微博在汇聚民众智慧的同时,也可能成为谣言散布的途径。从传播学的角度看,事要、事实越不清楚,传播的就越快越广,谣言的危害也就越大,“谣言=(事件的)重要性X(事件的)模糊性X公众的判断能力”。因此,当有重要事件发生时( )。 ①大众应避免盲从,要理性判断 ②传媒应承担社会责任,防止消息扩散 ③个人应尽快传播,自由行使权利 ④政府应及时发布信息,谣言止于公开 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

题目
微博在汇聚民众智慧的同时,也可能成为谣言散布的途径。从传播学的角度看,事要、事实越不清楚,传播的就越快越广,谣言的危害也就越大,“谣言=(事件的)重要性X(事件的)模糊性X公众的判断能力”。因此,当有重要事件发生时( )。
①大众应避免盲从,要理性判断 ②传媒应承担社会责任,防止消息扩散
③个人应尽快传播,自由行使权利 ④政府应及时发布信息,谣言止于公开

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

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更多“微博在汇聚民众智慧的同时,也可能成为谣言散布的途径。从传播学的角度看,事要、事实越不清楚,传播的就越快越广,谣言的危害也就越大,“谣言=(事件的)重要性X(事件的)模糊性X公众的判断能力”。因此,当有重要事件发生时( )。 ”相关问题
  • 第1题:

    在信息爆炸的年代,恶性事件发生后,如果不报道会给谣言留下传播的广阔空间,并有可能引发极具破坏力的群体事件,但报道了又有可能产生某些公众舆论所言的“诱导”作用。但决不应因报道可能产生负效应,就否定信息公开对社会稳定的积极作用。事实上,“富士康”等事件经媒体披露,唤起了相关单位和有关部门在理顺情绪、化解矛盾、完善制度、强化管理等方面的高度重视。这段文字意在( )。

    A.表明谣言可能引发极具破坏力的群体事件
    B.强调媒体的报道可能产生负效应
    C.肯定信息公开对社会稳定的积极作用
    D.反驳报道“诱导”了恶性事件的发生

    答案:C
    解析:
    从第三句话的转折“事实上”可知,文段意在说明恶性事件发生后,公开信息对社会稳定具有积极作用。A项不是文段强调的重点;B项,文段没有强调报道的负效应;C项正确,符合文意;D项,文段并没有反驳报道“诱导”了恶性事件的发生。本题正确选项为C。

  • 第2题:

    一个大的社会性事件发生以后,如果权威机构不能及时公布事件真相,就会谣言满天飞。当然,权威机构要能及时公布事件真相,必须及时确定真相;要及时确定真相,必须有效地运用各种手段,包括必要的高科技手段。如果上述断定为真,则以下哪项一定为真?

    A.一个大的社会性事件发生以后,如果权威机构及时确定并公布事件真相,就一定能杜绝谣言的传播
    B.一个大的社会性事件发生以后,知果谣言满天飞,则说明权威机构既未能及时确定,也未及时公布事件真相
    C.一个大的社会性事件发生以后,如果谣言满天飞,则说明权威机构虽然及时确定,也并未及时公布事件真相
    D.一个大的社会性事件发生以后,如果未出现谣言的传播,则权威机构在确定事件真相时有效地运用了高科技手段
    E.一个大的社会性事件发生以后,如果民众不能知道真相,就一定会听信谣言

    答案:D
    解析:

  • 第3题:

    恐怖事件在某一地区发生后,许多人会借助网络平台发布相关的信息。信息中有谣言,谣言会加剧人群的恐慌。从我国当前的实际来看,谣言传播的渠道不是大众传统媒体,而是新型媒体。下列()是最有可能传播谣言的平台。

    • A、QQ群
    • B、博客
    • C、微信
    • D、电视

    正确答案:A,B,C

  • 第4题:

    很多省市都开通了政务微博,网民可以运用不超过140个字在网络上发布信息、即时互动,它在汇集民众智慧的同时也可能成为谣言散布的途径。这给我们的启示是()。

    • A、可以随意在政务微博上发布信息
    • B、公民必须坚持有序的政治参与
    • C、微博的言论自由受到限制
    • D、政务微博有很大的弊端不应该推广

    正确答案:B

  • 第5题:

    微博,是一个基于用户关系的信息分享、传播以及获取平台,用不超过140个文字在网络上发布信息、即时分享和互动。微博在汇聚民众智慧的同时,也可能成为谣言散布的途径。公民在微博上()。

    • A、可以直接行使管理国家事务的权力
    • B、可以扩大生活中的政治权利与义务
    • C、有发布自己掌握的一切信息的自由
    • D、有表达的自由也需承担表达的责任

    正确答案:D

  • 第6题:

    材料一网络的迅猛发展给信息交流带来快捷方便的同时也使谣言插上了翅膀。目前,国家互联网信息办公室、公安部等多个部门联合整治网络谣言。谣言捕风捉影、似是而非,缺乏事实根据,带有很强的迷惑性和危害性。 材料二网络谣言既有针对公民个人的诽谤,也有针对公共事件的捏造。小而言之,网络谣言败坏个人名誉,给受害人造成极大的精神困扰;大而言之,网络谣言影响社会稳定,给正常的社会秩序带来现实或潜在的威胁,甚至损害国家形象。 结合材料二,运用联系观的知识分析网络谣言传播的危害性。(6分)


