表面上看，科学精神难以像科学知识那样容易普及。的确，能够把归纳出来的科学精神分成条目背下来，并不等于已经具备了科学精神，而恰恰是违背科学精神的。科学精神只能通过科学活动来体现。弘扬科学精神与全面促进公众对科学的理解是统一的。这段文字的意思是说: A. 弘扬科学精神是科学家的事情 B. 掌握了科学知识就具有了科学精神 C. 科学精神是与知识的学习相违背的 D. 科学精神只有参与科学活动才能得到体现

题目
表面上看，科学精神难以像科学知识那样容易普及。的确，能够把归纳出来的科学精神分成条目背下来，并不等于已经具备了科学精神，而恰恰是违背科学精神的。科学精神只能通过科学活动来体现。弘扬科学精神与全面促进公众对科学的理解是统一的。这段文字的意思是说:

A. 弘扬科学精神是科学家的事情
B. 掌握了科学知识就具有了科学精神
C. 科学精神是与知识的学习相违背的
D. 科学精神只有参与科学活动才能得到体现
相似考题

1.在新疆维吾尔自治区行政区域内，科协应当在全社会普及科学知识、弘扬科学精神、传播科学思想、倡导科学方法、讲好科学故事。()

2.以下关于科学精神说法正确的是()。A.它通过科学思想、科学方法以及人们带队科学价值的理解表现出来。B.科学精神是蕴含、贯穿于科学发展和科学活动中的精神力量C.它反映在一定时代科学家和公众的科学实践及其他社会活动中。D.科学精神的核心是：主球、探索真理的实事求是精神和批判创新精神。

3.小学低年级科学教育的基本内容是()。A.学习科学知识;领悟科学道理;培养科学态度B.掌握科学知识、培养科学精神、养成科学习惯C.知道科学精神、态度与价值观、领悟科学道理、养成科学行为习惯D.知道科学精神、态度与价值观;学习科学知识;养成科学行为习惯

4.科学态度集中体现于科学精神之中。科学精神包括()。A、求真精神B、探究精神C、怀疑精神D、理性精神。

参考答案和解析
答案：D
解析：
答案为D。
更多“表面上看，科学精神难以像科学知识那样容易普及。的确，能够把归纳出来的科学精神分成条目背下来，并不等于已经具备了科学精神，而恰恰是违背科学精神的。科学精神只能通过科学活动来体现。弘扬科学精神与全面促进公众对科学的理解是统一的。这段文字的意思是说: ”相关问题

  • 第1题：

    表面上看，科学精神难以像科学知识那样容易普及。的确，能够把归纳出来的科学精神分成条目背下来，并不等于已经具备了科学精神，而恰恰是违背科学精神的。科学精神只能通过科学活动来体现。弘扬科学精神与全面促进公众对科学的理解是统一的。  

    这段文字的意思是说：  

    A．弘扬科学精神是科学家的事情 

    B．掌握了科学知识就具有了科学精神 

    C．科学精神是与知识的学习相违背的 

    D．科学精神只有参与科学活动才能得到体现 


    选D,科学精神只有参与科学活动才能得到体现 
    第二句话“科学精神只能通过科学活动来体现”说明主题

  • 第2题：

    社会科学普及是指采取公众易于理解、接受和参与的方式，普及社会科学知识、传播科学思想、倡导科学方法、弘扬（）和（）精神的活动。

    • A、科学、时代
    • B、科学、人文
    • C、时代、人文
    • D、时代、民族

    正确答案:B

  • 第3题：

    人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容（）

    • A、科学知识、科学方法、科学态度、科学精神
    • B、科学知识、科学方法、科学态度、科学研究
    • C、科学知识、科学方法、科学原则、科学精神
    • D、科学知识、科学方法、科学原则、科学研究

    正确答案:A

  • 第4题：

    科学、技术与社会（STS）教育思想的实质（）。

    • A、科学精神和人文精神的统一
    • B、科学精神和社会精神的统一
    • C、科学技术和社会精神的统一
    • D、社会精神和人文精神的统一

    正确答案:A

  • 第5题：

    “科学素养”基本上包括（）。

    • A、对科学知识的理解
    • B、对科学方法的理解
    • C、对科学事业的理解
    • D、对科学精神的理解

    正确答案:A,B,C,D

  • 第6题：

    科学素养的四个维度有（）。

    • A、科学知识，科学方法，科学态度，科学精神
    • B、科学探究，科学知识与技能，科学精神，科学、技术与社会的关系
    • C、科学探究，科学知识与技能，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系
    • D、科学探究，科学知识，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系

