第1题:
艺术欣赏,不同于科学观察,它不作物理和化学的分析。不然的话,雕塑只是一堆石头,油画只是颜色附在纸上,舞蹈只是四肢功能健全不健全的问题。艺术欣赏也不同于哲学思考和科学判断,如果去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的理性辨析,那么,《松鹤祝寿图》也是违背科学常识的了。 这段文字意在表明( )。
A.艺术欣赏是违背科学常识的
B.用科学视角来观察艺术是可笑的
C.雕塑、油画和舞蹈都是艺术
D.艺术欣赏是一种独特的视角,不同于哲学思考与科学判断
第2题:
有甲、乙、丙、丁四个朋友,他们 分别是音乐家、科学家、天文学家和逻辑学家。在少年时代,他们曾经在一起对未来做过预测,当时,甲预测说:我无论如何也成不了科学家 。乙预测说:丙将来要做逻辑学家。丙预测说:丁不会成为音乐家。丁预测说:乙成不了天文学家。事实上,只有逻辑学家一个人预测对了。
那么,这四位朋友都分别是什么“家”呢?( )
A.乙是逻辑学家,丁是天文学家,甲是科学家,丙是音乐家
B.甲是逻辑学家,乙是天文学家,丙是科学家,丁是音乐家
C.丙是逻辑学家,甲是天文学家,丁是科学家,乙是音乐家
D.丁是逻辑学家,丙是天文学家,乙是科学家,甲是音乐家
第3题:
"凡走狗,虽或为一个资本家所拳养,其实是属于所有的资本家的,所以它遇见所有的阔人都驯良,遇见所有的穷人都狂吠。"以上文字(),表达了强烈的憎恶之情。
A运用比喻手法,具体生动地表现了势利小人的卑鄙
B运用比拟手法,具体生动地表现了势利小人的卑鄙
C运用比拟手法,形象生动地反映了资本家帮凶的本质
D运用比喻手法,形象生动地反映了资本家帮凶的本质
第4题:
在科学管理阶段,美国的()被誉为“科学管理之父”,他提出了一整套的科学管理思想,从而开创了科学管理的新纪元。
第5题:
文学与科学(指自然科学)的主要区别包括:()
第6题:
新奥德赛()电动侧滑门,无论大人和小孩都能轻松操作。
第7题:
美国科学史家萨顿认为()是“他那个民族,他那个时代,并且确实也是所有时代最伟大的数学家之一”。
第8题:
下列文学常识的表述错误的一项是()
第9题:
谈话的两个人都是小孩
谈话的两个人都是大人
小孩的意见很重要
谈话的人一个是小孩,一个是大人
第10题:
对怪兽的所有描写都描述了违反自然规律的现象。
某些运用了象征手法的故事描述了违反自然规律的现象。
大部分关于疯狂科学家的故事表达了作者反科学的观点。
任何种类的恐怖故事都描写了,心理混乱的人物。
第11题:
第12题:
运用比喻手法,具体生动地表现了势利小人的卑鄙
运用比拟手法,具体生动地表现了势利小人的卑鄙
运用比拟手法,形象生动地反映了资本家帮凶的本质
运用比喻手法,形象生动地反映了资本家帮凶的本质
第13题:
去某地旅游,旅行社推荐了以下两个报价方案:甲方案成人每人1000元,小孩每人600元;乙方案无论大人小孩,每人均为700元。现有N人组团,已知1个大人至少带3个小孩出门旅游,那么对于这些人来说:
A.只要选择甲方案都不会吃亏
B.甲方案总是比乙方案更优惠
C.乙方案总是比甲方案更优惠
D.甲方案和乙方案一样优惠
第14题:

第15题:
1911年,泰罗出版了他的管理学专著《科学管理原理》,奠定了科学管理的理论基础。
第16题:
狭义科学观包括三种科学观:常识性的科学观、经验主义的科学观和理性主义的科学观。
第17题:
和大人一起讲故事是培养婴幼儿大胆的讲故事。
第18题:
有一个儿童,他认识了猫。有一次到了动物园以后,凡是看到和猫体型类似的动物他都称为“猫”,由此可见他头脑中的“猫”的概念是()
第19题:
张衡是东汉中期著名的科学家和文学家,他的《归田赋》是中国文学史上第一篇描写田园隐居乐趣的作品,其特点是()
第20题:
捷克木偶动画的代表人物是(),他擅长以木偶及绘画来讲述故事,作品包括()、()、()等。
第21题:
这种做法不对,它没有坚持科学性的要求,而科学性是要求教师一定要用严密、准确的术语向儿童解释科学
这种做法是正确的,他考虑到了学前儿童科学教育内容的启蒙性要求
这种做法不对,他没有考虑到学前儿童科学教育内容的启蒙性要求,没有考虑到学前儿童学科学的特点
这种做法不对,他虽然考虑到了学前儿童科学教育的启蒙性要求,但把启蒙性理解成了可以随意降低科学性的要求,从而违背了科学性的要求
第22题:
科学概念
科学经验
初级科学概念
想象中的概念
第23题:
篇幅短小
语言清新自然
抒情意味浓厚
文笔优美