第1题:
以下不是网络信息资源的获取途径和检索方式的是()。
第2题:
网上免费的中文学术资源有哪些?()
第3题:
下列属于学术腐败行为的是()
第4题:
科研诚信的基本内涵有()
第5题:
《教育部关于加强学术道德建设的若干意见》中,端正学术风气、加强学术道德建设的基本要求包括()
第6题:
遵守学术规范意义在于尊重知识产权、遵守学术道德,维护学术研究及相关活动的正常秩序,维护学术研究的尊严与严肃性、公正性、纯洁性,使学术研究活动得到良性发展,推动社会进步与发展。但这些与学习阶段的学生关系不大。
第7题:
保障科学信息的长期保存
促进科学信息的广泛传播
促进学术信息的资源共享
提升科学研究的公共利用程度
第8题:
科研工作选题立项、执行以及报告方面的学术诚实
研究项目申请及研究成果报告中对自己贡献表述的准确性
同行评议的公正性
学术交流中的同行相互尊重和资源共享
第9题:
利用学术权力不正当获取名利
不正当地获取学术资源
侵吞或剥夺他人的学术资源
对学术批评者进行压制、打击或者报复
第10题:
对
错
第11题:
开放存取学术文献
政府出版物
公共版权资源
其他免费资源
第12题:
寻找网络免费学术资源
利用专业学术数据库直接获取专业知识
网络调查
利用搜索引擎查找所需资源
第13题:
免费的文献资源来源于()。
第14题:
人们用来进行科学研究,真实、全面、系统地反映研究成果、传播学术信息的文体,叫()。
第15题:
学术评价应以学术价值或社会效益为基本标准。对基础研究成果的评价,应以()为主要尺度。
第16题:
学术不端行为造成()危害。
第17题:
秉持学术良知,恪守学术规范,需要()。
第18题:
人们进行科学研究,交流学术思想经常利用的文献信息资源是期刊。
第19题:
学术造假与经济腐败相勾结,直接损害了公共利益,对科研资源造成浪费
学术不端行为败坏科学界的声誉,影响科学进步,败坏社会风气,使诚信缺失
以上都是
第20题:
作为一种科研学术的交流方式,国际学术会议能够为科研成果的发表和对科研学术论文的研讨提供一种途径
作为一种科研学术的交流方式,可以达到促进科研学术理论水平的提高和展示最新科技成果的目的
研究者通过国际学术会议进行同行之间的学术探讨,在学术研究中获得借鉴和相互启发
促进科学研究的不断进展
第21题:
对
错
第22题:
学术积累和学术创新
社会效益
学术价值
经济效益
第23题:
学术身份
学术荣誉
研究项目与经费
研究空间及设备