假如你和不太熟悉的人交谈，在谈话中意识到自己犯了常识性的错误，你如何处理?
题目
假如你和不太熟悉的人交谈，在谈话中意识到自己犯了常识性的错误，你如何处理?
相似考题
参考答案和解析
答案：
解析：
(1)在后面的谈话中,有意识地再次提及这个内容,并说出正确答案。也可以坦诚相告,刚才自己说错了。
(2)吸取教训,以后改正。
(2)吸取教训,以后改正。
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第1题：
假如你和不太熟悉的人交谈，在谈话中自己意识到出现了常识性的错误，你如何处理？
正确答案: （1）在后面的谈话中，有意识地再次提及这个内容，并说出正确答案。也可以坦诚相告，刚才自己说错了；
（2）吸取教训，今后改进。 -
第2题：
假如你班上发现一例甲流病例。你将如何处理？
正确答案: 防止传染痛蔓延是每个社会成员的责任。学校教师和学生在预防传染病在学校与社区中蔓延担当着非常重要的角色。学校传染病预防的基本原则是“早发现、早报告”。
如果班上发现有疑似患有甲流的学生，教师要将该学生的基本信息和发病情况上报给学校，学校应按照相关的规定及时向当地疾病预防控制中心报告，并为医疗人员实施检查提供便利。如果证实患有甲流，将转由医疗部门对该学生进行隔离。在此过程中，教师应该随时将孩子的病情通报给学生家长。
为了避免班级中其他孩子被传染，应该按照医疗卫生组织的建议组织班级其他学生参加检查，以保证没有疑似病例。
接下来，教师要采取适当的传染病预防措施。例如可以设置主题班会向学生普及在日常生活和学习中预防传染病的相关注意事项，并且鼓励学生多进行体育运动，提高自己的抵抗力。
中小学校不仅是青少年与儿童的教育和学习场所，而且也是社会的一个有机组成部分。学校在保护儿童及青少年健康、传递知识与信息、促进社区公众健康行为与环境的建立等方面有着不可替代的重要作用。因此，在这次事件之后，学校和教师都要进行反思，加强学校传染病预防控制与健康教育，完善传染病防控体系与应对机制。保护广大青少年与儿童的健康。 -
第3题：
你是否经历过在一次激烈的交谈中你意识到你的搭档对你的谈话没有任何意识？可能是因为你表达观点或是发表演讲的方式不对或是对方本来就不想听。遇到这种沟通对象，实在是难以将自己的想法和观念表述清楚。我们的大多数应届毕业生刚入职场时，就常常不善倾听，给人际关系和团队合作带来了障碍。那么应怎样提高倾听能力，倾听别人时有哪些注意事项，以下说法错误的是（）。
- A、谈话中不要时不时地发出一些“是的，恩，我知道，好的”之类的声音来打断对方。
- B、学着用眼神进行交流，让说话者知道你对他说的非常感兴趣。
- C、不要急着说话，有时候，对方所需要的只是一对善于倾听的耳朵。
- D、假如你集中注意力的时间很短，主动重复对方刚刚说的话以保持注意力。
正确答案:A -
第4题：
有位老人正准备跳楼，原因是自己辛辛苦苦攒下的钱被退推销保健品的骗走了，作为政府工作人员，假如你在现场你会如何处理 ？
正确答案:面对这样的情况，我会竭尽全力保障老人的人身安全，为此我将从以下几个方面来展开工作：
首先，请小区工作人员和老人的邻居一起做好老人的情绪稳定工作，并迅速通知老人的子女，让他们来协助我们做好老人的思想工作以保证老人的安全。
其次，迅速通知消防部门，在楼下设置安全气垫，做好应急准备；同时请公安专业的谈判专家与老人对话，帮助老人分析问题并表示我们一定帮他追回损失，请他放心。
再次，等老人情绪稳定后，安排人员迅速将老人带回安全地带，然后详细了解受骗的过程，以及行骗人员的特征，做好详细的记录并通知公安部门迅速展开调查。
最后，再次安抚老人的情绪，让他不要着急，案件一有消息我们一定会迅速通知他，我们一定会帮他追回损失，请老人放心，并且一定要放宽自己的心态，为自己的儿女着想不能伤害自己。 -
第5题：
假如你是主要领导，在作出某一项决策时，你的副职提出反对意见，你将如何处理？
正确答案: （1）同提反对意见的同志进一步探讨，求得统一认识，或者协调方法。
（2）进一步听取有关部门人员的意见，待取得大多数人员同意后，再作出决定。
（3）在征求意见的基础上，若决策是错误的，应马上修正；若决策是正确的，应坚持原则，同时做好不同意见同志的工作。 -
第6题：
问答题假如你是主要领导，在作出某一项决策时，你的副职提出反对意见，你将如何处理？正确答案： （1）同提反对意见的同志进一步探讨，求得统一认识，或者协调方法。
