我们常说：无知者无畏，这是一种贬义的说法。但是，有时候，正是由于不知道面临着怎样的境况，我们才会无畏的去面对生活，也相信自己能够克服任何困难。但是，一旦我们清楚地看到了自己的处境，我们反而会被自己的心灵限制住，而无法成功战胜那些本来可以克服的困难。任何时候，都不要被自己内心的恐惧震慑，这才是我们成功的开始。 下列说法与这段文字不相符的是： A无知者未必无畏 B恐惧来自我们的内心 C清楚自己的处境不一定是好事 D战胜内心恐惧才可能取得成功
题目
下列说法与这段文字不相符的是：
A无知者未必无畏
B恐惧来自我们的内心
C清楚自己的处境不一定是好事
D战胜内心恐惧才可能取得成功
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更多“我们常说：无知者无畏，这是一种贬义的说法。但是，有时候，正是由于不知道面临着怎样的境况，我们才会无畏的去面对生活，也相信自己能够克服任何困难。但是，一旦我们清楚地看到了自己的处境，我们反而会被自己的心灵限制住，而无法成功战胜那些本来可以克服的困难。任何时候，都不要被自己内心的恐惧震慑，这才是我们成功的开始。 ”相关问题
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第1题：
人类是唯一试图改变自己的物种，其他物种还做不到这样。如果我们没有改变自身，可能只能活到25岁，这是1000年前的预期寿命。你觉得我们没有改变?其实我们已经把各种各样的东西放进了自己的身体里，比如药物和医疗装置。或许从这个时代开始，我们就能够决定自己的命运。上世纪，我们揭开了生命的基本代码，现在我们正在以前所未有的速度进行研究。我们从被动的观察员转变角色，成为天然的舞蹈家，我们将进入一个时代，关于我们是谁、我们将如何生活这些更深层次的问题。
对这段文字理解正确的一项是（ ）。
A．人类可以主动改变自身
B．1000年前的人类的平均寿命只有25岁
C．从我们所处的这个时代开始，我们可以解决一些更深层次的问题
D。人类现在能够把各种各样的东西放进自己的身体
正确答案：A
文段首句用“试图”指出人类是主动改变自身的，而其他物种则做不到这 一点。后面的句子是在讲人类是如何改变自身，以及会产生什么结果，带来何种影响。A项正 确。8项，文段是说“1000年前的预期寿命是25岁”，并不是平均年龄就是25岁，B项错误；C 项，文段是讲“我们将进入一个关于……更深层次的问题”的时代，并不是说，我们这个时代就 能解决这些更深层次的问题。D项，是对文段内容的字面理解，根据常识也可以判断D项错 误。故本题正确答案为A。 -
第2题：
我们常说：无知者无畏。这是一种贬义的说法。但是，有时候，正是由于不知道面临着怎样的情况，我们才会无畏地去面对生活，也相信自己能够克服任何困难。但是一旦我们清楚地看到了自己的处境，我们反而会被自己的心灵限制住，而无法成功战胜那些本来可以克服的困难。任何时候，都不要被自己内心的恐惧震慑，这才是成功的开始。
下列说法与这段文字不相符的是：
A无知者未必无畏
B恐惧来自我们的内心
C清楚自己的处境不一定是好事
D战胜内心的恐惧才可能取得成功答案：A解析：解析
细节判断题需将选项中的细节与文段一一对应，亦需要对文段整体内容进行把握。
A选项：这一文段为“无知者无畏”这一贬义说法正名，重点论述了“无知者无畏”有其积极合理的一面，因此A项表述与文段中心思想相反，与原文不符；
B选项：“无知”能够帮助我们战胜来自内心的恐惧，所以B项表述正确；
C选项：可由“一旦我们清楚地看到了自己的处境，我们反而会被自己的心灵限制住，而无法成功战胜那些本来可以克服的困难”一句推出；
D选项：由“任何时候，都不要被自己内心的恐惧震慑，这才是成功的开始”一句可知。
故正确答案为A。 -
第3题：
苏格拉底教导我们：未经反思的生活是不值得过的。这对我们的启示是（）
- A、我们必须经常思考自己生活的意义是什么，以便据此调整自己的人生规划
- B、个人的努力在一定程度上可以决定我们的生活是什么样的
- C、不反思自己生活的人应该结束自己的生命
- D、人的命运可以在一定程度上掌握在自己手里
正确答案:A,B,D -
第4题：
有的时候会事与愿违，有好的愿望未必有好的结果。但是不要气馁，也不要被眼前的困难、挫折而吓倒，要坚定自己的信念，调整自己的心态，这种方法可以克服（）。
- A、紧张
- B、工作生活冲突
- C、焦虑
- D、消极心态
正确答案:D -
