公务员过着“两眼一睁直到熄灯”的生活，没有时间学习，你怎么看工作和学习的关系？
题目
公务员过着“两眼一睁直到熄灯”的生活，没有时间学习，你怎么看工作和学习的关系？
相似考题
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第1题：
一位老师让学生分组合作探究学习，你怎么看?答案：解析：小组合作探究是一种新型 的教学形式。想要将小组合作探究落在实处，实现高校教学，需要合理的分组。我有如下看法:
第一，立足于实际，合理设置小组与组员数量
第二，从学生的实际学情出发，灵活进行小组划分
第三，引导 学生找准合作小组中的位置 -
第2题：
休闲是指个体在完成学习、工作和群体生活任务后剩余的、由他自己自由支配时间的一种状态。
A对
B错
对
略 -
第3题：
制定有针对性学习计划的建议主要有（）。
- A、制定学习目标
- B、探索可利用资源
- C、将学习融入你的日常生活
- D、确定每天可以用来学习的时间
正确答案:A,B,C,D -
第4题：
在文理分科后，选理科的学生认为学习文科没有用，选文科的学生也不重视理科学习。对此，你怎么看？
正确答案: 1.学生的想法既说明他们对文理科存在认识上的偏差，更折射出了文理分科制度的弊端，这不利于培养全面型人才。我认为对学生来说，文科学习和理科学习同样重要。
2.理科生轻视文科知识的学习，不懂历史，不关心政治，甚至一部分理科生缺乏基本的文学素养，写论文经常漏洞百出、词不达意。而文科生几乎不了解基本的科学规律，没有养成良好的逻辑思维习惯，导致最终大部分文科生走入职场后可替代性极强，缺乏竞争力。
3.教师应当摒弃文理科偏见，以身作则，在教育教学过程中，要让学生认识到文科理科知识同等重要。同时，政府要不断改革各项制度，改变文理分科现象，真正促进学生全面发展。 -
第5题：
有人说：探究学习解放了学生的思维，接受学习限制了学生的思维，你怎么看？
正确答案:不正确。探究学习的确能解放学生的思维，接受学习可分为被动接受学习和主动接受学习，被动接受学习是要摒弃，而主动接受学习一样能发挥学习的主动性，不会限制学生的思维。 -
第6题：
你是怎么看待分数与学生学习的关系？
正确答案: （辩证破题）分数与学生学习的关系，现在人们存在两种对立的观点：一部分老师把学生的分数作为唯一的评价和考核标准；另一部分老师则认为分数高低与学生的学习没有必然的联系。而我觉得这个问题，我们应该一分为二来看。
（分层论证）一方面，把学生的分数作为唯一的评价和考核手段，这是应试教育的一种表现。它以分数为最终目的，不仅限制了学生的个性发展，影响学生能力的充分发挥，培养的学生难以适应工作和社会的发展。同时会扼杀学生的创造力，不利于学生创新精神和实践能力的发展。另一方面，虽然现在用学习成绩来衡量一个学生的素质和能力是不全面的，但是也不能完全忽略分数在评价学生上的作用，彻底否定分数也会走上另一个极端，毕竟考试分数从某种程度上来说也能够衡量学生的学习水平。
（总结提升）总之我认为评价学生学习好与坏，分数是重要标准但绝对不是唯一的一条标准。我们倡导学生学习评价机制的多元化，比如定性评价与定量评价相结合，自我评价与他人评价相结合等，除了分数，我们更应该关注学生的全面发展。 -
第7题：
说说你生活和学习中感到最自豪的一件事。（2011年7月28日云南省公务员面试真题）
正确答案: 有句话说“总结过去，对未来负责”，在过去7年的法学之路的求学过程中，有很多值得记忆的事情，其中，最让我感到自豪的事情是在读研期间，成功组织了一次重要的调研活动。
作为在读研究生，有幸参与了导师关于服刑人员未成子女权利保护的专项调研，并有机会作为本次活动的主要负责人之一，主导完成了从调研主题的确定到调研报告撰写的全部工作。其中自豪之处在于，首次担任负责人的重任，在调研工作的准备期间，经过与项目组成员反复论证、吊灯夜战，完成了4份调研问卷、835道题目的设置工作，并邀请社会学专家进行了至少5轮的论证工作。此外，由于本次调研活动涉及监狱、少管所、社会大众等不同群体，需要与司法行政主管部门进行联络；并且由于在外地调研，需要协调项目组的行程安排，以提高工作的效率，减少不必要的时间浪费；更需要有专门的人员对每天的调研经费使用情况进行汇总。最后特别需要提到的是，调研活动涉及了未成年人的隐私保护问题，经过充分考虑，我们在调研过程中临时调整方案，没有对太阳儿童村的儿童进行访谈，避免了对他们的二次伤害，但是在汇报导师后，根据当地情况加大了对于监狱、社会大众的访谈样本量，从而保证了数据的有效性。
