你最喜欢的一个历史人物是谁。请你谈一谈。
题目
你最喜欢的一个历史人物是谁。请你谈一谈。
相似考题
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第1题：
请你谈一谈对为人师表的理解。答案：解析：1.综合概述。
为人师表是教师职业道德的基本要求，具体来说是指教师要以自己模范的品行做学生的表率。每个教师都必须做到以身立教，为人师表。
2.分析阐述为人师表的必要性。
一方面，为人师表是教师的基本素养。孔子曰“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。”陶行知要求教师“一举一动，一言一行，都要修养到不愧为人师的地步。”可见，古今中外的学者无不认为，教师的思想品德和行为方式都应该为人师表。
另一方面，学生的向师性要求教师必须做到为人师表。青少年具有很强的模仿性和可塑性，在人格形成的关键时期，需要教师做出积极正面的引导，这就要求教师必须严于律己，以身作则，只有这样，才能在潜移默化中塑造学生的高尚品格和培养其良好的行为习惯。
3.点题升华。
一方面，在品德修养方面做到为人师表。教师在教育工作中要时刻注意自己的言行举止、处世态度，做一个有礼貌、有修养、坦率、真诚的人，引导学生形成健康向上的人格。
另一方面，在治学方面做到为人师表。教师应该通过严谨的教学手段、勤奋的学习态度和孜孜不倦的探索精神来影响学生，培养学生养成良好的学习习惯。 -
第2题：
教育学家你最喜欢谁？
正确答案: 我最喜欢的教育学家是陶行知。因为他提出了“生活即教育”的理论。
第一，“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心。陶行知指出：“生活教育是生活所原有，生活所自营，生活所必需的教育。教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变，即生活无时不含有教育的意义。”既然生活教育是人类社会原来就有的，那么是生活便是教育，所谓“过什么生活便是受什么教育；过好的生活，便是受好的教育，过坏的生活，便是受坏的教育”。他还指出，“生活教育与生俱来，与生同去。出世便是破蒙，进棺材才算毕业”。
第二，“社会即学校”是陶行知“生活教育”理论的另一个重要命题。陶行知认为自有人类以来，社会就是学校，如果从大众的立场上看社会是大众唯一的学校，生活是大众唯一的教育。统治阶级、士大夫为何不承认此，是因为他们有特殊的学校给他们的子弟受特殊的教育。陶行知反对这种特殊的不平等的教育，提出“社会即学校”，以此来推动大众的普及教育。陶行知提出“社会即学校”，在于要求扩大教育的对象、学习的内容，让更多的人受教育。陶行知提出“社会即学校”的主张和“生活即教育”一样，也在于反对传统教育与生活、学校与社会相脱节、相隔离。他认为学校即社会，就好像把一只活泼的小鸟从天空里捉来关在笼里一样。它要以一个小的学校去把社会所有的一切东西都吸收进来，所以容易弄假"。而且这种教育在学校与社会中间造成了一道高墙，把学校与社会生活隔开了。陶行知提出社会即学校是要把笼中的小鸟放到天空中使他任意翱翔，是要拆除学校与社会之间的高墙，“把学校里的一切伸张到大自然里去”。
第三，“教学做合一”，是生活教育理论的教学论。“在陶行知看来，“教学做合一”是生活法，也是教育法，它的含义是教的方法根据学的方法，学的方法要根据做方法，“事怎样做便怎样学，怎样学便怎样教。教而不做，不能算是教；学而不做，不能算是学。教与学都以作为中心”。由此他特别强调要亲自在“做”的活动中获得知识。陶行知所说的“做”是指“劳力上劳心”，反对劳力与劳心脱节。这个“做”亦是“行是知之始”的“行”。陶行知指出：“教学做合一既以作为中心，他认为"有行的勇气才有知的收获"。
