2016年10月,南京二十九中有学生家长反映,该校实行高三年级学生家长轮流替代老师进行监考、自习课值班。这一做法引起很大争议,实行后,有些家长觉得促进了家校互动,有些却觉得难以接受。对于家长监考,你怎么看?

题目
2016年10月,南京二十九中有学生家长反映,该校实行高三年级学生家长轮流替代老师进行监考、自习课值班。这一做法引起很大争议,实行后,有些家长觉得促进了家校互动,有些却觉得难以接受。对于家长监考,你怎么看?


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  • 第1题:

    学生家长宠爱学生,张老师说学生家长,家长还不以为然,你怎么看?


    答案:
    解析:
    我认为宠爱学生是不对的,但我会这样处理:
    (1)首先家长是关注学生的,在这一方面对家长进行肯定。
    (2)其次我会跟家长进行沟通,说明宠爱孩子会带来哪些不好的方面。
    (3)可以组织“家庭教育”相关的家长会,树立家长的教育观念。

  • 第2题:

    学生家长外出打工,无暇顾及孩子,你怎么办?


    答案:
    解析:
    我会做如下处理:
    第一,教师职业道德要求教师要做到关爱学生,我会及时与孩子沟通,给予其更多的关心与帮助第二,与家长沟通,及时外出打工,也要及时关心孩子。
    第三,组织以"关爱学生”为主题的班会
    第四,在生活中多关注孩子,及时给予关心.
    第五、"为社会之范”, 就是教师的言行要成为社会的典范。

  • 第3题:

    对于很多学生来说。家长会历来被认为是“优生的天堂,差生的地狱”,而对于三年级二班的学生家长老王来说,前日刚刚经历的一场家长会则是这句话的最佳体现。家长会上,班主任张老师对待优等生的家长犹如春风。对待后进生的态度却冷若冰霜。张老师的做法( )。

    A.可行,让家长感受到态度落差,回家后对孩子加以管教
    B.不可行,教师的做法违背了依法从教的职业道德
    C.可行,老师的态度从侧面上也反映出了学生在校的表现
    D.不可行,教师应该以真诚和平等的态度对待学生家长

    答案:D
    解析:
    作为一名教师不仅要尊重学生,更要尊重家长。教师应该以真诚、平等的态度对待学生家长,取得他们的信任,争取家长们的配合,共同探讨对孩子的最佳教育方法。以达到共同的教育目的。

  • 第4题:

    借款学生家长承诺书必须由借款学生家长本人签字。


    正确答案:正确

  • 第5题:

    某学生家长给王老师口袋里塞了张购物卡,如果你是王老师你怎么办?


    正确答案: 拒绝,保持廉洁从教。
    第一,直接拒绝,并表明自己的态度。
    第二,在和家长交流中,明确表明教师的职责,了解家长诉求,合理的及时承诺,不合理的说服教育。
    第三,对于所有的学生一视同仁的对待,不做特殊化对待。

  • 第6题:

    如果你是老师,一位学生家长给你塞红包,你会怎么办?


    正确答案: 收受红包的行为,不仅违背我做人的原则,更违背了一名教师的职业道德,作为一名教育工作者,对于家长的这种行为,我一定会正面予以回绝,避免这种不正之风在校园蔓延。
    首先,家长这样做的初衷是为了能让我更多的关注孩子在学校的表现,无论在生活上还是学习上都能给予特别的关照,这种为人父母的良苦用心是可以理解的,因此我会将话题转移到孩子身上,针对孩子近期的表现,尤其是孩子自身的优缺点与家长进行深入沟通,并给出一些建设性的意见、建议和督促家长配合我做好学生在家的管理工作,让学生有更大的进步。
    其次,我会向家长解释我在日常工作中,尤其是在班级管理上的一些方法和想法,让家长体会到我对每一个孩子都会全情投入和平等对待,负起一名教师的责任;同时,也会关注每个孩子的特点,有针对性的开展教学和管理,真正地贯彻“有教无类”和“因材施教”的教育宗旨,让家长对我的工作充分放心。
    最后,我会反思自己在日常工作中,是否对孩子的关心不够而导致了家长对我产生了误解。所以,在今后的工作中,我会改进自己的工作方法,增进与学生的接触,加强与学生家长的沟通,变被动为主动。例如可以尝试让家长参与主题班会,或经常以短信或邮件等方式将学生近期情况向家长说明。相信通过我的努力,一定可以赢得学生以及家长的信任,使教学工作开展的更加顺利。

  • 第7题:

    在高校学风建设专项教育和治理行动中,有些高校推行无人监考,对此你怎么看?