    正确答案: ①联系的普遍性、客观性、多样性。网络谣言制造者为了一己私利,主观臆造并不存在的联系,既影响了个人的声誉,也会扰乱正常的社会秩序。(4分)
    ②部分影响整体,少数人的制谣、传谣会影响社会稳定、扰乱社会秩序,甚至损害国家形象。(2分)

  • 第7题:

    在突发事件发生期间,散布谣言、哄抬物价、欺骗消费者,扰乱社会秩序、市场秩序的,应只给予严肃的批评教育。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    从大量的实践看,应对公共突发事件的最好办法还是公开透明,在第一时间发出权威准确的信息,最大限度地压缩谣言传播的空间。面对谣言,更是需要即时发声。


    正确答案:正确

  • 第9题:

    单选题
    微博类似于博客与论坛的综合,用不超过140个文字在网络上发布信息、即时互动。微博在汇聚民众智慧的同时,也可能成为谣言散布的途径。公民在微博上()。
    A

    可以直接行使管理国家事务的权力

    B

    可以扩大生活中的政治权利与义务

    C

    有发布自己掌握的一切信息的自由

    D

    有表达的自由也需承担表达的责任


    正确答案: A
    解析: 本题以生活现象“微博”为背景,考查公民政治权利与义务的有关知识。公民不可以直接行使管理国家事务的权力,A错误;公民的政治权利与义务是法律赋予的,不可以扩大,B错误;公民的自由应在法律法规允许的范围内,C错误。故本题答案为D。

  • 第10题:

    单选题
    很多省市都开通了政务微博,网民可以运用不超过140个字在网络上发布信息、即时互动,它在汇集民众智慧的同时也可能成为谣言散布的途径。这给我们的启示是()。
    A

    可以随意在政务微博上发布信息

    B

    公民必须坚持有序的政治参与

    C

    微博的言论自由受到限制

    D

    政务微博有很大的弊端不应该推广


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    微博在汇聚民众智慧的同时,也可能成为谣言散布的途径。从传播学的角度看,事件越重要、事实越不清楚,传播的就越快越广,谣言的危害也就越大,“谣言=(事件的)重要性×(事件的)模糊性×公众的判断能力。”因此,当有重要事件发生时:( )

    A.大众应避免盲从,要有理性判断
    B.传媒应承担社会责任,防止消息扩散
    C.个人应尽快传播,自由行使权利
    D.政府应及时发布信息,谣言止于公开

    答案:A,D
    解析:
    世界上没有绝对的自由和权利,公民必须在宪法和法律规定的范围内行使权利.C观点明显错误;当有重要事件发生并可能导致谣言传播时,政府应及时公布事件真相,防止谣言扩散,当然,传媒也应当承担社会责任防止谣言扩散,但防止谣言扩散不等于防止消息扩散,B观点错误,D正确且切题,故本题答案选AD。

  • 第12题:

    网民通过境内网络论坛、微博、微信等平台发布传播“发现恐怖分子”“发生恐怖袭击”等谣言属于传播涉恐谣言,严重危害公共安全。


    正确答案:正确

  • 第13题:

    传播学者克罗斯曾提出—个“谣言公式”:谣言=重要性×模糊性×公众批评力。该公式给我们的启示是()。

    • A、实行政务公开,扩大公众的知情权和质询权
    • B、及时对谣言进行封杀,维护政府威望和公信力
    • C、开始实施依法治国方略,依法打击网络“大谣”
    • D、批判地审视各种传言,坚持权利与义务相统一

    正确答案:D

  • 第14题:

    在突发事件发生期间,散布谣言、哄抬物价、欺骗消费者,扰乱社会秩序、市场秩序的,应给予严肃的批评教育。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    据统计,截至2011年12月底,中国网民规模达到513亿,其中微博账户数量超过3.2亿,社会进入web2.0的微博时代。但微博为谣言搭建了“裂变式”的传播通道,谣言的危害性和破坏力成几何级倍增。为遏制网络谣言的传播,作为政府要()

    • A、提高眼力,拒绝污染
    • B、加强对文化市场的管理,正确引导
    • C、“守土有责”,积极承担社会责任
    • D、规制网络传播内容,限制微博的使用

    正确答案:B

  • 第16题:

    遇到群体性突发事件时,大学生要()

    • A、保持理智的分析能力
    • B、发挥自己的认知能力
    • C、弄清事情的原委,不轻信谣言,不传播谣言
    • D、不盲目参与

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题:

    传播学者克罗斯曾提出一个“谣言公式”:谣言=事件的重要性×事件的模糊性×公众批判能力,这说明谣言的能量有多大,既取决于真实信息的透明度,也取决于受众的判断水平。打击网络谣言,正确发挥互联网的作用,应该()①提升网络参与者的素养②增强公民的民主管理能力③提高政府的行政管理水平④限制网络信息的传播和扩散

    • A、①②
    • B、①③
    • C、②④
    • D、③④

    正确答案:B

  • 第18题:

    当谣言迅速蔓延和传播的时候,控制谣言的方法是()。

    • A、控制谣言散布的渠道
    • B、控制大众媒体
    • C、公共管理机构公布事实,发布权威信息
    • D、A和C都是

    正确答案:D

  • 第19题:

    单选题
    当谣言迅速蔓延和传播的时候,控制谣言的方法是()。
    A

    控制谣言散布的渠道

    B

    控制大众媒体

    C

    公共管理机构公布事实,发布权威信息

    D

    A和C都是


    正确答案: B
    解析: 暂无解析