某领导要把20项任务分配给三个下属，每个下属至少分得三项任务，则共有（ ）种不同的分配方式。 A.28 B.36 C.54 D.78

题目
某领导要把20项任务分配给三个下属，每个下属至少分得三项任务，则共有（ ）种不同的分配方式。

A.28
B.36
C.54
D.78
相似考题

1.一个高结构维度的领导者会做下面哪种事情?()A.帮助下属解决他们的个人困难。B.关心下属的地位和满意度。C.平等地对待所有下属。D.将特别的任务分配给群体成员。

2.路径—目标理论告诉我们，领导者可以而且应该根据不同的环境特点来调整领导方式和作风，当领导者面临一个新的工作环境时，他可以采用指示型领导方式，指导下属建立明确的任务结构和明确每个人的工作任务。()

3.领导生命周期理论表明,随着下属成熟程度的提高,领导者应该相应地改变的领导方式,对于高成熟度的下属,应采取()的领导风格A.高任务、高关系B.低任务、低关系C.低任务、高关系D.高任务、低关系

4.菲德勒的随机制宜理论确定的对领导的有效性起影响因素的三个方面的因素是:()A.职位权力、任务结构、领导与下属的关系。B.职位权力、领导者性格、领导者素质。C.职位权力、下属素质、领导者素质。D.下属素质、管理跨度、任务结构。

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  • 第1题：

    集权式领导的特征是( )。

    A．领导者高度关心任务的完成，视人为一种生产要素，权力集中于上层，依靠制度和强制推动企业运行

    B．领导者主要关心任务的完成，但给人以一定程度的关心，并要求下属以忠诚作为回报，遇到事情与下属商量着办，但最终还是要按他的意图来办

    C．领导者对人和任务予以同样程度的关心，与下属共同确定目标，并将完成任务所需要的权力尽可能放到比较低的层次，收集下属任务完成情况的信息，为下属完成任务提供必要的指导

    D．领导者对下属和任务都不关心，权力充分下放，给下属足够的自主发挥的空间


    正确答案：A

  • 第2题：

    现有10个不同的工作任务，部门主管需要把这10个任务分配给甲、乙、丙、丁四位员工，其中一个人分到了1个任务，一个人分到了2个任务，一个人分到了3个任务，一个人分到了4个任务，那么一共有（）种不同的分配方法。

    A．8640
    B．12600
    C．151200
    D．302400

    答案：D
    解析：
    一共有

    ＝302400种不同的分配方法。故本题选D。

  • 第3题：

    某领导要把20项任务分配给三个下属，每个下属至少分得三项任务，则共有( )种不同的分配方式。

    A.28
    B.36
    C.54
    D.78

    答案：D
    解析：
    每个下属先分两项任务，那剩余任务为20-3×2=14项。利用插空法，14项任务形成13个空，故分配方式有C =78种。

  • 第4题：

    如果管理者在把任务分配给下属的同时，也把相应的权力授予其下属，则日后其下属如果在完成任务中出了差错，该管理者可以不负责任，因为他已将权力下放给下属，下属就应该对完成任务负全责。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    菲德勒认为领导情境的三个关键性方面是什么（）。

    • A、职位权力
    • B、任务结构
    • C、领导者与下属的关系
    • D、下属的服从度

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    在选择哪一种领导方式时，主要应该考虑（）方面的内容。

    • A、领导自身
    • B、下属
    • C、任务
    • D、环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个因素是（）。

    • A、职位权力、任务结构、上下级关系
    • B、职位权力、领导环境、领导者学历
    • C、职位权利、下属学历、领导者学历
    • D、职位权利、下属学历、任务结构

    正确答案:A

  • 第8题：

    费德勒所确定的对领导的有效性起影响的三个因素是：（）

    • A、职位权力、任务结构、领导与下属的关系
    • B、职位权力、领导者性格、领导者素质
    • C、职位权力、下属素质、领导者素质
    • D、下属素质、管理跨度、任务结构