（2）进一步听取有关部门人员的意见，待取得大多数人员同意后，再作出决定。
（3）在征求意见的基础上，若决策是错误的，应马上修正；若决策是正确的，应坚持原则，同时做好不同意见同志的工作。解析： 暂无解析 -
第7题：
你的同事在工作时经常做你份内的事情，自己的工作却不做，你如何处理？
正确答案: 1.感谢同事。对于同事经常在工作中做我份内的事情，确实在一定程度上减轻了我的工作压力，所以我会感谢同事。
2.处理好自己份内的工作。但同时，毕竟工作是我份内的事，所以对于同事做过的工作我会重新整理，确保工作正确，得以顺利开展。
3.处理同事份内的工作。对于同事拉下的他的份内工作，我也会主动与同事分担，尽快在规定时间内完成。
4.与同事沟通。在手头上的工作完成之后我会与同事进行沟通。在表示感谢之后，也委婉的询问同事这样做的原因，如果只是为了帮助我，我会向同事说明，虽然我是新人，但是在这一段时间之内，已经能够胜任自己的工作，对于存在的问题，我会及时向同事请教，希望同事不要为了帮我而耽误自己的时间。再次向同事表示感谢；如果同事是因为必须要把我的工作完成后他的工作才能顺势开展，我会提高工作效率，不拖后腿。
5.总之，对于工作中出现的问题，我会在保障份内工作做好的前提，处理好同事、工作和领导之间的关系。 -
第8题：
都说同事关系很难相处？你如何看待？如你被录用你如何和同事相处？
正确答案: 首先，大家同在一间办公室里工作，和睦相处、心情舒畅的工作环境是非常重要的，作为一名基层干部，与同事和睦相处是最基本的要求和能力。
其次，人都是有感情的，是具有可塑性的，是可以被说服的。因此和同事友好相处是完全可以做到的，只要我们能够严于律己，宽以待人，与人真诚交流。
第三，和任何人相处都要尊重对方，只有尊重别人，别人才会尊重你.在单位里应真诚的对待他人，有分歧时要多做沟通，不在背后传播谣言.
第四，要谦虚谨慎，自己刚进科室比较年轻，资历浅工作经验少，要本着请教学习的态度和同事交流，不恃才傲物，要善于发现别人的优点，不苛求别人.
我相信通过自己的努力应该能够与同事友好相处.共同促进社区工作的有效开展。 -
第9题：
敬语的运用场合包括：（）
- A、比较休闲的社交场合。
- B、与师长或身份、地位较高的人的交谈。
- C、与人初次打交道或会见不太熟悉的人。
- D、会议、谈判等公务场合。
正确答案:B,C,D -
第10题：
你的同事水平不如你，能力不如你，却总喜欢在领导面前显示自己，并说你的坏话，你怎么办？
正确答案: （1）尺有所短，寸有所长，每个人都会有优点存在，我会尽量去发现他的优点，去向他学习，但我绝不会学习他“喜欢显示，搬弄是非”的毛病。不论从事何种行业，首先要学会做人。
（2）对于他喜欢显示自己并说我坏话的行为，我表示同情。人人都有展示自己、突出自己，争强好胜的愿望，他是因为自己工作能力不行，才从其他方面去谋求领导的关注，他是因为正常竞争不过我，所以才使用一般人都鄙视的阴暗手段，所以，他虽可恨，但更可怜。
（3）我会从大局出发，尽量与之处好关系，如果互相争斗，最后损失的是工作，是自己。
（4）我相信领导看人、识人的能力，相信“路遥知马力，日久见人心”这句话。如果不从加强道德修养、提高业务能力入手，最终他能蒙蔽一时，却不能蒙蔽一世。是非之人终究不会有好下场的。 -
第11题：
问答题假如你是某单位的公职人员，你的亲戚和朋友经常来向你打听单位内部的事，有事让你找关系帮忙，你应该如何处理？正确答案：解析： -
第12题：
问答题你的同事水平不如你，能力不如你，却总喜欢在领导面前显示自己，并说你的坏话，你怎么办。正确答案： 很荣幸，在我的工作中还未能遇到这样的同事。但大千世界，什么样的人都可能存在，如果真的遇到这样的同事，我会这样去做：首先，尺有所短，寸有所长，每个人都会有优点存在，我会尽量去发现他的优点，去向他学习，但我绝不会学习他身上所有的‚喜欢显示，搬弄事非‛的特点，不论从事何种行业，首先要会做人。其次，对于他喜欢显示自己我还是表示同情，人人都有展示自己的愿望，他工作能力不行，只能从其它方面去谋求领导的关注，其实，他虽可恨，但也挺可怜。其三，我会从大局考虑，尽量与之处好关系，如果互相争斗，最后损失的是工作，是自己。其四，我相信领导的眼睛，如果不从提高业务能力入手，最终他能蒙蔽一时，却总不能蒙蔽一世。解析： 暂无解析