前几年,一些不法分子打着“助学”的旗号,大肆在校园推销“高利贷”。将目标重点放到涉世未深的大学生身上,一时间大行其道,由于设置了各种难以识别的“套路”,利息高得骇人,以及恶意逼债等,导致有的学生在压力之下不得不休学,出卖隐私,甚至出现跳楼自杀的悲剧,现在,经过教育、公安等部门的通力合作,“校园贷”已从大学校园里被清除出去,但并未绝迹,仍在危害社会。实际上大学生也有教训可以吸取,在父母的溺宠爱之下,在一些所谓时尚生活的诱惑下,往往过度追求超越自身和其家庭经济状况的高消费,没能认识“校园贷”的危害。因此,__

题目
前几年,一些不法分子打着“助学”的旗号,大肆在校园推销“高利贷”。将目标重点放到涉世未深的大学生身上,一时间大行其道,由于设置了各种难以识别的“套路”,利息高得骇人,以及恶意逼债等,导致有的学生在压力之下不得不休学,出卖隐私,甚至出现跳楼自杀的悲剧,现在,经过教育、公安等部门的通力合作,“校园贷”已从大学校园里被清除出去,但并未绝迹,仍在危害社会。实际上大学生也有教训可以吸取,在父母的溺宠爱之下,在一些所谓时尚生活的诱惑下,往往过度追求超越自身和其家庭经济状况的高消费,没能认识“校园贷”的危害。因此,_________。
填入画线处最恰当的一句是:

A.教育、公安等部门要继续严格清除“校园贷”
B.大学生有必要进行反思加强自律
C.大学生要远离“校园贷”
D.大学生要增强对“校园贷”危害的认识

相似考题

3.治理校园贷乱象须强化监管背景链接 2017年4月11日,在福建泉州某高校学生街宾馆,女学生小雨(化名),因卷入校园贷,在催债电话、裸照的骚扰下,不堪还债压力,选择自杀。其父亲称,女儿1997年出生,是厦门华厦学院的一名大二学生。继曝光裸条借贷后,有调查发现,广州竟有数百名大学生遭诓骗,饱受“培训贷”之害。有学生被催债机构逼债,还有学生甚至表示负债累累,“真的让人活不下去了”(4月20日《南方都市报》)。综合分析校园贷有三大特点。其一,借贷人基本上都是在校大学生,无论人生经验还是金融常识都较为匮乏;其二,一开始借贷金额都不高,但没过多久便翻几番,让借贷人不堪重负;其三,在放贷方非正常手段催逼下,借贷人不堪压力往往寻短。那边裸贷还甚嚣尘上,此番培训贷又汹涌而至,大学生成了被肆意鱼肉的“小白鼠”。网络贷款本身并无原罪,更何况这属于国际通行做法。大学生如果年满十八周岁,具有独立的民事能力,可以按照市场规则,在自身能力能够承受的范围内去贷取款项,以满足用度的需要。然而,非法贷款种种乱象又说明,此等行为还能堂而皇之存在,监管方的失治难辞其咎。从国外的经验看,对还没有经济来源的大学生贷款,多采取保护和谨慎性原则。比如在英国,申请贷款需要满足一定的条件,即便是在能够申请到学生贷款的情况下,毕业后仍然面临一个长期的还贷过程。不过在国内,由于网贷属于新生事物,准入门槛低、行业管理乱,为各种乱象的产生创造了条件。正当合法的校园贷确有必要存在,它们满足了市场所需,急大学生之所急。但是,有的所谓“校园贷”,顶着校园贷的名义,设置陷阱,充满凶险,暗藏“杀机”,把一个个单纯的大学生当成砧板上的鱼肉。诱使有借贷需求的大学生上钩,然后利用各种暗黑手段围猎欠款的大学生,这已涉嫌违法犯罪,对这样的“校园贷”应该依法打击,并清理其存在的黑色土壤。[参考对策]校园贷是一个系统性工程,找准问题的原因才能对症下药。一方面,校园贷的滋生,跟学生的超前消费和防控能力不足有直接关系,解决大学生自身的主观能动性,在智商教育的同时,增强财商教育显得尤为重要;另一方面,围绕校园贷的体系建设必须跟进,既要加强对网贷和培训贷的市场监管,对于欺诈行为要从严从重处罚;又要建立更为完善的诚信体系,把借与贷的行为纳入制度化笼子。与此同时,对于校园贷和培训贷的发放程序,应按照传统银行贷款的模式,制定更为严格的把关程序和连带责任。大学生尽管已经具有民事行为能力,不过囿于其经济独立性不足的现实,发放的过程应有监护人的审查与把关,简单来说,应当获得学校老师或者家长的同意。此举固然为程序性审查,却具有安全性、合理性的实质把控性;同时,对于网贷或者培训贷,第三方应承担连带责任,否则,借贷后的资金安全就不能由大学生独自承担,对于采取骚扰或者其他非法方式催贷,也应受到法律的惩处。第三,学生自我保护意识和监管部门的监管责任要落实到位。一是学生要增强自我保护的能力和提高警惕性,做到理性消费,不轻易启动贷款程序,先对自己负起责来;二是监管责任要迅速跟进,并在事前,事中,事后都能及时干预,科学设定贷款程序,实行严格的责任介入和外部把关,再辅以信息共享和诚信体系建设,加大对培训贷等非法行为的惩处力度,多管齐下方能免于借贷伤害。