第5题：
我们所说的可以促使我们未来更好发展的基石不包括（）。
- A、认识自己
- B、质疑自己
- C、相信自己
- D、合理评价自己
正确答案:B -
第6题：
只有我们自己才是自己唯一的终生伴侣。
正确答案:正确 -
第7题：
“互惠原则”告诉我们对待别人时：（）
- A、以他人对待我们的同样方式去对待他人
- B、以我们自己想被对待的方式对待他人
- C、以我们父母对待自己的方式对待他人
- D、以我们朋友对待自己的方式对待他人
正确答案:A -
第8题：
“有时候我们会毫无抵触或反感地改变自己的思想，但是如果有人指出我们的错误，我们反而会固执己见，并迁怒于对方。”此语出自（）一书。
- A、《怎样做人》
- B、《点点滴滴》
- C、《决策的过程》
- D、《富兰克林的自传》
正确答案:C -
第9题：
改正下列句子中的错误，并说明理由。不论在前进的路上遇到了很大的困难，但是我们也能克服。
正确答案:把“不论”改为“虽然”。“不论”与“都”搭配，不能与“但是”搭配。 -
第10题：
单选题We are confident that we will get rid of those difficulties since the government has agreed to give us some help.A由于政府已经同意给予我们一些帮助，我们有信心克服那些困难。
B政府同意给我们一些帮助，因此我们要下定决心直面困境。
C我们有信心克服困难，争取政府同意给我们一些资助。
正确答案： A解析：
B项将confident“有信心”误译为“下定决心（make up one's mind）”；将get rid of“去除、排除”误译成“直面（face）”。since在句中引导原因状语，与前面的主句是因果关系。since前面是果，后面是因，C项弄反了因果关系。 -
第11题：
判断题生气是伴随着我们对自己所不喜欢的情境而产生的，生气有其正面的作用，如我们一气之下可能就能克服以前不能克服的难题。A对
B错
正确答案： 错解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题社会发展有自己的规律，（）有人违反了规律（）不能改变规律，我们不能创造规律，但是我们能够发现和利用规律。A如果；就
B假使；或许
C一旦；也
D即使；也
正确答案： A解析： 句意强调的是规律的不可改变性，“即使……也……”填入句中恰当。其余三项填入句中都语意不通。故本题答案为D。 -
第13题：
解析
细节判断题需将选项中的细节与文段一一对应，亦需要对文段整体内容进行把握。
A选项：这一文段为“无知者无畏”这一贬义说法正名，重点论述了“无知者无畏”有其积极合理的一面，因此A项表述与文段中心思想相反，与原文不符；
B选项：“无知”能够帮助我们战胜来自内心的恐惧，所以B项表述正确；
C选项：可由“一旦我们清楚地看到了自己的处境，我们反而会被自己的心灵限制住，而无法成功战胜那些本来可以克服的困难”一句推出；
D选项：由“任何时候，都不要被自己内心的恐惧震慑，这才是成功的开始”一句可知。
故正确答案为A。答案：D解析：解析
细节判断题需将选项与文段一一对应，并根据题干找出与原文不相符的。
A选项：由原文中“全球变暖并非自然形成，而是二氧化碳排放不断增加的结果”可以得出。并且后文详细阐述20世纪全球气温开始逆转，但1900-1910年间仍是最冷的十年，可知二氧化碳排放必须积累到一定程度，才能使温度升高。故A项与文意相符；
B选项：文段首句明确提出利用化石重建自最后一个冰河时代结束至今的全球气温，尾句提到目前全球气温只能追溯到1880年。故可知B项亦符合文意；
C选项：根据常识判断，工业革命于1840年开始，而文段提到1900-1910年是最冷的十年，可知C项亦符合文意；
D选项：认为重建的2000-2010年气温与全球现有气温记录有出入，而文段中提到的是温度最高的十年，因此与文意不符。
故正确答案为D。 -
第14题：
高中心理健康 《战胜内心的恐惧》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)热身活动：故事导入
1.讲述故事
理科状元小航这样安慰自己：考试不会让恨你的人不再恨你，也不会让爱你的人不再爱你，更不会让你自己不再爱自己。考试并不可怕，从容面对，带着平常心反而取得了第一名的好成绩。
2.交流讨论
师：听到小航的故事对你有何启发?