    正确答案: “无人监考”考的是“信”:一方面是教师对学生的信任,另一方面是学生自身所具有的诚信。尽管还不完美,实施起来也有不少困难,但对推动学生诚信的发展有积极意义,值得提倡。
    在我看来,无人监考是对考生的信任和尊重,有助于学生在无压力下发挥出最好的水平,有助于培养学生诚信自律的良好品质,给学生创造更大的自主学习空间,对于培养学生自我教育与自我管理能力,加强班级建设起到了重要的促进作用。
    毋容置疑,在实行无人监考过程中,也会存在问题:如一些学校搞“无人监考”只是偶尔为之,有“炒作”嫌疑;一些学校为防止有人在无人监考中作弊,将教师的联系方式告诉同学,同学一旦发现有人作弊,可以直接向老师报告。由此可见,所谓“无人”只不过是“无师”罢了。
    对于“无人监考”的尝试,应当以开放的态度来对待。要想彻底铲除作弊之恶习,转变学风和考风,一方面需要加强对学生的德育,尤其是诚信教育;另一方面,应该剔除唯分数论的思想,当分数不再成为衡量学生优秀与否的重要标准时,无人监考应该会成为考试的一种新常态。

  • 第8题:

    有些教师收受家长的红包后,就给其孩子安排心仪的座位。对此,你怎么看?


    正确答案: 1.正当、合理地安排座位是每一位班主任的职责,收受红包后给学生调座位的行为,这是教师缺乏职业道德的表现,我认为这种现象必须得到遏制。
    2.教师的这种行为影响十分恶劣。一是会加重教育不公,损害学生利益,如果教师仅凭借金钱利益安排座位,就会影响到很多学生的正常听课。二是会引起学生的效仿,影响学生价值观的形成。三是会加重师生间的矛盾,不利于师生关系的建设。四是会引起家长和社会的不满。
    3.教师必须提高对自己的要求,做到坚持原则,坚守底线,坚决拒绝家长的“好意”。同时,学校要加强对教师职业道德的提升,对违规的教师严肃处理,公开和畅通监督渠道,整顿教师队伍的不良风气。

  • 第9题:

    以下不属于班主任利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风的是()

    • A、接受学生家长赠送的抵额购物卡
    • B、参加由学生家长安排的宴请
    • C、接受学生家长的名贵书画作品
    • D、接受学生赠送的手工礼物

    正确答案:D

  • 第10题:

    单选题
    以下不属于班主任利用职务便利违规收受学生及家长礼品礼金等不正之风的是()
    A

    接受学生家长赠送的抵额购物卡

    B

    参加由学生家长安排的宴请

    C

    接受学生家长的名贵书画作品

    D

    接受学生赠送的手工礼物


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    某学生家长给余老师送礼,想让余老师给其孩子安排最好的座位,余老师拒绝了。余老师的做法()。
    A

    不正确,不利于取得家长信任

    B

    不正确,不符合家校沟通要求

    C

    正确,符合严慈相济的要求

    D

    正确,符合廉洁从教的要求


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    某校学生家长:现在学生学习压力太大,每天做作业到晚上十点多,都没有童年的快乐了!该校老师:学校本身没给孩子们太多压力,布置作业很少,是家长给孩子们报的补习班太多,导致各种作业做完就很晚了。孩子们没有时间玩,所以没有快乐的童年。以下哪项如果为真,最能质疑该校老师的解释?
    A

    该校学生作业与其他学校相比确实不多。

    B

    学校老师觉得作业布置得少,但学生仍然觉得很多。

    C

    老师虽没布置多少书面作业,但作业的要求使得学生必须报班补习。

    D

    学生压力大是普遍的社会问题,不是该校老师减少作业就能解决的。


    正确答案: D
    解析:

  • 第13题:

    家长会家长准备了演讲稿,但是老师觉得内容有些不认同,你怎么办?