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  • 第1题:

    规范校园贷

    背景链接
    2017年9月6日,教育部财务司副司长赵建军在教育部新闻发布会上表示,根据规范“校园贷”管理文件,任何网络贷款机构都不允许向在校大学生发放贷款。为了满足学生金融消费的需要,鼓励正规的商业银行开办针对大学生的小额信用贷款。
    2017年9月,一条新闻再次将关于校园贷的话题推上了风口浪尖。21岁的某大学生先后在10多个校园贷平台贷款,贷款数额达到20多万元,其中很大一部分都是找同学帮忙贷款,而贷款的用途主要用在偿还前期贷款以及与同学聚餐上面。最终,在各类校园贷平台的催款压力,甚至恐吓电话的威胁下,这名正值花季的大学生选择自杀这条不理智的道路。
    综合分析
    [现状影响]
    校园贷,顾名思义就是在学校范围内针对在校大学生的金融借贷,其主要是通过网络形式进行的,只要你是在校大学生,通过网上填写相关资料、接受审核并支付一定的手续费后,很容易获得信用贷款。这样的便捷操作本意在于方便大学生通过尽可能简便、有效的申报手续,在资金短缺时选择使用小额信用贷款获取资金。
    随着网络借贷的快速发展,一些P2P网络借贷平台不断向高校拓展业务,部分不良网络借贷平台采取虚假宣传的方式和降低贷款门槛、隐瞒实际资费标准等手段,诱导学生过度消费,甚至陷入‘高利贷’陷阱,侵犯学生合法权益,造成不良影响。
    [原因分析]
    首先,部分不良借贷机构的虚假宣传与学生群体对金融知识的普遍匮乏。很多从事不正规校园借贷的平台方的宣传都是以“便捷”、“低息”作为噱头,吸引有资金需求的学生上门。而大学生作为刚刚接触社会,普遍还缺乏系统的金融知识的群体,很容易陷入此类“骗局”,形成利滚利的高利贷而无力偿还,最终产生无奈结局。
    其次,一个不能忽视的重要因素是,大学生确实存在着一定的金融需求,否则校园贷业务也不会有存在的市场,正是需求才决定了供给。也正是因为金融需求的存在,所以当相关文件对校园贷行业进行了整治之后,出现的真空地带则迅速被一些顽固存在的不法放贷方占据,这也是文章开头新闻产生的原因。
    参考对策
    对于银行业而言,进入“校园贷”领域,首要目的并非盈利,而在于履行社会责任。中国银行有关负责人对记者表示,除了提供优质的校园金融产品,银行业应将工作重点放在对学生群体金融意识和诚信理念的培育上。
    监管层也明确要求各银行机构在宣传服务月活动中,有针对性地走入各高校,面对学生及辅导员群体开展金融知识教育和诚信理念宣导,引导高校学生合理消费、理性消费和适度消费,并培养诚信理念和信息安全意识。
    家长、学校和老师,必须通过具有针对性的引导和教育,帮助他们养成理性消费的意识,避免出于攀比、虚荣等等的非理性消费行为。这方面的内容,应该成为大学课程表之外的“必修课”。


