有人认为：干部“天资好不如学问好，学问好不如处事好，处事好不如做人好”。你怎么看?

题目
有人认为：干部“天资好不如学问好，学问好不如处事好，处事好不如做人好”。你怎么看?

相似考题

1.在我国的未来依旧要提倡“好实学不如好经验”。()此题为判断题(对，错)。

2.如下广告词正确的是（）A、用一天的电，花两天的钱B、用两天的电，花一天的钱C、新飞冰箱好，不如新飞广告做的好D、新飞广告做的好，不如新飞冰箱好

3.知之者不如好者，好知者不如乐知者，你怎么看？

4.早在春秋战国时期，就有许多教育心理学的观点，“知之者不如好之者，好之者不如乐知者”是关于__________的论述。

参考答案和解析
答案：
解析：
我总体上同意此看法。干部首先要学会做人、做好人,这是一个基础和前提。这句话可以理解为,要在自己的职位上有所作为,光有聪明的天资是不行的,还要善于学习,要有一定的知识水平;而光有基本知识也不行,还要有办事能力,会办事了还不行。还要处理好各个方面的关系。可见,做好一个干部的确不是一件容易的事。但是好干部绝不等于只会做人,或者只会处事,而是兼具以上四个优点。这四种素质尤为重要。
做好一名公务员,良好的行政能力、扎实的基本知识、良好的组织协调能力、和谐的人际关系,缺一不可,这是一个人综合素质的表现。天资、学问、处事、做人四者之间也不完全存在这样的递进关系。
当然,一个干部若全部具备,则更优秀。
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  • 第1题：

    甲基萘吸苯效果不如洗油好。


    正确答案:错误

  • 第2题：

    “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”体现的是（）

    • A、敬业
    • B、乐业
    • C、勤业
    • D、专业

    正确答案:B

  • 第3题：

    作为一名新老师，有学生指出你教的不如之前老师教的好，你做如何处理？


    正确答案:作为一名新老师，有学生指出我教的不如之前老师教的好，如果遇到这种情况，我会从以下几个方面进行分析和改进：
    首先，我会平复自己的情绪，不会因为学生这样评价我而生气发火。
    其次，我会和这个学生真诚的进行沟通，了解他这样说的原因，并进行自我反思。
    如果是由于我的经验不足，上课的教育方式过于单调死板，学生无法很好的接受或者没有引起学生的兴趣，那么我会在接下来的工作中通过多种方式提升自己，并且多向有经验的老师请教学习，争取能够采用越来越灵活的、可以为学生喜爱和接受的方式进行教学。
    如果是由于学生对之前的老师的教学形成了固定的认知模式，同时与前任老师存在着一定的感情基础，只是单纯的对我有抵触情绪的话，我会多和学生进行沟通交流，用我的爱心、耐心和责任心去对待他们，让他们能够感受到我对他们的爱，从而化解他们对我的抵触情绪。
    总之，在以后的工作中，我会加强和学生们的沟通交流，及时了解他们的想法，与他们建立良好的师生关系，争取早日得到他们的认可和喜爱。

  • 第4题：

    冲油的排屑效果不如抽油好。


    正确答案:错误

  • 第5题：

    子曰：“知之者不如好之者，好之者不如（）之者。”


    正确答案:乐

  • 第6题：

    孔子说"知之者不如好之者，好之者不如乐之者"。这里的"乐"，体现了美育的（）

    • A、形象性
    • B、愉悦性
    • C、独创性
    • D、逻辑性

    正确答案:B

  • 第7题：

    “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这一论述强调的学习动机类型是（）。

    • A、内部动机
    • B、外部动机
    • C、自我提高动机
    • D、附属动机

    正确答案:A

  • 第8题：

    无意注意不如有意注意好。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    单选题
    知之者不如好之者，好之者不如乐之者说明（）对学习的促进作用。
    A

    知识

    B

    教师

    C

    兴趣

    D

    复习


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。说明了创造力在人的认识活动中起着关键作用。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    孔子曰：知之者不如好知者，好之者不如乐知者。这说明人对有兴趣的事物很容易形成肯定的态度。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    知之者不如好之者，（）。
    A