通过全程组织调研活动，不仅让我对法学理论有了更加深刻的认识，更明白了法学在社会实然公正中起到的作用，是在法理与社会公平、伦理之间寻求真正的平衡点。同时，这次活动，也让我对自己有了重新的认识，极大提高了思考问题的全面性与预见性，更是在活动过程中，锻炼了与不同人群的有效沟通能力，对于突发事件的应急处理能力。 -
第8题：
许多领导普遍反映自己总是工作太忙，忙起来就显得很乱，忙起来就显得非常被动。“两眼一睁，忙到熄灯”成为不少人的口头禅。你觉得在工作实践中应如何克服这种忙乱的现象？
正确答案:1、“凡事预则立，不预则废”，办事要有计划，有准备。
2、要忙到点子上，要善于抓住主要矛盾和中心工作，牵一发而动全身，不要平均分配力量，四面出击。
3、要始终围绕工作目标，提高工作效率不要搞花架子，做表面文章。
4、要合理授权，充分调动下属的积极性，做到指挥若定，运筹帷幄。
5、要劳逸结合，一张一弛。 -
第9题：
单选题专业技术人员提升职场境界之一：清理工作和学习、生活习惯，自觉（）良好的工作和学习、生活习惯。A培育
B清理
C选择
D巩固
正确答案： D解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题市里组织提高思想政治觉悟的学习活动，基层干部每周两晚学习，你怎么看？正确答案：解析： -
第11题：
问答题下列带有一定文学色彩的语句，包含了不少秘书学知识。 请试作分析： 1．两眼一睁，忙到熄灯。 2．今日助理，昨日秘书。正确答案： 1.秘书工作的事务性特征在这句话中得到了形象的描述。秘书工作非常具体，非常丰富，可以将其工作内容和与特点概括为“细”、“繁”、“杂”、“忙”，因而秘书工作十分辛苦，十分忙碌。
2.这句话准确而形象地反映出助理与秘书的关系。二者都是领导者的助手，都为领导者的决策提供优质服务。但助理较多直接参与决策，秘书（特别是一般秘书）的主要工作内容不是直接参与决策，而是提供辅助性服务。也就是说，二者辅助决策的渠道和作用均存在较大的区别。秘书人员在得到充分的锻炼提高之后，完全可以成长为更高层次的辅助者，即助理。解析： 暂无解析 -
第12题：
问答题有的老师说学习不好就是学习习惯不好，你怎么看？正确答案：解析： -
第13题：
学生学习成绩不好，老师认为他学习习惯不好，你怎么看？答案：解析：我认为老师的看法有些片面：
(1)影响学生成绩的因素很多，学习习惯只是其中之，老师不能武断下结论。
(2)学生是发展中的人，作为教师，我们应该相信学生是可以成长的，不能直接否定学生。
(3)老师应该找学生了解情况，做到因材施教。 -
第14题：
职业道德要求从业人员在（）过程中必须遵循职业道德原则和规范。
- A、工作和劳动
- B、工作和学习
- C、工作和生活
- D、学习和生活
正确答案:A -
第15题：
专业技术人员提升职场境界之一：清理工作和学习、生活习惯，自觉（）良好的工作和学习、生活习惯。
- A、培育
- B、清理
- C、选择
- D、巩固
正确答案:A -
第16题：
休闲是指个体在完成学习、工作和群体生活任务后剩余的、由他自己自由支配时间的一种状态。
正确答案:正确 -
第17题：
孩子沉迷追星，导致学习成绩下降，作为老师你怎么看？
正确答案:孩子沉迷追星，导致学生成绩下降，作为一名老师我会从以下几个方面进行解决。
首先，我会私下找这名学生谈话，作为一个朋友的角度倾听学生的心事，了解学生是因为青春期对美好事物的偏差向往，还是有与其他因素，如家庭环境等导致学生学习升级下降，迷上追星。如果是学生单出崇拜偶像，那就要以一名老师的身份来告知学生沉迷追星有误学业，课余生活可以适当开展，凡事讲究度，不要过分沉迷，心思要回到学习上来。如果是因为家庭等原因，要找到家长与家长共同商讨整改方案。并对这名学生在日常进行随访与关注。
其次，反思是否自身的教育方式有问题，或者学生找不到良好的学习方式，帮助学生找到优秀的学习方法，使她对学习重新产生兴趣，把成绩提高上来。
总之，作为一名老师要充分了解每一个学生，将他们的问题当做嘴重要的事情，时时用心，事事用心，平等对待每一个学生，为每个学生的发展最好指引。 -
第18题：
有人说“探究学习解放了学生的思维，接受学习限制了学生的思维。”你是怎么看待这个问题的？
正确答案:这种说法是片面的。探究学习是有利于学生主动构建的，但不能拒此否定接受学习，因为接受学习包括主动接受和被动接受，如果是主动接受还是有利于学生思维发展的。比如某些生字的读写，某些词的意思就需要接受性学习。 -