    答案:
    解析:

  • 第2题:

    如何在大学校园中遏制和消灭“黄赌毒”?()

    • A、在思想上,积极开展大学生思想教育
    • B、在教育上,采用各种渠道开展宣传教育
    • C、在法制上,要让大学生以法为戒远离“黄赌毒”
    • D、在行政上,各部门联合整治校园环境

    正确答案:A,B,C,D

  • 第3题:

    关于助学贷款,下面说法正确的是()。

    • A、学生当年没有获得校园地国家助学贷款,可以申请生源地信用助学贷款
    • B、在校大学生只能申请高校助学贷款
    • C、一个学生可以同时申请校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款
    • D、在读研究生不属生源地信用助学贷款对象

    正确答案:A

  • 第4题:

    在大学校园里,食堂、宿舍、教室、图书馆等公共场所是学生财产容易被盗的重点场所


    正确答案:正确

  • 第5题:

    校园里为什么会栽一些花草、树木等绿色植物?


    正确答案:美化校园、保护环境。

  • 第6题:

    下列不是引发大学校园内交通事故的主要表现形式的是().

    • A、大学生注意力不集中
    • B、大学生在校园道路上进行球类运动
    • C、在校园内骑“飞车
    • D、大学校园内人流量大

    正确答案:D

  • 第7题:

    银监会发布《关于银行业风险防控工作的知道意见》,提出:重点做好校园网贷的清理工作。网络借贷信息中介机构不得将不具备还款能力的借款人纳入营销范围,禁止向未满18岁的在校大学生提供网贷服务,不得进行虚假欺诈宣传和销售,不得通过各种方式变相发放高利贷。校园贷乱象的频频发生,大学生不良网贷借贷问题持续引发社会广泛关注。对于这样一个现象,你怎么看?


    正确答案: 大学生“裸贷”现象屡禁不止已成为社会问题,该现象不仅滋生地下黑色金融产业链,更有甚者造成大学生被逼离家出走或者跳楼自杀,带来极不良的社会影响,让人震惊,值得我们深刻反思。产生这种现象的原因是多方面的。
    1.大学生“裸贷”现象层出不凶,其根本原因还在于消费主义在校园盛行,大学生自身没有树立正确消费观,在没有稳定的收入来源的前提下,盲目跟风消费,在个人支付能力不足的情况下,不惜以个人隐私为抵押选择相对快捷的“网贷”;同时大学生作为成年人,缺乏风险防范意识和相关的金融知识,诚信与责任意识的缺失也使得大学生意识不到借款不还的危害与后果。
    2.家长与大学生之间缺乏交流。离开家庭的年轻人,假如跟父母沟通不畅,一旦出事需要用钱,往往选择自己承担,先是跟同学借,兜不住了再上网高利借贷,最后一发不可收拾。
    3.部分校园贷平台企业为快速占领市场攫取利益,不惜进行虚假宣传,刺激了大学生非理性消费;校园贷行业属于金融业新兴业务,缺乏有效监管,且本身就存在安全缺陷和风险漏洞。
    4.学校既没有注重引导学生的消费观,也没有对学生普及金融风险防范意识与相关知识,同时也没有对在校园广泛开展贷款业务的平台企业做出应有的监管。
    要想大学生裸贷现象不再成为社会之殇、家庭之痛,就需要多处着手、多措施并举:
    1.应该培养大学生的理性消费观,注重个人信用。
    2.学校开展主题教育,培养学生勤俭意识和金融风险防范意识,加强学校与家长的沟通与联系,加强日常排查,建立校园不良网贷日常监督机制,高校辅导员要密切关注学生异常消费行为。
    3.银监部门要加强监管,继续加强对“校园贷”平台建立常态的监管体系,不断更新监管手段跟内容;同时,工商、工信以及金融等多部门联合执法来保证监管的效果。
    4.网贷平台应规范运营、良性竞争,降低网贷消费的风险,促进行业健康发展。
    只有多管齐下,对校园贷进行有效约束和引导,才能还校园一个清净。

