路怒症，指机动车驾驶者在行车过程中因焦躁、愤怒情绪而产生攻击性行为。 下列不属于路怒症的是A.在路口等红灯时，小张感觉汽车被碰了一下，下车一看，果然是后车刹车不及时追尾了，小张猛踢后车轮，大声责 怪其司机并且索要赔偿； B.一妻子开车送老陈去上班，一辆小汽车突然窜到了前面，险些撞到他的车，，老陈下车拦住那辆车，把司机痛斥了 一顿； C.小李开了8年车，技术高超，每次被人超车，就忍不住狂踩油门飘上一把，直到反超 并羞辱对方一番才罢休； D.小王正在赶路，旁边车子中飞出一个纸团突然落到他的挡风玻璃上，小王十分

题目
路怒症，指机动车驾驶者在行车过程中因焦躁、愤怒情绪而产生攻击性行为。
下列不属于路怒症的是

A.在路口等红灯时，小张感觉汽车被碰了一下，下车一看，果然是后车刹车不及时追尾了，小张猛踢后车轮，大声责
怪其司机并且索要赔偿；
B.一妻子开车送老陈去上班，一辆小汽车突然窜到了前面，险些撞到他的车，，老陈下车拦住那辆车，把司机痛斥了
一顿；
C.小李开了8年车，技术高超，每次被人超车，就忍不住狂踩油门飘上一把，直到反超
并羞辱对方一番才罢休；
D.小王正在赶路，旁边车子中飞出一个纸团突然落到他的挡风玻璃上，小王十分生气，他猛按喇叭，嘴里骂个不停
相似考题

1.儿童在经历挫折时，会产生愤怒并表现出攻击性行为;成人的攻击性更多表现为身体攻击，而非言语攻击。()

2.()是指个人的动机性行为造成障碍或干扰,因而产生的烦恼、困惑、焦虑、愤怒等负面情绪所交织而成的心理感受。A.冲突B.排异C.压力D.挫折

3.在朋友聚会中,别人开了自己的玩笑,如果个体认为是侮辱,就会产生愤怒,而如果认为只是别人善意的举动,就会减轻愤怒的情绪,这就是情绪调节过程中的调整反应。()此题为判断题(对，错)。

4.同样是遇到交通堵塞,张力焦躁愤怒,而李飞却很平静。下面哪种情绪理论能解释这种情绪反应的差异?()A、评定-兴奋理论B、两因素理论C、面部反馈理论D、詹姆斯-兰格的情绪理论

更多“路怒症，指机动车驾驶者在行车过程中因焦躁、愤怒情绪而产生攻击性行为。 ”相关问题

  • 第1题：

    “失去亲人会感到悲痛,无端遭到攻击会产生愤怒”。这都是()的表现。

    A.动机

    B.需要

    C.情绪

    D.思维


    参考答案：C

  • 第2题：

    路怒症：指机动车驾驶者在行车过程中因焦躁、愤怒情绪而产生的攻击性行为。
    下列不属于路怒症的是

    A.在路口等红灯时，小张感觉汽车被碰了一下，下车一看，果然是后车刹车不及时追尾 ，小张猛踢后车车轮，大声
    责怪其司机并且索要赔偿
    B.妻子开车送老陈去上班，一辆小汽车突然窜到了面前，险些撞到他的车，老陈下车拦住那辆车，把司机痛斥了一顿

    C.小李开了8年车，技术高超，每次被人超车，就忍不住狂踩油门表上一把，直到反超并羞辱对方一番才罢休
    D.小王正在赶路，旁边车子中飞出的一个纸团突然，小王十分生气气，他猛按喇叭，嘴里骂个不停