第19题：
以前学习雷锋，但雷锋精神已经过时了，现在要学习比尔·盖茨，你怎么看？
正确答案: 上述观点看似符合时代的潮流，但仔细分析我们会发现是错误的。雷锋精神的本质正如周恩来总理概括的“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。当前之所以有人说雷锋精神过时了，是因为他们只是简单地将雷锋精神理解为艰苦朴素，助人为乐。
按照憎爱分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身的要求，雷锋精神不但没有过时，而且在中国、在世界发扬光大了。我了解到，美国的西点军校也将雷锋作为榜样来传颂和学习。
弘扬雷锋精神与当前广大青少年将比尔·盖茨作为自已的偶像并不矛盾，在比尔·盖茨身上谁能说没有雷锋精神的体现？盖茨在微软创立初期不辞艰辛，在地下车库开始创业，在事业有成后，他将自己财富的大部分捐献给公益事业和慈善事业，这和雷锋精神不是完全吻合的吗？
当然任何一个人物都不免带有时代的痕迹，雷锋因为生活在我国经济较不发达的时期，更多的是给我们展示了他助人为乐、公而忘私的精神，比尔·盖茨则给我们展示了新经济时代创业和服务社会的形象。但从精神层面，从我们形成自己的人生观、建立自己的价值观、做一名好公务员角度看，雷锋精神和盖茨精神都是值得我们学习的，通过雷锋我们懂得做人做事的道理，通过比尔·盖茨我们明白要勇于创新。 -
第20题：
下列带有一定文学色彩的语句，包含了不少秘书学知识。 请试作分析： 1．两眼一睁，忙到熄灯。 2．今日助理，昨日秘书。
正确答案:1.秘书工作的事务性特征在这句话中得到了形象的描述。秘书工作非常具体，非常丰富，可以将其工作内容和与特点概括为“细”、“繁”、“杂”、“忙”，因而秘书工作十分辛苦，十分忙碌。
2.这句话准确而形象地反映出助理与秘书的关系。二者都是领导者的助手，都为领导者的决策提供优质服务。但助理较多直接参与决策，秘书（特别是一般秘书）的主要工作内容不是直接参与决策，而是提供辅助性服务。也就是说，二者辅助决策的渠道和作用均存在较大的区别。秘书人员在得到充分的锻炼提高之后，完全可以成长为更高层次的辅助者，即助理。 -
第21题：
问答题以前学习雷锋，但雷锋精神已经过时了，现在要学习比尔·盖茨，你怎么看？正确答案： 上述观点看似符合时代的潮流，但仔细分析我们会发现是错误的。雷锋精神的本质正如周恩来总理概括的“憎爱分明的阶级立场、言行一致的革命精神、公而忘私的共产主义风格、奋不顾身的无产阶级斗志”。当前之所以有人说雷锋精神过时了，是因为他们只是简单地将雷锋精神理解为艰苦朴素，助人为乐。
按照憎爱分明、言行一致、公而忘私、奋不顾身的要求，雷锋精神不但没有过时，而且在中国、在世界发扬光大了。我了解到，美国的西点军校也将雷锋作为榜样来传颂和学习。
弘扬雷锋精神与当前广大青少年将比尔·盖茨作为自已的偶像并不矛盾，在比尔·盖茨身上谁能说没有雷锋精神的体现？盖茨在微软创立初期不辞艰辛，在地下车库开始创业，在事业有成后，他将自己财富的大部分捐献给公益事业和慈善事业，这和雷锋精神不是完全吻合的吗？
当然任何一个人物都不免带有时代的痕迹，雷锋因为生活在我国经济较不发达的时期，更多的是给我们展示了他助人为乐、公而忘私的精神，比尔·盖茨则给我们展示了新经济时代创业和服务社会的形象。但从精神层面，从我们形成自己的人生观、建立自己的价值观、做一名好公务员角度看，雷锋精神和盖茨精神都是值得我们学习的，通过雷锋我们懂得做人做事的道理，通过比尔·盖茨我们明白要勇于创新。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题有人说：探究学习解放了学生的思维，接受学习限制了学生的思维，你怎么看？正确答案： 不正确。探究学习的确能解放学生的思维，接受学习可分为被动接受学习和主动接受学习，被动接受学习是要摒弃，而主动接受学习一样能发挥学习的主动性，不会限制学生的思维。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题有人说“探究学习解放了学生的思维，接受学习限制了学生的思维。”你是怎么看待这个问题的？正确答案： 这种说法是片面的。探究学习是有利于学生主动构建的，但不能拒此否定接受学习，因为接受学习包括主动接受和被动接受，如果是主动接受还是有利于学生思维发展的。比如某些生字的读写，某些词的意思就需要接受性学习。解析： 暂无解析