生的思维,接受学习限制了学生的思维。”你是怎么看待这个问题的?

    正确答案: 这种说法是片面的。探究学习是有利于学生主动构建的,但不能拒此否定接受学习,因为接受学习包括主动接受和被动接受,如果是主动接受还是有利于学生思维发展的。比如某些生字的读写,某些词的意思就需要接受性学习。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    有人说语文综合性学习就是以前的语文活动课,你怎么看?

    正确答案: (1)这种观点是不正确的。
    (2)语文综合性学习不同于语文活动课。语文综合性学习属于综合性课程,而语文活动课属于语文课程的一种课型。
    (3)语文综合性学习以培养学生的探究精神和创新意识为核心,以全面提高学生的语文素养为重点,突出学生的自主参与,注重探索和研究过程。
    (4)语文综合性学习提倡跨领域学习,注重学科整合。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    有人说要做正确的事,有人说要正确地做事,你怎么看?


    答案:
    解析:
    (1)做正确的事是指要树立正确的目标和方向,这是成功的基础;要正确地做事涉及做事的技巧和方法等。
    (2)在工作中,我们要先学会选择正确的目标,然后不断摸索,寻找最有效的方法。

  • 第14题:

    有人说近墨者黑,有人说近墨者不一定黑。你怎么看?


    答案:
    解析:
    针对上述现象,我有以下看法:
    第一,近墨者黑意思是指,接近坏人可以使人变坏。近墨者不一定黑是指接近坏人不一定变坏。
    第二,我认为环境对人的影响很大,良好的环境可以促进人的良好发展,恶劣的环境会影响人的发展。
    第三,不管我们接近什么,我们都应该有正确的观念,保持自己的本心,向好的,积极的,优秀的事物去靠近。

  • 第15题:

    有人说变化是一种发展,你怎么看?


    正确答案:(1)这种说法是不正确的。我们要用辩证地看待变化和发展间的关系。
    (2)世界上任何事物都是变化发展的。任何事物都有产生和发展的过程。
    (3)事物运动变化包括前进、上升和倒退、下降。发展是一种运动变化,但是决非任何变化都是发展,只有那些上升的、向前的、进步的变化趋向才是发展。
    (4)发展实质上是新事物代替旧事物,是一种创新。在工作中,公务员要懂得创新地开展工作,从而做出更加出色的成绩。

  • 第16题:

    有人说“一个人的成功85%取决于他(她)的人际关系”,对这句话你怎么看?为什么?


    正确答案: (1)很多人把成功归结于人际关系,这种想法存在一定的合理性。
    (2)美国前总统的罗斯福曾说:“成功的第一要素是懂得如何搞好人际关系。”说明了人际关系在个人成功中所占据的重要地位。那些成功者肯定没有三头六臂,也同样经常需要别人的帮助。他们无论个人能力多么全面,都从来没有靠自己一个人解决一切问题过。但是,他们却解决了这些孤军奋战的苦恼。最关键的原因是,他们知道构建什么样的人脉最能带给自己帮助,他们还拥有充足的人脉,并且善于处理人际关系。例如马云创建阿里巴巴,启动资金就来自于他的亲戚、学生和朋友。
    (3)人际关系对于成功固然重要,但是也要看到其他因素在个人成功中所起到的作用。我们知道爱迪生有句名言:“天才是99%的汗水加上1%的灵感。”其中说明了勤奋在个人成才路上所起到的作用,除此以为,还有个人的信念,创新能力等等都可以为成功铺路。关键是我们看待成功这一问题时不要片面地归结于人际关系这一方面。
    (4)对于我们广大的公务员队伍来说,工作的同时还要进一步搞好与同事的关系,只有和谐的共事关系,才能让我们在工作中大展手脚取得进步。

  • 第17题:

    有人说语文综合性学习就是以前的语文活动课,你怎么看?


    正确答案: (1)这种观点是不正确的。
    (2)语文综合性学习不同于语文活动课。语文综合性学习属于综合性课程,而语文活动课属于语文课程的一种课型。
    (3)语文综合性学习以培养学生的探究精神和创新意识为核心,以全面提高学生的语文素养为重点,突出学生的自主参与,注重探索和研究过程。
    (4)语文综合性学习提倡跨领域学习,注重学科整合。

  • 第18题:

    有人说老师是精神领悟的领路人也有人说老师是专业知识的领路人,你觉得呢?


    正确答案:两种观点看似矛盾,实则是统一的,基于以上观点,我有以下看法:
    首先,作为教师我们在课堂上要传授学生相应的专业知识,帮助学生掌握知识,我们要保证在教学过程中自身专业知识掌握够精、够准、够足,我们只有不断的完善自身,提高自身专业能力,扩充自己专业知识的储备量才能更好的去教导学生,做专业知识的领路人。唯有教师时刻保持学习,与时俱进,才能在专业知识的道路上越走越远,做到“终身学习”。
    其次,作为教师仅仅向学生传授专业知识是不够的,我们应该做到因材施教,每个学生对待事物都有其独特的想法和见解,学生也是多元化的,在平时的生活中我们更应帮助学生树立正确的人生观和价值观,给予他们在思想和精神方面正确的引导,平时多留意班级学生的动态,多和学生沟通随时了解他们的真实想法,在他们思想出现偏差的时候我们要及时给予正确的疏导,教师在周末时可以多组织开展一些积极向上的班会、去参观博物馆、历史纪念馆等活动来丰富学生的精神世界,让他们的精神世界得到满足。
    总之,作为一名教师我们既要在讲授专业知识时做到基本功扎实,专业知识丰富、准确,同时还应给予学生精神方面的正确引导,丰富他们的精神世界。让我们的学生成为全面发展的人。

  • 第19题:

    有人说人与人之间的区别,最主要的是人格差异,而不是专业知识的差异,你怎么看?