    正确答案:C

  • 第7题：

    单选题
    科学素养的四个维度有（）。
    A

    科学知识，科学方法，科学态度，科学精神

    B

    科学探究，科学知识与技能，科学精神，科学、技术与社会的关系

    C

    科学探究，科学知识与技能，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系

    D

    科学探究，科学知识，科学态度情感与价值观，科学、技术与社会的关系


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    科学素质的基础是（）
    A

    科学知识

    B

    科学价值

    C

    科学态度

    D

    科学精神


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    科学素养包括（）。
    A

    对科学知识和科学方法的理解

    B

    对科学事业的理解

    C

    对科学精神的理解

    D

    以上都是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    科学知识的普及不仅不能等同于科学精神的传播，相反，不恰当的科学普及反而会损害科学精神，使公众加深对科学的误解。比如传统科普常常把科学神化，盲目认为科学技术所导致的社会后果必然是好的，对科学技术所产生的负面效应避而不谈，或者把它当做偶然的技术上的失误。科学精神的一个重要部分是怀疑精神，科学本身也可以是怀疑的对象。科学知识之所以值得信赖，并不是因为它是绝对真理，而是因为它是每个人都可以亲自验证的。对科学本身提出质疑正是科学自身的要求，只有正视科学所带来的种种负面效应，才能更好地用科学建设人类的未来。这段文字意在说明（　　）。
    A

    要正视科学带来的负面效应

    B

    怀疑精神是科学精神最重要的一部分

    C

    科学知识与科学精神的区别

    D

    不恰当的科学普及具有严重的危害性


    正确答案： A
    解析：
    文段首先将科学普及与科学精神进行比较，然后说明科学需要有怀疑精神，接着说明对科学提出怀疑的重要性，最后通过“只有…才…”表明作者的意图，即“要正视科学带来的负面效应”。因此A项正确。

  • 第11题：

    单选题
    人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容（）
    A

    科学知识、科学方法、科学态度、科学精神

    B

    科学知识、科学方法、科学态度、科学研究

    C

    科学知识、科学方法、科学原则、科学精神

    D

    科学知识、科学方法、科学原则、科学研究


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    科学、技术与社会(STS)教育思想的实质是（　　）。

    A、科学精神和人文精神的统一
    B、科学精神和社会精神的统一
    C、科学技术和社会精神的统一
    D、社会精神和人文精神的统一

    答案：A
    解析：

  • 第13题：

    科学主义和科学精神相比（）

    • A、科学精神认为自然科学的方法是唯一可靠的方法
    • B、科学主义把科学看成是实现人类目的的工具，只重视科学的使用功能
    • C、科学精神是指贯穿于整个科学发展历史过程中
    • D、科学主义的本质是理性精神和探索精神

    正确答案:B,C

  • 第14题：

    （）是通过对科学知识的正确理解和科学发展的整体把握而形成的科学信念与科学习惯。

    • A、科学态度
    • B、科学精神
    • C、科学知识
    • D、科学方法

    正确答案:A

  • 第15题：

    社会科学普及是指采取公众易于理解、接受和参与的方式，普及社会科学知识、传播科学思想、倡导科学方法、弘扬精神和精神的活动。（）

    • A、科学时代
    • B、科学人文
    • C、时代人文
    • D、时代民族

    正确答案:B

  • 第16题：

    科学素养包括（）。

    • A、对科学知识和科学方法的理解
    • B、对科学事业的理解
    • C、对科学精神的理解
    • D、以上都是

    正确答案:D

  • 第17题：

    科学素质的基础是（）

    • A、科学知识
    • B、科学价值
    • C、科学态度
    • D、科学精神

    正确答案:A

  • 第18题：

    多选题
    科学主义和科学精神相比（）
    A

    科学精神认为自然科学的方法是唯一可靠的方法

    B

    科学主义把科学看成是实现人类目的的工具，只重视科学的使用功能

    C

    科学精神是指贯穿于整个科学发展历史过程中

    D

    科学主义的本质是理性精神和探索精神


    正确答案： D,A
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    多选题
    “科学素养”基本上包括（）。
    A

    对科学知识的理解

    B

    对科学方法的理解

    C

    对科学事业的理解

    D

    对科学精神的理解


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    科学、技术与社会（STS）教育思想的实质（）。
    A

    科学精神和人文精神的统一

    B

    科学精神和社会精神的统一

    C

    科学技术和社会精神的统一

    D

    社会精神和人文精神的统一


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    （）是通过对科学知识的正确理解和科学发展的整体把握而形成的科学信念与科学习惯。
    A

    科学态度

    B

    科学精神

    C

    科学知识

    D

    科学方法


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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