    答案:
    解析:
    我是这样处理的
    (1)首先我会对家长肯定,因为家长很重视家长会
    (2)我会用温和的语言说明我不认同的理由以获得家长的理解。同时我也会时心听取家长的意见
    (3)家长会后主动和家沟诵交流,实现有助于学生健康成长的家校合作。

  • 第14题:

      【结构化试题】

      在高校学风建设专项教育和治理行动中,有些高校推行无人监考,对此你怎么看?


    答案:
    解析:
      “无人监考”考的是“信”:一方面是教师对学生的信任,另一方面是学生自身所具有的诚信。尽管还不完美,实施起来也有不少困难,但对推动学生诚信的发展有积极意义,值得提倡。

      在我看来,无人监考是对考生的信任和尊重,有助于学生在无压力下发挥出最好的水平,有助于培养学生诚信自律的良好品质,给学生创造更大的自主学习空间,对于培养学生自我教育与自我管理能力,加强班级建设起到了重要的促进作用。

      毋容置疑,在实行无人监考过程中,也会存在问题:如一些学校搞“无人监考”只是偶尔为之,有“炒作”嫌疑;一些学校为防止有人在无人监考中作弊,将教师的联系方式告诉同学,同学一旦发现有人作弊,可以直接向老师报告。由此可见,所谓“无人”只不过是“无师”罢了。

      对于“无人监考”的尝试,应当以开放的态度来对待。要想彻底铲除作弊之恶习,转变学风和考风,一方面需要加强对学生的德育,尤其是诚信教育;另一方面,应该剔除唯分数论的思想,当分数不再成为衡量学生优秀与否的重要标准时,无人监考应该会成为考试的一种新常态。

  • 第15题:

    家长会历来被认为是“优生的天堂,差生的地狱”,而对于三年级二班的学生家长老王来说,前日刚刚经历的一场家长会则是这句话的最佳体现。家长会上,班主任张老师对待优等生的家长和风细雨,对待后进生的家长冷若冰霜。张老师的做法()。


    A.可行,让家长感受到态度落差,回家后对孩子加以管教

    B.不可行,教师的做法违背了依法从教的职业道德

    C.可行,老师的态度从侧面上也反映出了学生在校的表现

    D.不可行,教师应该以真诚和平等的态度对待学生家长

    答案:D
    解析:
    作为一名教师不仅要尊重学生,更要尊重家长。教师应该以真诚、平等的态度对待学生家长,取得他们的信任,争取家长们的配合,共同探讨对孩子的最佳教育方法,以达到共同的教育目的。

  • 第16题:

    借款学生家长承诺书必须有谁签字?()

    • A、借款学生家长本人
    • B、借款学生本人
    • C、借款学生及家长本人
    • D、学生家长或担保人

    正确答案:A

  • 第17题:

    你对学生家长替孩子值日,你有什么看法?


    正确答案: 家长的做法是错误的。我会及时联系家长。
    第一,值日是培养劳动习惯和集体主义的重要方式。
    第二,我会和家长沟通,请家长理解学校的做法。相信家长都是通情达理的,会配合工作。
    第三,在今后加强和家长的联系,共同关注学生的进步。

  • 第18题:

    家长反映孩子总是学别人说话,学别人走路,觉得很不礼貌。你会怎样指导家长?帮助家长?