生：小航的话语能够帮助我重新认识内心的恐惧。
3.教师小结
故事中我们发现其实小航也曾恐惧，但由于他的积极理性的思维最终带着平常心为自己的高中生涯画上了一个完美的句号。下面让我们走进自己的内心，鼓起勇气看一看我们内心深处的恐惧。
(二)主题活动一：恐惧原型
1.活动规则
请大家写出四个你的恐惧，要求写出最鲜活的例子。
2.交流讨论
师：你具体害怕什么生活场景?
生1：害怕分离。
生2：害怕失去自我。
生3：害怕改变。
生4：害怕一成不变。
3.教师小结
经过刚才的活动我们发现恐惧主要有几种原型，害怕失去自我，害怕分离，害怕改变，害怕一成不变。我们的恐惧追根究底都是相似的，这些都是很普通很正常的情绪。问题的关键在于我们如何面对自己的恐惧，是逃避还是接纳?
(三)主题活动二：与自己握手言和
1.活动规则
现在我们都是分裂的两个我，一个我渴望成功，一个我恐惧成功。请在两张纸上分别用不同的颜色写下这两个我。然后分别站在两张纸上进行两个我的对话。两个我要分别给出存在这种或那种观点的理由、答案。之后我们要不断追问我这样想是为了得到什么。
2.交流讨论
师：“渴望成功的我”的动机是什么?
生：驱使自己走向成功。
师：“恐惧成功的我”的动机是什么?
生：惧怕自己不能成功，从而对成功有种恐惧。
3.教师总结
两个我都有同样的正面的动机。
(四)总结升华
本次课程就要结束了，请大家闭上眼睛，安静地想一想，这节课中给你留下最深印象的是什么，通过本次课程的学习，你都有哪些感想?
【板书设计】
答案：解析： -
第15题：
社会发展有自己的规律，（）有人违反了规律（）不能改变规律，我们不能创造规律，但是我们能够发现和利用规律。
- A、如果；就
- B、假使；或许
- C、一旦；也
- D、即使；也
正确答案:D -
第16题：
人们为了对付死亡之可怕所采用的策略有（）
- A、幻想死亡是别人的事情，我们自己永远不会死
- B、像伊壁鸠鲁那样认为我们能看到别人的死亡，但是我们永远看不到自己的死亡
- C、像海德格尔所描述的那样，把死亡“悬置”起来，投入当下繁忙的生活
- D、相信得到神的庇佑从而能够永生不死或者与神同在
正确答案:A,B,C,D -
第17题：
相信自己的感受，尊重别人的想法，这是我们应该学会的处事方法。
正确答案:正确 -
第18题：
生气是伴随着我们对自己所不喜欢的情境而产生的，生气有其正面的作用，如我们一气之下可能就能克服以前不能克服的难题。
正确答案:正确 -
第19题：
社会促进和社会抑制效应给我们的启示是（）
- A、面对竞争，我们应该要努力增强去我们自身的实力，以发挥出更好的成绩
- B、面对你只会产生无限的焦虑，因而一败涂地，社会抑制效应会让你因对手的光彩而褪色
- C、在现实生活中，我们的朋友往往是和我们有着某些共同之处的人
- D、敢于展示自己，让更多的人了解自己的优点和长处
正确答案:A,B -
第20题：
掌握科学的思维方法，是人生的一笔财富，她能使我们更加理性地面对社会，面对自己，从而促进我们更加全面发展。辩证否定观教会我们的生活态度是（） ①敢于自己否定自己，自己发展自己②抛弃别人的经验 ③对权威说“不”，对权威的尊重就是否定自己④大胆抛弃一切，极富革命的批判精神
- A、①②
- B、①
- C、②③
- D、②④
正确答案:B -
第21题：
多选题人们为了对付死亡之可怕所采用的策略有（）A幻想死亡是别人的事情，我们自己永远不会死
B像伊壁鸠鲁那样认为我们能看到别人的死亡，但是我们永远看不到自己的死亡
C像海德格尔所描述的那样，把死亡“悬置”起来，投入当下繁忙的生活
D相信得到神的庇佑从而能够永生不死或者与神同在
正确答案： C,B解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题当我们高喊这世界上的物种正在以空前的速度减少时，______。A自己造成的污染正是最大的祸害我们有没有想过
B我们有没有想过最大的祸害自己造成的污染正是
C我们有没有想过自己造成的污染正是最大的祸害
D我们有没有想过正是自己造成的污染最大的祸害
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第23题：
单选题我们对失败应该有正确的认识。偶尔的失败其实可以让我们清楚自己还有什么地方需要提高，这可以帮助我们走向最后的成功。★“这”指的是：A仔细
B认真
C失败
D准确的判断
正确答案： B解析： 暂无解析