从对技术与知识关系的梳理以及互联网技术自主性的趋向来看，未来新闻传播学科重构中应该注意一个核心问题：如何平衡人与技术的关系问题，使研究者从沉浸其中的技术系统中跳脱出来，以一种批判的眼光对待技术体系，避免成为因互联网自主性导致社会失序的推手。对此，唐·伊德指出，“正是因为太熟悉，我们不仅忽视了由技术系统进行批判性反思的需要，而且也忽视了从这种批判性反思中获得的结果”。因此需要从一个超越的角度来对待围困我们的技术社会。这段文字意在强调：A.新闻传播学重构有技术与知识双重困难 B.新闻传播学重构必须正确对待技

题目
从对技术与知识关系的梳理以及互联网技术自主性的趋向来看，未来新闻传播学科重构中应该注意一个核心问题：如何平衡人与技术的关系问题，使研究者从沉浸其中的技术系统中跳脱出来，以一种批判的眼光对待技术体系，避免成为因互联网自主性导致社会失序的推手。对此，唐·伊德指出，“正是因为太熟悉，我们不仅忽视了由技术系统进行批判性反思的需要，而且也忽视了从这种批判性反思中获得的结果”。因此需要从一个超越的角度来对待围困我们的技术社会。这段文字意在强调：

A.新闻传播学重构有技术与知识双重困难
B.新闻传播学重构必须正确对待技术体系
C.新闻传播学重构要梳理人与技术的关系
D.新闻传播学重构要重视互联网的自主性
相似考题

1.技术与经济的关系为()。A.技术的进步总是能带来较好的经济性B.从近期来看，应该采用一种技术，从远景来年，可能应该采用另一种技术更经济C.同一先进技术带来的经济效果总是一样D.引进先进技术总是能产生较好的经济效果

2.从操作系统存储器管理技术角度来看,DOS系统中采用的是();windows系统中采用的是()。

3.从对技术与知识关系的梳理以及互联网技术自主性的趋向来看，未来新闻传播学科重构中应该注意一个核心问题：如何平衡人与技术的关系问题，使研究者从沉浸其中的技术系统中跳脱出来，以一种批判的眼光对待技术体系，避免成为因互联网自主性导致社会失序的推手。对此，唐?伊德指出，“正是因为太熟悉，我们不仅忽视了由技术系统进行批判性反思的需要，而且也忽视了从这种批判性反思中获得的结果”。因此需要从一个超越的角度来对待围困我们的技术社会。 这段文字意在强调：A.新闻传播学重构有技术与知识双重困难 B.新闻传播学重构必须正确对待技术体系 C.新闻传播学重构要梳理人与技术的关系 D.新闻传播学重构要重视互联网的自主性 第三部分数量关系

4.我们应该如何看待信息系统与信息技术的关系

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  • 第1题：

    技术悲观主义对技术异化的反思反映了主体的

    A. 能动性
    B. 建构性
    C. 批判性
    D. 乐观性

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第2题：

    从技术角度来说，互联网是一个由（）、（）和应用环境组成的综合体系。


    正确答案:数据通信；网络系统

  • 第3题：

    治疗师在形成的信任关系的基础上，逐渐使对方的情绪和身体放松，批判性逐渐削弱，使患者的思流受到诱导（）

    • A、引导技术
    • B、构架技术
    • C、安慰和承诺技术
    • D、情感反映技术
    • E、暗示技术

    正确答案:E

  • 第4题：

    从技术角度来说，互联网是一个由（）、（）和（）组成的综合体系。


    正确答案:数据通信；网络系统；应用环境

  • 第5题：

    电子政务建设中需要解决的关键问题有（）

    • A、应用体系与技术体系的关系
    • B、先进性与技术自主性的关系
    • C、电子政务系统的建设策略的制定问题
    • D、与其他信息系统的互连与接口规范问题
    • E、与内部原OA系统的衔接问题