    答案：C
    解析：
    定义强调“攻击性行为”，而C超车并不属于攻击。

  • 第3题：

    有些驾驶员因交通阻塞会不耐烦地鸣喇叭、闪灯、爆粗口，甚至会采取攻击性行为，这被称为“路怒症”。消除“路怒”现象，需要广大司机懂得管理情绪，也需要在全社会培育健康的汽车文化。这是因为（　　）。
    ①汽车文化能提升驾驶员的文明素养
    ②汽车文化决定着驾驶员的驾驶行为
    ③文明驾驶是驾驶员文化素养的核心和标志
    ④驾驶员的文明素养需要后天自觉培养

    A.④③
    B.①④
    C.②③
    D.②④

    答案：B
    解析：
    在全社会培育健康的汽车文化是因为汽车文化能提升驾驶员的文明素养，而驾驶员的文明素养需要后天的自觉培养，①④符合题意；②汽车文化决定着驾驶员的驾驶行为，说法过于绝对，夸大了汽车文化的作用；③说法有误，文化素养的核心和标志是世界观、人生观、价值观。因此，本题选B。

  • 第4题：

    路怒症是指人在驾驶汽车或其他机动车时存在的攻击性或愤怒性的行为。根据以上定义，下面属于路怒症的是（）

    • A、一货车超载，于高速公路上翻车
    • B、一司机开小轿车超速，撞伤行人后逃逸
    • C、一青年男子乘坐公交车逃票，因为不满司机指责而掌掴司机
    • D、一摩托车司机不满前方一行人行走缓慢，下车对其进行殴打

    正确答案:D

  • 第5题：

    路怒症，顾名思义就是带着愤怒去开车。指汽车或其他机动车的驾驶人员有攻击性或愤怒的行为。此类行为包括：粗鄙的手势、言语侮辱、故意用不安全或威胁安全的方式驾驶车辆，或实施威胁。（）


    正确答案:正确

  • 第6题：

    住院儿童常见的身心反应有（）

    • A、愤怒
    • B、退化性行为
    • C、身体上的攻击行为
    • D、言语上的攻击行为
    • E、态度和情绪上的改变

    正确答案:B,C,D,E

  • 第7题：

    Berkowitz修正后的挫折-攻击理论认为挫折产生了愤怒，而一旦有（）“拔掉了瓶塞”，受挫者就特别容易大发雷霆，把愤怒“倒个底儿朝天”。

    • A、攻击线索
    • B、攻击对象
    • C、替代攻击对象
    • D、生理唤醒

    正确答案:A

  • 第8题：

    （）行为有明显的愤怒情绪反应。

    • A、果断
    • B、拼抢
    • C、工具性攻击
    • D、敌意性攻击

    正确答案:D

  • 第9题：

    挫折是指个人的动机性行为造成障碍或干扰，因而产生的烦恼、困惑、焦虑、愤怒等负面情绪所交织而成的心理感受。


    正确答案:正确

  • 第10题：

    多选题
    住院儿童常见的身心反应有（）
    A

    愤怒

    B

    退化性行为

    C

    身体上的攻击行为

    D

    言语上的攻击行为

    E

    态度和情绪上的改变


    正确答案： B,C,D,E
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    下列属于情绪的是（）
    A

    考试得满分高兴

    B

    遭到别人攻击愤怒

    C

    失去亲人而悲伤

    D

    面临危险而恐惧


    正确答案： C,B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    小王去自动售货机多次投币没有得到相应的商品，十分愤怒地走进教室，这时班长过来布置任务，他生气的冲班长吼了起来，这是因为（）而产生的攻击行为
    A

    挫折感被唤起

    B

    愤怒情绪泛化

    C

    连续消极刺激

    D

    情绪带入


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    简述影响幼儿攻击性行为产生的社会认知因累。


    参考答案(1)攻击性幼儿对白己和他人能力的认知不全面。
    　　(2)攻击性幼儿对攻击后果持有攻击合理的信念。
    　　(3)缺乏社会问题解决策略。
    　　(4)攻击性幼儿对他人意图倾向于敌意性归因认知.