陶行知特别重视生活教育的作用，他把生活教育当作改造中国教育、社会的唯一出路。在陶行知看来，有了生活教育就能打破"死读书、读死书、读书死"的传统旧教育；有了生活教育，就能“随手抓来都是学问，都是本领”，接受了生活教育就能"增加自己的知识，增加自己的力量，增加自己的信仰"。陶行知不把生活教育当作衡量教育、学校、书本甚至一切的标准。他的理念要求教师尊重学生，注意教学之外的生活，指导学生在实际的活动中学好本领，培养他们的生活能力。从这个意义上讲，对当时的教学方法的改革有积极作用，对我们现在的教学方式也有启发之处。 -
第3题：
简要阐述韩非死于谁手？你怎样看李斯同门相残这个历史人物？
正确答案: 是他的师兄李斯。
李斯不念韩非同师之谊，妒贤忌能，李斯向秦始皇进谗，韩非蒙难冤死。李斯鼠肚鸡肠、野心勃勃，为了做更大的官，他容不得任何人超他之上，虽有宰相之才，没有宰相肚量，就是同门师弟，他也不会放过。但是，多行不义必自毙，善恶相报总有时。赵高篡政后，李斯也死于腰斩，秦二世暴政而亡。 -
第4题：
你知道上银幕最多的历史人物是谁吗？（）
- A、贝多芬
- B、莫扎特
- C、拿破仑-波拿巴
正确答案:C -
第5题：
通过初中阶段的学习，哪些著名的历史人物给你留下了深刻的印象？你最敬佩或喜欢的正面人物是谁？为什么？
正确答案:给我留下深刻印象的正面历史人物有：毛泽东、周恩来、丘吉尔、戴高乐、罗斯福、斯大林等。 -
第6题：
《童年》你最喜欢的是谁？为什么喜欢？从文中找到依据。
正确答案:1.阿廖沙：听外祖母讲故事，还有乐观纯朴的小茨冈、正直的老工人格里戈里、献身于科学的知识分子“好事情”，都给过阿廖沙以力量和帮助，使他在黑暗污浊的环境中仍保持着生活的勇气和信心，并逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。
2.外祖母：如一盏明灯照亮了阿廖沙敏感而孤独的心，她还经常讲一些怜悯穷人和弱者、歌颂正义和光明的民间故事给他听。慈祥善良、聪明能干、热爱生活、胸怀宽大、善于忍让。
3.“我”：逐渐成长为一个坚强、勇敢、正直和充满爱心的人。 -
第7题：
请你谈一谈对减负减重的看法？
正确答案:减负减重主要是针对当前学生学业负担过重而提出的。研究表明过重的学业负担会对学生的身心发展产生消极的影响，所以减负减重是有一定的理论依据的。在实际运行当中，我个人觉得学校应该考虑其自身实际情况，如果当前学校 学生的学业负担刚好，那就不需要减负减重，维持原状就好；如果当前学校学生的学业负担过重，则需要减负减重；如果当前学校学生的学业负担过轻，则需要适当地加重学生的学生负担。 -
第8题：
结合我国的国情，请你谈一谈物流运输问题的地位？
正确答案: 运输费用通常占物流总费用的一半以上，例如，2006年，我国社会物流总费用为38414亿元，其中运输费用为21018亿元，占社会物流总费用的54.7%；运输管理问题非常复杂，运输系统涉及到人员、车辆设备、资金、物料、气候条件等多个方面；运输是社会物质生产的必要条件之一；它是生产过程在流通领域内的继续，生产与生产，市场与市场，生产与消费都需要运输来维系，使得社会生产得以延续，是加速社会再生产和促进社会再生产连续不断进行的前提条件；运输是物流的动脉系统；运输是创造物流空间效用的环节；利用运输可以把物资运送到空间的效应最高的地区，从而可得到最大的利益，在宏观上也起到了资源配置的作用，能实现资源的优化配置。 -
第9题：
单选题你知道上银幕最多的历史人物是谁吗？（）A贝多芬
B莫扎特
C拿破仑-波拿巴
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第10题：
问答题简要阐述韩非死于谁手？你怎样看李斯同门相残这个历史人物？正确答案： 是他的师兄李斯。
李斯不念韩非同师之谊，妒贤忌能，李斯向秦始皇进谗，韩非蒙难冤死。李斯鼠肚鸡肠、野心勃勃，为了做更大的官，他容不得任何人超他之上，虽有宰相之才，没有宰相肚量，就是同门师弟，他也不会放过。但是，多行不义必自毙，善恶相报总有时。赵高篡政后，李斯也死于腰斩，秦二世暴政而亡。解析： 暂无解析 -
第11题：
不定项题下列面试问题中，属于情境化的结构面试题目的是（ ）。A请谈一谈你本人有哪些优点
B请谈一谈你对所面试工作的认识