    正确答案: 赞同。
    第一,原因在于专业知识很容易通过学习和训练掌握,但人格方面的差异不容易改变。
    第二,一个优秀教师的人格特征主要体现在情感特征、意志特征等方面。优秀教师的情感特征是爱岗敬业,积极进取;热爱学生,关注每一个学生的成长;情绪稳定,充满自信;意志特征是目的明确,执著追求;明辨是非,坚定果断;处事沉稳,自制力强;充沛的精力和顽强的毅力。
    第三,我未来要如何做一个优秀教师。

  • 第20题:

    中国被长期冠以山寨高仿这一标签,有人说模仿也是一种学习;也有人说,模仿是永远不能进步的。对此,你怎么看?


    正确答案: 山寨产品是因为长久没有创新和换代,通过“复制、模仿、学习、借鉴和创新改良”的方法,推向市场的一种“快速、满足平民、适销对路、具有多功能性低价位”的品牌产品。它是我国制造业发展过程中的一个过程产品。中国制造应该由早期的模仿学习,向中高端中国创造转变。
    中国大量山寨产品的出现,是我国中低端制造业的深度反映。改革开放早期由于经济技术发展水平的有限性,我国制造业举步维艰,不得不学习和模仿国外先进的产品和技术。随着时代的发展,生产商的创新缺失、商家的唯利是图,消费者的“图便宜”心理以及政府监管的缺失导致这种学习和模仿变成了低质和纯粹翻版产品,不仅无法满足人民群众日益增长的物质文化需求,而且严重阻碍我国制造业的转型升级,影响实体经济健康发展,从而影响我国经济又好又快发展战略大局。
    德国高精尖制造业和美国高端科技型制造业的成功告诉我们,只有创新才能掌握核心竞争力。模仿只是创新的第一步。最为重要的是,在模仿中创新,在创新中进步。“苟日新,日日新”,在“大众创业,万众创新”和经济“新常态”战略思想指引下,提高创新思维、营造创新环境是当前技术进步的首要任务。

  • 第21题:

    有人说“一个人的成功85%取决于他的人际关系”,对这句话你怎么看?为什么?


    正确答案:1、良好的人际关系有助于取得成功,但是只靠人际关系是不能成功的。
    2、人际关系在个人成功中占据重要地位。无论个人能力多么全面,都从来不会靠自己一个人解决一切问题。成功者多是拥有充足的人脉,并且善于处理人际关系。
    3、人际关系对于成功固然重要,但是也要看到其他因素在个人成功中所起的作用,例如勤奋,还有个人的信念,创新能力等等都可以为成功铺路。

  • 第22题:

    问答题
    有人说:探究学习解放了学生的思维,接受学习限制了学生的思维,你怎么看?

    正确答案: 不正确。探究学习的确能解放学生的思维,接受学习可分为被动接受学习和主动接受学习,被动接受学习是要摒弃,而主动接受学习一样能发挥学习的主动性,不会限制学生的思维。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    中国被长期冠以山寨高仿这一标签,有人说模仿也是一种学习;也有人说,模仿是永远不能进步的。对此,你怎么看?

    正确答案: 山寨产品是因为长久没有创新和换代,通过“复制、模仿、学习、借鉴和创新改良”的方法,推向市场的一种“快速、满足平民、适销对路、具有多功能性低价位”的品牌产品。它是我国制造业发展过程中的一个过程产品。中国制造应该由早期的模仿学习,向中高端中国创造转变。
    中国大量山寨产品的出现,是我国中低端制造业的深度反映。改革开放早期由于经济技术发展水平的有限性,我国制造业举步维艰,不得不学习和模仿国外先进的产品和技术。随着时代的发展,生产商的创新缺失、商家的唯利是图,消费者的“图便宜”心理以及政府监管的缺失导致这种学习和模仿变成了低质和纯粹翻版产品,不仅无法满足人民群众日益增长的物质文化需求,而且严重阻碍我国制造业的转型升级,影响实体经济健康发展,从而影响我国经济又好又快发展战略大局。
    德国高精尖制造业和美国高端科技型制造业的成功告诉我们,只有创新才能掌握核心竞争力。模仿只是创新的第一步。最为重要的是,在模仿中创新,在创新中进步。“苟日新,日日新”,在“大众创业,万众创新”和经济“新常态”战略思想指引下,提高创新思维、营造创新环境是当前技术进步的首要任务。
    解析: 暂无解析