    好之者不如学之者

    B

    好之者不如行之者

    C

    好之者不如乐之者

    D

    好之者不如敬之者


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    你如何看待干部“天资好不如学问好，学问好不如处事好，处事好不如做人好。”这句话？


    正确答案:（1）做事做官都要先做人这是个基础和前提。
    （2）天资、学问、处事、做人，四者之间并非是排斥或递进的，如果一个干部四个方面全部具备，将是一个优秀的干部。

  • 第14题：

    对于“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”这句话如何理解？


    正确答案: （是什么）这句话的意思是“懂得它的人，不如爱好它的人；爱好它的人，又不如以它为乐的人。”
    （怎么看）孔子的这句话告诉我们怎样才能取得良好教学效果的秘密，那就是对教学工作本身和学生的热爱，以教学为乐的人更容易成熟和成长，正所谓“兴趣是最好的老师”。不同的教师在同样的学校环境下，教学效果可能不一样，自身的素质固然是一个方面，更加重要的还在于教师对教学的态度或感觉。
    （怎么做）作为老师，不仅要知道和掌握知识，更重要的是如何教给学生，让学生能够欣然接受，所以教师要热爱学生，经常和学生交流，把教育事业当成一种兴趣和爱好去做。只有把教育事业当成一种乐趣去做，才能真正融入学生，才能使自己获得更快、更大的成长。

  • 第15题：

    “知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”请谈谈你对这句话的理解。


    正确答案: “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，意思是说，对于学习知识而言，知道怎么去学的人比不上爱好它的人，爱好它的人又不及以此为乐的人。孔子的这句话，说明了学习的三种境界——“知”“好”“乐”，更强调了兴趣在学习过程中的重要作用。
    伟大的科学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”一个人，一旦对某件事产生了浓厚的兴趣，就会主动地去求知、去探索、去实践，并在这个过程中获得愉快的体验。因此，古今中外的教育学家无不重视兴趣在智力开发中的重要作用。这就对教师的教学工作提出了更高的要求，即根据学生的个性化特点，激发学生的学习兴趣，并引导其将这种兴趣内化为不断开拓进取的驱动力，最大化地调动学生学习的积极性和主动性。
    要想达到这一目标，我认为，可以从“培养”和“强化”两个方面着手。前者，是一个从无到有的过程。这就要求教师在教学过程中，要合理地设计课程，从学生接受的角度出发，适时引导，巧妙设问，以此来调动学生参与探索的积极性，从而激发其潜在的学习兴趣；后者则是在学生已有兴趣的基础上，通过鼓励、拔高等方式，不断强化学生对自己的心理认同感，避免出现“三分钟热度”的情况。这样，学生就可以带着浓厚的兴趣参与学习活动，并收获较好的学习效果。

  • 第16题：

    铸铁不如钢切削加工性能好。


    正确答案:错误

  • 第17题：

    “知之者不如好之者，好之者不如乐之者”是说明培养学生学习（）的重要性。

    • A、习惯
    • B、意志
    • C、兴趣
    • D、态度

    正确答案:C

  • 第18题：

    知之者不如好之者，（）。

    • A、好之者不如学之者
    • B、好之者不如行之者
    • C、好之者不如乐之者
    • D、好之者不如敬之者

    正确答案:C

  • 第19题：

    一般认为磷酸风味不如（）好，在一般的食品中应用很少。


    正确答案:有机酸

  • 第20题：

    孔子曰：知之者不如好知者，好之者不如乐知者。这说明人对有兴趣的事物很容易形成肯定的态度。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    他的汉语不如别人好，英语却胜过别人。
    A

    多

    B

    好

    C

    如

    D

    深


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”这体现了（）的重要作用。
    A

    知识

    B

    学习

    C

    方法

    D

    兴趣


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    子曰：“知之者不如好之者，好之者不如（）之者。”

    正确答案： 乐
    解析： 暂无解析

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