C请谈一谈你为什么希望进入本公司
D请你举一个具体的例子，说明你自己确定了一个很高的目标并最终得以实现
正确答案： B解析： -
第12题：
问答题一个医生给国王看病，看病的时候，国王问医生：“你给我看病，和给别人看病，有什么不一样吗？”医生说：“在我眼里，只有病人，没有国王”请你对这个故事谈一谈自己的看法。正确答案： 这个故事体现的核心思想是一个人要具有基本的职业素养和操守。
点出寓意。病人代表被服务对象，国王代表权势，故事寓意即为在服务上，服务者对服务对象应一视同仁，没有特权的存在。
在医生眼里，国王和普通人都是患者，不会区别对待。这个医生遵守医疗行业最基本的职业操守和道德。在现实社会中，病人代表被服务的对象，国王代表权势，故事寓意即服务者对服务对象应一视同仁，没有特权的存在。
如果说职业规定着人们的社会角色，职业道德则是这种角色必须遵循的最基本的道德底线。每一个人在从事某项工作的时候，都必须信奉和遵守职业道德，这是人们的天职，也是社会秩序的需要。
从服务对象角度来讲，应恪守职业纪律，不能以权谋私。我们每个人都要立足于自己的角色，遵守自己的职业操守，切实做好自己该做的事情。解析： 暂无解析 -
第13题：
请你根据你所生活的社区，谈一谈城市与农村两类社区的不同特点？
正确答案: 1）城市人口集中，密度高；农村人口稀疏，密度低。
2）城市社区的组织结构复杂、层次多；农村则比较简单。
3）城市居民以室内生活和室内劳动为主；农村居民以农业劳动为主，大部分生活和劳动的时间在室外。
4）城市居民闲暇时间的活动内容比较丰富；农村则比较贫乏、单调。 -
第14题：
请你谈一谈你园的长远发展规划。
正确答案:近年来，巩义市民办幼儿园如雨后春笋般迅速崛起，民办幼儿园的兴起与发展，让我感到了更大的竞争力量，同时也增加了教育投资。所以，要舍得投资，要做到“人无我有，人有我精”是我对长远发展的想法。
今年暑假，我已经开始迈出了规划的第一步：投资扩建了1000平方米的新校舍，也满足幼儿园环境对我们的影响。我还对老校舍的门窗、地板、设备设施等进行了更新...
下一步，我将在幼儿园特色教育中继续努力，并为打造绿色幼儿园而努力。我会根据墙面、楼顶等立体空间，让绿色入驻我园，让孩子也积极保护环境，让增强环保意识成为对孩子进行素质教育的一项任务。 -
第15题：
一个医生给国王看病，看病的时候，国王问医生：“你给我看病，和给别人看病，有什么不一样吗？”医生说：“在我眼里，只有病人，没有国王”请你对这个故事谈一谈自己的看法。
正确答案: 这个故事体现的核心思想是一个人要具有基本的职业素养和操守。
点出寓意。病人代表被服务对象，国王代表权势，故事寓意即为在服务上，服务者对服务对象应一视同仁，没有特权的存在。
在医生眼里，国王和普通人都是患者，不会区别对待。这个医生遵守医疗行业最基本的职业操守和道德。在现实社会中，病人代表被服务的对象，国王代表权势，故事寓意即服务者对服务对象应一视同仁，没有特权的存在。
如果说职业规定着人们的社会角色，职业道德则是这种角色必须遵循的最基本的道德底线。每一个人在从事某项工作的时候，都必须信奉和遵守职业道德，这是人们的天职，也是社会秩序的需要。
从服务对象角度来讲，应恪守职业纪律，不能以权谋私。我们每个人都要立足于自己的角色，遵守自己的职业操守，切实做好自己该做的事情。 -
第16题：
西汉时期第一个在河湟屯田实边的历史人物是谁？
正确答案:西汉武帝时期的赵充国。 -
第17题：
谈谈《红》你最喜欢的一个丫鬟的故事。
正确答案: 晴雯：（晴雯补氅）袭人因母病回家，晴雯夜里受寒伤风，身上烧得烫人。宝玉为舅舅庆寿，贾母给了宝玉一件俄罗斯的孔雀毛做的氅衣，宝玉穿时不小心烧了个洞，麝月忙悄悄拿出来叫人织补，谁知道东西太名贵，没有裁缝敢揽活。睛雯心灵手巧，重病中连夜补好。（抄检大观园）抄检大观园时，怡红院的丫头们无不战战兢兢、俯首贴耳，任人来搜查。晴雯却出任意料，把自己的箱子往地上一倒，还顶撞了领头抄检者，以示反抗，这些充分表现出她对“主子们”的蔑视，决不向封建势力低头，敢于反抗的倔强性格。她和探春的区别在于，二人均强烈反抗，但反抗实质不同。晴雯的反抗体现出一个奴才的清白无辜，自尊自重，大胆无畏，其悲剧更显示出封建大家庭的无情；探春的反抗则突出了贾府必然走向没落的悲剧。