  • 第8题:

    目前在大学校园中出现了极度浪费的不正常现象,有些学生甚至不惜到处举债,穿名牌、用名牌,被同学们称为“校园负翁”。据此回答小题。随着社会的发展,大学生的物质和精神消费有所增加。手机、电脑、MP3称为大学生消费的三大件。这表明()

    • A、生产和消费互为因果关系
    • B、消费对生产具有反作用
    • C、消费结构决定生产结构
    • D、生产决定消费的水平和方式

    正确答案:D

  • 第9题:

    单选题
    关于助学贷款,下面说法错误的是()。
    A

    学生当年没有获得校园地国家助学贷款,可以申请生源地信用助学贷款

    B

    在校大学生只能申请校园地国家助学贷款

    C

    生源地信用助学贷款为一年一贷

    D

    预科生不可以申请生源地信用助学贷款或校园地国家助学贷款


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    多选题
    如何在大学校园中遏制和消灭“黄赌毒”?()
    A

    在思想上,积极开展大学生思想教育

    B

    在教育上,采用各种渠道开展宣传教育

    C

    在法制上,要让大学生以法为戒远离“黄赌毒”

    D

    在行政上,各部门联合整治校园环境


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    分期购物平台和助学、创业P2P贷款平台等“校园贷”颇受大学生欢迎,但也出现了大学生无力偿还而离校出走甚至自杀的悲剧。下列处理“校园贷”的方法中不可行的是:()
    A

    建立学校担保制度,监督大学生贷款行为

    B

    培养科学消费观,营造理性消费的社会氛围

    C

    自觉抵制攀比消费、盲目消费的不良风气

    D

    大学生创业硬量力而行,合理规避风险


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    (四十七)  一、用两分钟的时间快速阅读下面的短文  最近,大型话剧《尊严》再度在上海交通大学上演。与以往不同的是,台上的演员不再是熟悉的面孔,而是从未演过话剧的大学生,而导演、编剧以及舞台的布景、舞关、灯光等“后援”则是上海话剧中心的原班人马。送戏进大学,学生来主演,这是文艺院团每年都举行的“校园四季歌”的新唱法。  近来,话剧在大学校园里越来越普及,很多高校都有自己的话剧社。但由于剧本、导演等不够专业,使得大学的话剧总有一种“玩票”的感觉。上海话剧中心曾在上海交大上演过《尊严》,很受大学生的欢迎。交大学生希望自己也能演一回《尊严》,话剧队也曾作过尝试,但效果并不理想。话剧中心获悉后,专门派出了强大的阵容,指导和帮助学生排演。上海话剧中心总经理杨绍林说:“大学生对话剧有兴趣,我们应该引导。这次与交大的合作,开创了话剧进校园的又一种新形式。可以说是用专业的‘绿叶’来衬托业余的‘红花’,这更能展现大学生话剧艺术的魅力。”  二、用简短的话语描述短文的主要情节(请不要看原文)

    正确答案:
    最近,大型话剧《尊严》在上海交通大学再度上演。与以往不同的是,台上的演员都是从未演过话剧的大学生,而导演、编剧以及舞台的布景、舞美、灯光等“后援”则是上海话剧中心的原班人马。送戏进大学,学生来主演,开创了话剧进校园的又一种新形式。这是用专业的“绿叶”来衬托业余的“红花”,更能使大学生们的话剧艺术充满魅力。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    目前大学校园基本实现了网络全覆盖,大学生可以做到随时随地上网,快捷地获取所需的各种知识和信息,同时也导致一些大学生因上网成瘾而荒废了学业,这个现象给我们的启示是()。