    正确答案:C

  • 第9题：

    如果下属既无能力，也无意愿完成任务，则领导应该采用（）。

    • A、指示方式
    • B、推销方式
    • C、参与方式
    • D、授权方式

    正确答案:A

  • 第10题：

    如果下属有意愿，但无能力完成任务，则领导应该采用（）。

    • A、指示方式
    • B、推销方式
    • C、参与方式
    • D、授权方式

    正确答案:B

  • 第11题：

    多选题
    在选择哪一种领导方式时，主要应该考虑（）方面的内容。
    A

    领导自身

    B

    下属

    C

    任务

    D

    环境


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    如果下属既无能力，也无意愿完成任务，则领导应该采用（）。
    A

    指示方式

    B

    推销方式

    C

    参与方式

    D

    授权方式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    领导生命周期理论表明,随着下属成熟程度的提高,领导者应该相应地改变的领导方式。对于高成熟度的下属,应采取()的领导风格。

    A、低任务、高关系

    B、低任务、低关系

    C、高任务、低关系

    D、高任务、高关系


    参考答案：B

  • 第14题：

    某办公室接到15份公文的处理任务，分配给甲、乙、丙三名工作人员处理。假如每名工作人员处理的公文份数不得少于3份，也不得多于10份，则共有（ ）种分配方式。

    A15
    B18
    C21
    D28


    答案：D
    解析：

  • 第15题：

    某单位共有10个进修的名额分到下属科室，每个科室至少一个名额，若有36种不同分配方案，问该单位最多有多少个科室？

    A. 7
    B. 8
    C. 9
    D. 10

    答案：B
    解析：
    设共有n个科室，根据插板法，答案为。而，则n-1最大为7，n最大为8。答案为B选项。

  • 第16题：

    具有（）的领导风格的领导往往采用发出指示的方式来布置具体的工作任务。他们会向下属提供框架性的指示和要求，并要求下属通过自己的努力去完成相关的任务。


    正确答案:命令型

  • 第17题：

    情景理论将下属的成熟程度作为选择正确领导方式的重要依据。领导者定义角色，告诉下属应该做什么、怎样做以及在何时何地做的领导方式被称为（）。

    • A、指导型领导（高任务-低关系）
    • B、推销行领导（高任务-高关系）
    • C、参与型领导（低任务-高关系）
    • D、授权型领导（低任务-低关系）

    正确答案:A

  • 第18题：

    菲德勒所确定的对领导的有效性起影响因素的三个准度是（）

    • A、下属素质、管理跨度、任务结构
    • B、职位权力、领导者性格、领导者素质
    • C、职位权力、下属素质、领导者素质
    • D、职位权力、任务结构、领导与下属的关系

    正确答案:D

  • 第19题：

    费特勒模型认为，理想的领导方式取决于（）因素。

    • A、组织的环境
    • B、任务
    • C、领导本人
    • D、下属的行为
    • E、领导对下属的关心

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    某领导要把20项任务分给三个下属，每个下属至少分得三项任务，则共有（）种不同的分配方式。

    • A、28
    • B、36
    • C、54
    • D、78

    正确答案:D

  • 第21题：

    一个高结构维度的领导者会做下面哪种事情（）

    • A、帮助下属解决他们的个人困难
    • B、关心下属的地位和满意度
    • C、平等地对待所有下属
    • D、将特别的任务分配给群体成员

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    如果下属有意愿，但无能力完成任务，则领导应该采用（）。
    A

    指示方式

    B

    推销方式

    C

    参与方式

    D

    授权方式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    具有（）的领导风格的领导往往采用发出指示的方式来布置具体的工作任务。他们会向下属提供框架性的指示和要求，并要求下属通过自己的努力去完成相关的任务。

    正确答案： 命令型
    解析： 暂无解析

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