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第6题：

    批判性教学反思是从（）的、社会的、政治的角度来反思教学实践。

    • A、经济
    • B、政治
    • C、文化
    • D、伦理道德

    正确答案:D

  • 第7题：

    由于创新与技术进步密切相关，我们通常将创新（Innovation）称为技术创新，但我们应该意识到这种称谓容易使人忽视创新的全部内涵。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    填空题
    从技术角度来说，互联网是一个由（）、（）和应用环境组成的综合体系。

    正确答案： 数据通信,网络系统
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    多选题
    电子政务建设中需要解决的关键问题有（）
    A

    应用体系与技术体系的关系

    B

    先进性与技术自主性的关系

    C

    电子政务系统的建设策略的制定问题

    D

    与其他信息系统的互连与接口规范问题

    E

    与内部原OA系统的衔接问题


    正确答案： E,B
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    从技术角度来说，互联网是一个由（）、（）和（）组成的综合体系。

    正确答案： 数据通信,网络系统,应用环境
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    由于创新与技术进步密切相关，我们通常将创新（Innovation）称为技术创新，但我们应该意识到这种称谓容易使人忽视创新的全部内涵。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    批判性教学反思是从（）的、社会的、政治的角度来反思教学实践。
    A

    伦理道德

    B

    经济

    C

    文化


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    批判性教学反思是从（）的、社会的、政治的角度来反思教学实践。

    A伦理道德

    B经济

    C文化


    A
    略

  • 第14题：

    从经济、社会发展角度来看，未来社会的重要技术有（）。

    • A、自动化技术
    • B、健康技术
    • C、信息技术
    • D、资源技术

    正确答案:A,B,C,D

  • 第15题：

    岗位知识体系梳理，是指专业技术组织从知识的角度，对专业技术岗位所做的主要工作进行分析，对专业技术岗位工作中所需知识的输入、支撑、输出进行梳理，从而明确专业技术岗位中知识的流动过程，进一步明确专业技术岗位中的哪些知识需要理顺、改进及管理。（）


    正确答案:正确

  • 第16题：

    互联网助力社会信用体系建设（下）提到，互联网对社会信用体系建立的作用包括（）。  

    • A、互联网信用体系建设为我们构建更多市场的关系提供了一个通道，也提供了解决和构建这个通道的基本条件
    • B、互联网大数据催生信用评分
    • C、借助于互联网大数据可以衍生出大量征信方式和技术，形成实时的动态信用评级
    • D、通过互联网的技术可以扩大我们原有传统教育的覆盖面，加快传播的速度，提高效率
    • E、通过互联网解决监管问题

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第17题：

    从技术角度简述互联网的概念。


    正确答案: 目前对互联网的定义主要是从技术角度来讨论的，认为互联网是一个由数据通信、网络系统和应用环境组成的综合体系。

  • 第18题：

    技术悲观主义对技术异化的反思反映了主体的（）

    • A、能动性
    • B、建构性
    • C、批判性
    • D、乐观性

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    绩效管理是一个系统，要想有效实施，就必须从系统的角度来考虑。下列对绩效管理的影响因素分类较正确的是（）。

    • A、组织，人，技术，环境
    • B、管理层，技术，组织
    • C、考核制度，技术，环境
    • D、公司文化，责任体系

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    技术悲观主义对技术异化的反思反映了主体的（）。
    A

    能动性

    B

    建构性

    C

    批判性

    D

    以上都是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    治疗师在形成的信任关系的基础上，逐渐使对方的情绪和身体放松，批判性逐渐削弱，使患者的思流受到诱导（）
    A

    引导技术

    B

    构架技术

    C

    安慰和承诺技术

    D

    情感反映技术

    E

    暗示技术


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    判断题
    从广义的金融角度来看，互联网金融应该界定在与货币的信息化流通相关的层面，即资金的融通无论是通过直接或是间接的方式，只要运用了互联网的技术来实现，就是互联网金融。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    从经济、社会发展角度来看，未来社会的重要技术有（）。
    A

    自动化技术

    B

    健康技术

    C

    信息技术

    D

    资源技术


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

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