第1题:
第2题:
第3题:
为了更醒目、更容易让驾驶员看到,小学生在穿越马路的时候最好戴什么颜色的帽子()
第4题:
一个全职的大学生可以从事哪些学校活动,让另人感到他是一名具有领袖魅力的领导者?在从事这些活动时,学生们具体可以怎样做,从而更容易被视为领袖魅力型领导者?
第5题:
对
错
第6题:
对
错
第7题:
大学生能够更好的组织
大学生能够更清晰的表达
大学生之间的相互感染力强、集思广益,容易形成解决问题的“集体方程”
大学生平时比较孤独
第8题:
长期在创业环境熏陶下的家庭更容易创业
大学生群体更容易创业
接受创业教育(课程、指导等)越多的个体更容易创业
长期生长于创业氛围(家庭、社会环境)中的个体更容易创业
第9题:
对
错
第10题:
光环效应
近因效应
第一印象效应
马太效应
第11题:
对
错
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
人有自由意志,即主观判断,个人偏好和选择。从心理学研究来看,越是努力获得的成功,越让人感到幸福;越是需要思考的事物所带来的成功,越让人幸福;越是经过自我控制而得到的满足,越让人幸福。心理学家的追踪实验发现,越是能够忍耐自己冲动的孩子成年以后更容易考大学,更容易结婚,更容易得博士学位,而那些忍不住马上满足自己欲望的孩子更容易退学、更容易离婚,更容易受挫折。这段文字意在说明:()
第15题:
数学教学将定理、公式灌输给学生比按照自然的方式进行讲解效果要好,学生更容易掌握。
第16题:
在一分笔试题中,哪种题型更容易在同班或不同班学生之间进行成绩比较()
第17题:
对
错
第18题:
对
错
第19题:
对
错
第20题:
竞赛次数过于频繁,容易让学生长期处于紧张状态
可以根据学习能力和成绩分组进行竞赛,增加不同小组的获胜几率
竞争的学习环境比合作的学习环境更容易刺激内部动机,产生良好的学习效果
适当的竞赛能激发学生的成就动机,提高学习兴趣
第21题:
对
错
第22题:
对
错
第23题:
对
错