  • 第14题：

    个人因担心某种不良后果或模糊性威胁的出现而产生的不愉快情绪是

    A.抑郁
    B.愤怒
    C.狂躁
    D.焦虑

    答案：D
    解析：
    1．抑郁：一种复合性情绪，它表现得强烈而持久。
    2．焦虑：一种紧张不安带有恐惧体验的情绪状态。
    焦虑分为现实性焦虑、神经过敏性焦虑和道德性焦虑。
    3．恐惧：一种对常人讲一半不该害怕的事物感到畏惧，而尽量采取回避行为的情绪体验。
    4．躁狂（躁狂抑郁性精神病）：一类以情绪高涨或低落为主要特征的精神疾病。同时伴有心境障碍相关联的思维、意志行为障碍。

  • 第15题：

    攻击性行为、恐惧情绪、嫉妒行为、退缩行为、残忍行为是常见的（）

    A多动症行为问题

    B孤独症行为问题

    C情绪行为问题

    D道德心理行为问题


    C
    略

  • 第16题：

    路怒症，是指机动车驾驶人带着紧张愤怒的情绪开车，频按喇叭，乱开远光灯，突然刹车或加速，随意变换车道，对行进路上如遇堵车、事故、不文明变道、不遵守交通规则等行为所产生的危急状态过后的咒骂等，是“路怒症”的常见表现。根据上述定义，下列不属于路怒症的是（）

    • A、甲只要坐上驾驶席不开车也想骂人
    • B、乙开车时看到电动车随意乱拐就想骂人
    • C、丙开车时看到不文明变道就想骂人
    • D、丁坐副驾驶上看到车开的慢也想骂人

    正确答案:D

  • 第17题：

    小王去自动售货机多次投币没有得到相应的商品，十分愤怒地走进教室，这时班长过来布置任务，他生气的冲班长吼了起来，这是因为（）而产生的攻击行为

    • A、挫折感被唤起
    • B、愤怒情绪泛化
    • C、连续消极刺激
    • D、情绪带入

    正确答案:A

  • 第18题：

    哪项不是儿童攻击性行为产生的主要原因（）。

    • A、疏泄情绪，保护自己
    • B、观察模仿的结果
    • C、家教不当
    • D、家族遗传

    正确答案:D

  • 第19题：

    在足球比赛中，防守队员因铲球而造成的攻击性行为，该行为属于（）

    • A、敌意性攻击
    • B、情景性攻击
    • C、竞争性攻击
    • D、工具性攻击

    正确答案:D

  • 第20题：

    关于儿童的攻击性行为，下列说法错误的是（）。

    • A、惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段
    • B、电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为
    • C、挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因
    • D、幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    Berkowitz修正后的挫折-攻击理论认为挫折产生了愤怒，而一旦有（）“拔掉了瓶塞”，受挫者就特别容易大发雷霆，把愤怒“倒个底儿朝天”。
    A

    攻击线索

    B

    攻击对象

    C

    替代攻击对象

    D

    生理唤醒


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    路怒症是指人在驾驶汽车或其他机动车时存在的攻击性或愤怒性的行为。根据以上定义，下面属于路怒症的是（）
    A

    一货车超载，于高速公路上翻车

    B

    一司机开小轿车超速，撞伤行人后逃逸

    C

    一青年男子乘坐公交车逃票，因为不满司机指责而掌掴司机

    D

    一摩托车司机不满前方一行人行走缓慢，下车对其进行殴打


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    关于儿童的攻击性行为，下列说法错误的是（）。
    A

    惩罚是抑制儿童攻击性行为的有效手段

    B

    电视上的攻击性榜样会增加儿童以后的攻击性行为

    C

    挫折是幼儿产生攻击性行为的直接原因

    D

    幼儿更多地依靠身体的攻击而不是言语的攻击


    正确答案： A
    解析： 对攻击型儿童来讲，惩罚会加重其攻击行为，因此惩罚对于攻击型儿童来说不是有效的手段。

  • 第24题：

    判断题
    挫折是指个人的动机性行为造成障碍或干扰，因而产生的烦恼、困惑、焦虑、愤怒等负面情绪所交织而成的心理感受。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

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