    • A、事物之间的联系是普遍的
    • B、事物之间的对立是绝对的
    • C、事物之间的否定是有条件的
    • D、事物之间的转化是绝对的

    正确答案:B

  • 第14题:

    关于助学贷款,下面说法错误的是()。

    • A、学生当年没有获得校园地国家助学贷款,可以申请生源地信用助学贷款
    • B、在校大学生只能申请校园地国家助学贷款
    • C、生源地信用助学贷款为一年一贷
    • D、预科生不可以申请生源地信用助学贷款或校园地国家助学贷款

    正确答案:B

  • 第15题:

    大学生可以在勤工助学、社会实践、就业实习等机会中确定自己的就业目标。


    正确答案:正确

  • 第16题:

    全世界每年至少有100万人,因吸烟而死亡。目前在大学校园里,也有相当一批学生吸烟。据一项调查,抽烟的比例高达70%,而且有逐年上升趋势。结合你自己对周围的观察,加以分析,请说出吸烟大学生们种种心态是什么?


    正确答案: ①从众心理;
    ②消愁心理;
    ③交往心理;
    ④虚荣心理;
    ⑤好奇心理;
    ⑥娱乐消遣心理等等。

  • 第17题:

    淮南师范学院的“()”、“大学生文化艺术节”、“大学生广告艺术节”、“校园十佳歌手大奖赛”等传统品牌校园文化活动以及40多个学生社团活动,为学生培养、锻炼、展现自己的才能提供了广阔的舞台。


    正确答案:未来教师大奖赛

  • 第18题:

    大学生群体中产生不同程度的心理问题,其根本原因在于()

    • A、新的大学生活带来的不适应
    • B、学习负担和就业竞争造成的压力
    • C、大学生处于特定的心理期
    • D、社会上拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想对大学校园的冲击

    正确答案:C

  • 第19题:

    分期购物平台和助学、创业P2P贷款平台等“校园贷”颇受大学生欢迎,但也出现了大学生无力偿还而离校出走甚至自杀的悲剧。下列处理“校园贷”的方法中不可行的是:()

    • A、建立学校担保制度,监督大学生贷款行为
    • B、培养科学消费观,营造理性消费的社会氛围
    • C、自觉抵制攀比消费、盲目消费的不良风气
    • D、大学生创业硬量力而行,合理规避风险

    正确答案:A

  • 第20题:

    单选题
    下面关于对大学校园环境、周边安全的看法,不正确的是()
    A

    虽然不可能消除所有的校园犯罪活动,但是,防范得当,可以减少自己成为受害者的风险

    B

    无论校园的大小,没有一个学校能够免除犯罪活动

    C

    大学校园周边某些娱乐场所存在一些不安全因素,对大学生安全造成不利影响

    D

    大学校园是学术活动的场所,公共犯罪和暴力会在校园环境的边界就会停止


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    单选题
    文化部门和艺术团体要进一步推进高雅文化进校园活动,丰富校园文化生活,提高学生艺术修养。充分发挥()对大学生的教育工作。
    A

    社会主义精神文明建设

    B

    爱国主义教育基地

    C

    大学生思想政治教育

    D

    校园改造


    正确答案: D
    解析: 《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中提出“文化部门和艺术团体要进一步推进高雅文化进校园活动,丰富校园文化生活,提高学生艺术修养。充分发挥爱国主义教育基地对大学生的教育作用,各类博物馆、纪念馆、展览馆、烈士陵园等爱国主义教育基地,对大学生集体参观一律实行免票。”

  • 第22题:

    单选题
    目前大学校园基本实现了网络全覆盖,大学生可以做到随时随地上网,快捷地获取所需的各种知识和信息,同时也导致一些大学生因上网成瘾而荒废了学业,这个现象给我们的启示是()。
    A

    事物之间的联系是普遍的

    B

    事物之间的对立是绝对的

    C

    事物之间的否定是有条件的

    D

    事物之间的转化是绝对的


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    大学生可以在勤工助学、社会实践、就业实习等机会中确定自己的就业目标。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析