在有关科学实践中,没有使用 的仪器,经过 的调查,进行 的论证,往往很难得出正确的结论。 填入画横线部分最恰当的一项是( )。 A.周密 严密 细密 B.精密 周密 细密 C.细密 严 密 周密 D.精密 周密 严密

题目
在有关科学实践中,没有使用 的仪器,经过 的调查,进行 的论证,往往很难得出正确的结论。
填入画横线部分最恰当的一项是( )。
A.周密 严密 细密 B.精密 周密 细密
C.细密 严 密 周密 D.精密 周密 严密


相似考题
更多“在有关科学实践中,没有使用 的仪器,经过 的调查,进行 的论证,往往很难得出正确的结论。 ”相关问题
  • 第1题:

    教学论文的“文献性”要求论文作者要用辩证唯物主义的科学的思想、精神和方法对论题进行实事求是的科学论证,得出符合教育教学规律的科学结论。()


    参考答案:错误

  • 第2题:

    “黄道吉日”和“黑道凶日”是没有经过科学论证的?( )

    A、正确

    B、错误


    答案:A

  • 第3题:

    有科学家使用一种CRISPR基因编辑技术,给20头奶牛植入了一种与抗结核病相关的基因,其中11头感染结核病的奶牛活过了3年。科学家因此得出结论,对奶牛进行基因改造可以抵抗结核病。
    以下哪项如果为真,最能支持上述论证?

    A.经过基因改造的奶牛,对疯牛病有较高的抵抗力
    B.牛结核病往往是致命的,并且还会传播给人类和其他动物
    C.巴氏灭菌法可以在很大程度上消除牛奶中的结核病菌
    D.没有进行过基因改造的奶牛,得结核病后一般只能存活1~2年

    答案:D
    解析:
    第一步,确定题型。
    根据提问方式中的“最能支持”,确定为加强论证。
    第二步,找论点和论据。
    论点:对奶牛进行基因改造可以抵抗结核病。
    论据:科学家使用一种CRISPR基因编辑技术,给20头奶牛植入了一种与抗结核病相关的基因,其中11头感染结核病的奶牛活过了3年。
    第三步,辨析选项。
    A项:无关选项。该项说的是对疯牛病的抵抗力,论题不一致,排除。
    B项:无关选项。该项说的是牛结核病的严重危害,论题不一致,排除。
    C项:无关选项。该项说的是消除牛奶中结核病菌的方式,论题不一致,排除。
    D项:增加论据。该项说明没有经过基因改造的奶牛,得结核病后存活时间短,是对原论据的补充,具有加强作用。
    因此,选择D选项。

  • 第4题:

    作为课堂教学的“科学探究”,其主要环节有(  )。

    A、选题、论证、假设、计划、实施
    B、提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流
    C、观察、实验、测定、数据处理、科学抽象、理想模型、假说、验证、得出结论
    D、调查、分析、假设、设计方案、实施、收集并处理数据、验证方案、得出结论

    答案:B
    解析:
    科学探究过程的要素主要有提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流八个方面。

  • 第5题:

    在对医疗机构的医疗仪器装备计划进行科学性论证中,哪些属于技术层面论证中关注的()。

    • A、仪器的安装条件
    • B、仪器的技术先进性
    • C、仪器的配套性
    • D、仪器的使用率

    正确答案:B,C

  • 第6题:

    在理论的形成中,假设()。

    • A、是非常重要的,离开了一定的假设条件,分析与结论就是毫无意义的
    • B、的某些条件往往不现实,因此有假设就很难得出正确的结论
    • C、理论是客观规律的反映,不应该有假设

    正确答案:A

  • 第7题:

    关于科学研究的过程,以下哪项的排序是合理的?()

    • A、提出问题形成假说得到结论进行观察
    • B、交流成果进行观察形成假说得出结论
    • C、提出问题形成假说检验假说得出结论
    • D、进行观察提出问题得出结论检验假说

    正确答案:C

  • 第8题:

    关于研究结论的叙述,()是不可取的。

    • A、研究结论应建立在确凿实验、观察或调查数据的基础上,力求论证缜密,表达应科学、准确、严谨
    • B、表达应科学、准确、严谨,慎用“原创”、“首创”、“首次”、“国内领先”、“国际领先”、“世界水平”、“填补空白”、“重大突破”等词语
    • C、如果实验、观察或调查得出的结论与预期有偏差,可以适当做一些修正

    正确答案:C

  • 第9题:

    在设计调查问卷和表格之前,最好先对调查的题目()。

    • A、进行范围设定
    • B、进行科学论证
    • C、进行广泛征集
    • D、进行概括的调查访问

    正确答案:D

  • 第10题:

    在有关科学实践中,没有用()的仪器,经过()的调查,进行()的论证,往往很难得出正确的结论。

    • A、周密;严密;细密
    • B、精密;周密;细密
    • C、细密;严密;周密
    • D、精密;周密;严密

    正确答案:D

  • 第11题:

    单选题
    关于研究结论的叙述,()是不可取的。
    A

    研究结论应建立在确凿实验、观察或调查数据的基础上,力求论证缜密,表达应科学、准确、严谨

    B

    表达应科学、准确、严谨,慎用“原创”、“首创”、“首次”、“国内领先”、“国际领先”、“世界水平”、“填补空白”、“重大突破”等词语

    C

    如果实验、观察或调查得出的结论与预期有偏差,可以适当做一些修正


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    在有关科学实践中,没有用()的仪器,经过()的调查,进行()的论证,往往很难得出正确的结论。
    A

    周密;严密;细密

    B

    精密;周密;细密

    C

    细密;严密;周密

    D

    精密;周密;严密


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    市场调查报告也称市场调查,就是以经济理论为指导,运用科学方法,对市场供求情况进行调查、统计、预测,从而分析市场经济规律,得出某种正确结论的文本。()


    参考答案:对

  • 第14题:

    在有关科学实践中,没有使用______的仪器,经过______的调查,进行_____的论证,往街艮难得出正确的结论。

    填入划横线部分最恰当的一项是()。

    A.周密 严密 细密

    B.精密 周密 细密

    C.细密 严密 周密

    D.精密 周密 严密


    正确答案:D

    [答案]D。[解析]精密:精确细密,如精密的仪器。周密:周到而细密,如:计划周密、周密的调查。严密:周到,没有疏漏,如:严密的论证。故答案为D。

  • 第15题:

    作为课堂教学的“科学探究”,其主要环节有(  )。

    A.选题、论证、假设、计划、实施
    B.提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流
    C.观察、实验、测定、数据处理、科学抽象、理想模型、假说、验证、得出结论
    D.调查、分析、假设、设计方案、实施、收集并处理数据、验证方案、得出结论

    答案:B
    解析:
    【知识点】科学探究的要素
    【解析】《义务教育化学课程标准(2011年版)》中指出,科学探究过程的要素主要有提出问题、猜想与假设、制订计划、进行实验、收集证据、解释与结论、反思与评价、表达与交流八个方面。

  • 第16题:

    中国人常说“十商九奸”,实际上这句话并没有经过科学的严密论证,西方人经过论证,得出的结论竟然是与中国人大同小异的,说明中国人的认识是()

    • A、武断
    • B、狭隘
    • C、以偏概全
    • D、一语中的

    正确答案:D

  • 第17题:

    以对方的观点为基础,以完全合乎逻辑规则地进行推导,最终得出全然错误或荒谬的结论的论证方法是()

    • A、反驳论证法
    • B、比喻论证法
    • C、引用论证法
    • D、归谬论证法

    正确答案:D

  • 第18题:

    研究假设并非臆断,它是经过科学的逻辑论证后而地处的可能性结论的假设。


    正确答案:正确

  • 第19题:

    规范分析的特点的回答是什么?分析问题具有客观性和得出的结论可进行论证.


    正确答案:错误

  • 第20题:

    概述单方面论证与双方面论证的区别,以及霍夫兰就此问题所作的实证研究得出的结论。你认为这些结论在今天是否适用,要作哪些改变?


    正确答案:(1)单方面论证是传播者安排说服性信息的方法,主要是指传播者仅安排对传播者有利的言论,不提出反面观点,及时提出也是否定对方。(2)双方面论证是传播者安排说服性信息的方法,主要是指传播者在传播过程中提出正、反两种截然对立的观点,甚至还指出对方观点的合理因素,要么说出其中的不足,要么让受众自己去评判、取舍,但最终还是让受众接受自己的观点。(3)美国传播学者霍夫兰于1945年所作的实证研究得出以下结论:①这两种论证方法没有绝对的优劣之分;②对文化程度搞得接受者;双方面论证效果较高,而对于文化程度低的受众,以单方面论证为宜;③还要考虑接受者接受信息前所持的态度。
    (4)这些结论在今天虽然继续有效,但在全球化信息化的背景下,受众的文化素质有了很大的提高,单方面论证已经难以影响受众态度了。

  • 第21题:

    一个完整的认识过程,需要经过两次飞跃。下列属于第二次飞跃的是()

    • A、进行社会调查
    • B、分析实际情况
    • C、理论付诸实践
    • D、从实践中得出可靠的结论

    正确答案:C

  • 第22题:

    单选题
    在有关科学实践中,没有使用______的仪器,经过______的调查,进行______的论证,往往很难得出正确的结论。填入划横线部分最恰当的一项是(  )。
    A

    周密 严密 细密

    B

    精密 周密 细密

    C

    细密 严密 周密

    D

    精密 周密 严密


    正确答案: D
    解析:
    “精密”是指精确细密,强调“精确”,多用于形容仪器、设备等;“周密”是指周到而细密,强调“周全”,多用于形容计划、调查等;“严密”是指周到,没有疏漏,强调“严谨”,多用于形容理论、论证。由词语适用的对象可知,题中的搭配关系只能是“精密的仪器”、“周密的调查”、“严密的论证”,因此D项正确。

  • 第23题:

    单选题
    一个完整的认识过程,需要经过两次飞跃。下列属于第二次飞跃的是()
    A

    进行社会调查

    B

    分析实际情况

    C

    理论付诸实践

    D

    从实践中得出可靠的结论


    正确答案: B
    解析: 暂无解析