    正确答案: 首先,告诉家长这是孩子在模仿敏感期的表现。模仿敏感期一般出现在孩子两岁左右,表现为模仿父母的语言动作。但有的孩子敏感期没有度过,会出现滞后的现象,表现为模仿教师、小伙伴的语言和动作。儿童的模仿也是有选择的,就像儿童从一个简单的生命跨越到一个很高的生命做准备一样,儿童透过每一个细节的模仿,度过半年左右的时间,进入另一个状态。
    家长应该认识到,这是孩子从自己的内在世界要看到外面世界,走向外界的一个做早期的一个实践过程,对儿童的认知是极有帮助的。如果妈妈认识不到,就会要求、勒令儿童,制止儿童不要模仿,这是对孩子敏感期的破坏,在妨碍儿童的智力发展和认知发展。当儿童的智力发展得不到满足,以后,他肯定会出现心理问题。这些都是影响成人后大脑平庸的一个问题。所以,父母最好能够满足孩子,把动作放慢。给孩子一个成长的空间。让孩子完成这个过程。父母要注意让孩子去做,模仿没有对与错。

  • 第19题:

    现在有些家长觉得应该把学生的一切都交给老师管理,对于这种观念你怎么看?


    正确答案: (背景陈述+判断表态)对学生的教育是学校、社会和家庭共同的责任。把学生的一切都交给老师是不现实的,是家长不责任的表现,而且也不利于学生成长。
    (分层论证)家长是孩子的第一任老师。在家庭中孩子不仅最真切的感受人间的美好亲情,而且在家中能组建的培养良好的生活习惯。孩子的行为习惯很多都是在家庭中就奠定了,这对其在学校的学习生活是非常有益的。家庭教育缺少或者教育不完整会让孩子没有归属感,对学习也会产生不好影响。作为老师,很多学生的问题的解决都需要家长的配合,缺少家长的配合,老师教育起来事倍功半。
    (对策)对于这种情况,应该积极和家长沟通,让家长明白配合学校管理的重要性。沟通时保持态度的平和,对家教的方式和管理给予专业的指导和建议,让家长明白老师这样做也是为了自己的孩子好。另外可以开个专题家长会,让家长老师之间可以互相探讨家庭教育的重要性,并就家庭教育的方式展开相互的借鉴和讨论,组建良好的班级家长互助家教的良好氛围。
    (总结)总之,作为老师要争取到家长的配合,家校一致,这样才能共同促进学生的成长。

  • 第20题:

    赵老师是幼儿园里出了名的“厉害”老师,不但班里的学生害怕她,就是学生家长也都害怕她。每次有学生不听话、捣乱,她不仅批评学生,还会把学生家长劈头盖脸地“批评”一顿,所以家长们都怕她家访或开家长会。赵老师的做法()。

    • A、可行,有利于管理学生
    • B、可行,有利于家长协作
    • C、不可行,没有尊重家长,进行有效沟通
    • D、不可行,学生的错不能强加给家长

    正确答案:C

  • 第21题:

    王某冒充军事学院的军官,向某中学高三学生家长谎称能帮助该生进入该校,共骗取学生家长人民币2万元。王某的行为构成()。

    • A、接送不合格兵员罪
    • B、冒充军人招摇撞骗罪
    • C、招摇撞骗罪
    • D、诈骗罪

    正确答案:B

  • 第22题:

    单选题
    某学校班主任马老师,和某学生家住得较近,经常让该学生家长开车送自己回家。因此,该学生家长要求马老师对自己的孩子进行特殊照顾,并给自己的孩子安排好的座位,马老师答应了该家长的要求。马老师的做法体现了()。
    A

    礼尚往来的良好品德

    B

    关心学生

    C

    利用职权谋取私利

    D

    严慈相济


    正确答案: C
    解析:

  • 第23题:

    单选题
    赵老师是幼儿园里出了名的“厉害”老师,不但班里的学生害怕她,就是学生家长也都害怕她。每次有学生不听话、捣乱,她不仅批评学生,还会把学生家长劈头盖脸地“批评”一顿,所以家长们都怕她家访或开家长会。赵老师的做法()。
    A

    可行,有利于管理学生

    B

    可行,有利于家长协作

    C

    不可行,没有尊重家长,进行有效沟通

    D

    不可行,学生的错不能强加给家长


    正确答案: C
    解析: 教师的工作需要家长的支持,教师要得到家长的切实而有效的支持,就必须尊重家长,得到家长的理解。题干中教师在对待学生犯错时,没有跟家长有效沟通,了解学生的具体情况。而是一味地批评。这种做法没有尊重家长,也不能从根本上解决问题,因而是不可行的。