第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
好老师应该做中国特色社会主义共同理想和中华民族伟大复兴中国梦的(),帮助学生()、()、(),让一代又一代年轻人都成为实现我们民族梦想的正能量。
第6题:
习近平同志在给北京大学学生的回信中说:“‘得其大者可以兼其小’,只有把人生理想融入到国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。”这告诉我们要()
第7题:
2010年7月30日上午,力学之父钱伟长逝世,“三钱”时代成历史回忆(钱学森、钱伟长、钱三强)。“三钱”用他们的一生告诉我们,一个科学家,只有为国家和民族贡献自己的智慧,只有把自己的命运和国家民族的命运连在一起,才能赢得一个国家和民族的最高尊重,才能把自己的人生价值最大化。这体现了() ①中华民族精神的爱国主义这一主题 ②爱国主义不是抽象的,而是具体的 ③在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上的一致性 ④知识分子是弘扬民族精神的主体
第8题:
2008年是中华儿女对国家对民族的情感密不可分之年,是中华民族精神得以高扬之际。在奥运火炬传递的时候,西方某些别有用心的人企图阻挠和破坏圣火传递,海外的华侨华人喊的都是“中国加油”;在四川汶川地震重大灾害面前,全体社会成员共同承担起减灾救灾的;社会责任,驱动着人们自发地喊出“汶川加油”、“中国加油”。这看似巧合,但它验证了潜藏在我们内心深处的民族凝聚力和自信心,反映了当代中国自强不息的民族精神。 (1)结合材料说明高扬中华民族精神有何意义? (2)你认为应该怎样弘扬和培育中华民族精神?
第9题:
“历尽天华成此景,人间万事出艰辛。”这句话说明()
第10题:
对
错
第11题:
在整个理想体系中,社会理想是最根本、最重要的,个人理想从属于社会理想
社会理想和个人理想相互排斥
个人只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业
大学生对自己未来生活的追求和向往,不能脱离当代中国的社会现实
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
2010年7月30日,力学之父钱伟长逝世,“三钱”时代成为历史回忆(钱学森、钱伟长、钱三强)。“三钱”用他们的一生告诉我们,一个科学家,只有为国家和民族贡献自己的智慧,只有把自己的命运和国家民族的命运连在一起,才能赢得一个国家和民族的最高尊重,才能把自己的人生价值最大化。这体现了()。 ①爱国主义是中华民族精神的主题 ②爱国主义不是抽象的,而是具体的 ③中华文化源远流长,博大精深 ④知识分子是弘扬民族精神的主体
A①②
B②③
C①③
D②④
第17题:
2013年5月2日,习近平在给北大学生的回信中指出:“得其大者可以兼其小”。只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。习近平主席引申出的“大”与“小”的关系可以理解为:() ①事物的质与量的关系 ②普遍性与特殊性的关系 ③国家利益与个人利益的关系 ④对立统一的关系
第18题:
一个人只有为国家和民族贡献自己的智慧,只有把自己的命运和国家民族的命运连在一起,才能赢得一个国家和民族的最高尊重,才能把自己的人生价值最大化。这体现了() ①中华民族精神的爱国主义这一主题 ②爱国主义不是抽象的,而是具体的 ③爱祖国与爱社会主义本质上的一致性 ④人民群众是弘扬民族精神的主体
第19题:
2009年10月31日上午,享誉海内外的杰出科学家、我国航天事业的奠基人钱学森先生在北京逝世。钱学森用他的一生告诉我们,一个科学家,只有为国家和民族贡献自己的智慧,只有把自己的命运和国家民族的命运连在一起,才能赢得一个国家和民族的最高尊重,才能把自己的人生价值最大化。这告诉我们( ) ①要弘扬爱国主义这一时代主题 ②爱国主义不是抽象的,是具体的 ③在当代中国,爱祖国与爱社会主义本质上的一致性 ④知识分子是弘扬民族精神的主体
第20题:
习近平主席在给北京大学学生的回信中说:“‘得其大者可以兼其小。’只有把人生理想融人到国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业。”这要求我们要()
第21题:
没有崇高的理想信念,就会导致精神上的“软骨病”
青年一代有理想、有本领、有担当,国家就有前途,民族就有希望
理想指引人生方向,信念决定事业成败。
我们越是接近中华民族的伟大复兴,越是需要付出更为艰巨、更为艰苦的努力。
第22题:
在砥砺自我中走向成功
大力提高科学文化修养水平
全面提高自身道德素质
在个人与社会的统一中实现价值
第23题:
①②
②③
③④
①③