袭人：第20回中宝玉奶娘李嬷嬷穷凶极恶地当众辱骂袭人“忘了本的小娼妇”、“装狐媚子哄宝玉”，袭人也只是忍着不还口。所以她大度、宽容、善良、和顺，对上恭敬有加、忠心耿耿，与姐妹和睦相处，是出了名的贤人。袭人性格内向，却有着丰富的内心世界。作为丫环，她表现出对主子的顺从性；作为与宝玉有云雨情的女子，又表现出对宝玉的爱慕性，她是有双重道德准则而又能完美结合的“贤袭人”！
平儿：金钏投井后，几家仆人常向凤姐孝敬东西，凤姐不解，问平儿，平儿答道是那几家想让自己的女儿填补金钏的空白。于是解了王熙凤的惑。李纨评价平儿：“凤丫头就是楚霸王，也得这两个膀子好举千斤顶。他不是这丫头，能这么周到了？”平儿是红楼梦中一个较为理想的女性形象。虽然仅仅是收房丫鬟，她却集智慧与善良于一身，不但在贾府险恶的环境中赢得了安身之地，也做了不少好事，深受好评。 -
第18题：
你最喜欢的香港导演是谁？为什么？
正确答案: 我最喜欢的香港导演是王家卫，因为他的电影作品具有独特的艺术风格。
（1）王家卫电影的独特性在于他对自己身处的城市和时代有着非常深入的理解，而且他找到了一种恰如其分的方式去表述自己在这样一个特殊外部环境里的生命体验。
（2）王家卫的影像世界是高度抽象后的真实，这表现在他叙事时流露出的独特的时间观。王家卫电影了的场景往往都在线性时间的过去和未来中呈现出一种悬置状态，尽管他不断的用细节去强调时间概念，像《阿飞正传》里那个著名的开场、《重庆森林》里对日期的反复诉说和《东邪西毒》里经常会在时间开头指出节气，但他讲述的这些故事并没有特别的时间背景，它们可能每天都会发生在这个城市的角落里，它们只是从城市生活中抽离出来的标本。
（3）王家卫电影的“抽象真实”还表现在他偶然性片断式的叙事结构和对流行符码的拼贴借用上。 -
第19题：
谈一个你印象深刻的历史人物。
正确答案: 给我印象最深刻的历史人物是毛泽东。
（1）原因：毛主席建立了伟大的历史功业；毛主席具有超凡的人格魅力；毛主席生活俭朴、道德崇高；
（2）毛主席对我的影响：从毛主席身上，我学会了人应该怀着为人民谋福利的理想，做一个高尚的、脱离了低级趣味、对人民有益的人。 -
第20题：
不定项题下列面试问题中，属于情境化结构面试题目的是（ ）。A请谈一谈你本人有哪些优点
B请谈一下你对所面试的工作的认识
C请谈一谈你为什么希望进入本公司
D请你举一个具体的例子，说明你曾经给自己都设定过什么样的目标，最终结果如何
正确答案： B解析： -
第21题：
不定项题下列面试问题中，属于情境化结构面试题目的是（ ）。A请谈一谈你本人有哪些优点
B请谈一下你对所面试工作的认识
C请谈一谈你为什么希望进入本公司
D请你举一个具体的例子，说明你给自己确定了一个很高的目标并最终得以实现
正确答案： C解析： -
第22题：
问答题西汉时期第一个在河湟屯田实边的历史人物是谁？正确答案： 西汉武帝时期的赵充国。解析： 暂无解析 -
第23题：
问答题你最喜欢的香港导演是谁？为什么？正确答案： 我最喜欢的香港导演是王家卫，因为他的电影作品具有独特的艺术风格。
（1）王家卫电影的独特性在于他对自己身处的城市和时代有着非常深入的理解，而且他找到了一种恰如其分的方式去表述自己在这样一个特殊外部环境里的生命体验。
（2）王家卫的影像世界是高度抽象后的真实，这表现在他叙事时流露出的独特的时间观。王家卫电影了的场景往往都在线性时间的过去和未来中呈现出一种悬置状态，尽管他不断的用细节去强调时间概念，像《阿飞正传》里那个著名的开场、《重庆森林》里对日期的反复诉说和《东邪西毒》里经常会在时间开头指出节气，但他讲述的这些故事并没有特别的时间背景，它们可能每天都会发生在这个城市的角落里，它们只是从城市生活中抽离出来的标本。
（3）王家卫电影的“抽象真实”还表现在他偶然性片断式的叙事结构和对流行符码的拼贴借用上。解析： 暂无解析