针对大学生打工，学校应如何引导?
题目
针对大学生打工，学校应如何引导?
相似考题
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第1题：
完善大学生的自我意识，我们可以采取的措施是（ ）。A.引导大学生学会正确认识和评价自我
B.引导大学生发展积极健康的自我体验
C.引导大学生增强自我控制，完善自我
D.引导大学生参加实践活动答案：A,B,C,D解析： -
第2题：
某市最近将一批打工子弟学校并入公立学校。针对这种情况，该市教育主管部门决定在相关公立学校配备专职社会工作者，并要求他们为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于()学校社会工作。A:治疗型
B:变迁型
C:倡导型
D:社区—学校型答案：D解析：学校社会工作主要有三种方式：治疗型学校社会工作是针对“问题”学生失常的心理和行为而开展的工作；变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等；社区一学校型学校社会工作则把社会工作延伸到学校外的社区，包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育，开展社区教育以利学生学习与成长等。 -
第3题：
学校心理健康教育中如何贯彻实施针对性原则。
正确答案: （1）针对性原则指学校心理健康教育要注意学生的个别差异，根据学生的个性特点，有针对性地进行心理健康教育，以提高学生的心理素质。
（2）贯彻针对性原则要做到：
①了解学生的年龄差异、性别差异、思想差异、心理差异，充分了解每个学生的个性特点；
②对不同学生应灵活采用不同的方法；
③做好个案资料准备，以便更好地了解每位学生。 -
第4题：
现代95后大学生的特点以及针对以上特点如何开展大学生思想工作特点。
正确答案: 1）个性鲜明，思想活跃，但是过于自我。
2）知识面广，视野开阔，但是实践动手能力较弱。
3）好奇心强，勇于接受挑战，但是抗挫折能力较差。
4）智商较高，情感早熟，但是依赖性较强。
措施：
1）辅导员具备高尚的人格修养和道德情操去教育感化学生，用人格魅力去赢得学生的信任。
2）用情育人，培养亦师亦友的师生关系，做学生的知心朋友和人生导师。
3）抓好两个学生群体：学生干部和学生党员，多了解学生动态。
4）与学生家长保持沟通交流。
5）合理利用新媒体，如QQ，微博等，加强与普通学生的交流沟通。 -
第5题：
结合老师所讲和自己所了解，谈谈发生在高校的诈骗案中，针对大学生有哪些常见的骗术？你们应如何提防马路骗子？
正确答案: （1）多学习，多观察，认识社会；
（2）加强个人修养，克服不良心理；
（3）增强自我防范意识，不对不熟悉的人轻易讲出自己或同学的姓名、家庭住址、电话、社会关系等个人资料；
（4）慎重交友，不感情用事；
（5）注意与同学和老师相互沟通；
（6）慎重对待他人的财务请求。 -
第6题：
简述高等学校大学生的学习特点及教师如何指导。
正确答案: 大学生的学习特点有：基础课与专业课学习有机统一；广博性学习和专深性学习有机统一；独立性学习和自主性不断增加；理论和实践有机统一；继承和创新的有机统一。
高校教师对大学生的学习指导应考虑年龄的特点，侧重于学习方法的指导。 -
第7题：
学校管理工作要体现（）导向，把严格日常管理与引导大学生遵纪守法、养成良好行为习惯结合起来。
正确答案:育人 -
第8题：
某市最近将一批打工子弟学校并入公立学校。针对这种情况，该市教育主管部门决定在相关公立学校配备专职社会工作者，并要求他们为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于（）学校社会工作。
- A、治疗型
- B、变迁型
- C、倡导型
- D、社区一学校型
正确答案:D -
第9题：
问答题如何引导大学生正确对待网络？正确答案： 1）关注网络舆情；
2）加强学生的网络道德教育；
3）发挥学生主体地位，引导学生进行自我教育；
4）加强对校园网的监督与管理。解析： 暂无解析 -
第10题：
单选题某市最近将一批打工子弟学校并入公立学校。针对这种情况，该市教育主管部门决定在相关公立学校配备专职社会工作者，并要求他们为刚入校的打工子弟提供学业辅导和心理支持。社会工作者即将开展的服务属于（ ）学校社会工作。[2013年真题]A治疗型
B变迁型
C倡导型
D社区—学校型
正确答案： C解析：
变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括：①生活辅导；②学业辅导；③就业辅导等。题中，由于某市将打工子弟学校并入公立学校，使得打工子弟的生活学习环境发生了重大的变迁，为了使打工子弟更好地适应这种变迁，就需要开展变迁型的学校社会工作。 -
第11题：
问答题假设你是一名学校社会工作者，你所在学校有一批外来打工人员的子女，他们分处各个不同的班级。你发现，这些学生对自身的家境与身份较敏感，有不同程度的自卑心理。问题：针对学校中这批特殊群体，你打算如何开展工作？正确答案：解析： -
第12题：
问答题现代95后大学生的特点以及针对以上特点如何开展大学生思想工作特点。正确答案： 1）个性鲜明，思想活跃，但是过于自我。
2）知识面广，视野开阔，但是实践动手能力较弱。
3）好奇心强，勇于接受挑战，但是抗挫折能力较差。
4）智商较高，情感早熟，但是依赖性较强。
措施：
1）辅导员具备高尚的人格修养和道德情操去教育感化学生，用人格魅力去赢得学生的信任。
2）用情育人，培养亦师亦友的师生关系，做学生的知心朋友和人生导师。
3）抓好两个学生群体：学生干部和学生党员，多了解学生动态。
4）与学生家长保持沟通交流。
5）合理利用新媒体，如QQ，微博等，加强与普通学生的交流沟通。解析： 暂无解析 -
第13题：
社会工作者针对就业问题对在校大学生开展的辅导属于()。A:社区一学校型学校社会工作
B:预防型学校社会工作
C:治疗型学校社会工作
D:变迁型学校社会工作答案：D解析：学校社会工作主要有三种方式：①治疗型学校社会工作是针对“问题学生”失常的心理和行为而开展的工作；②变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等；③社区—学校型学校社会工作则把社会工作延伸到学校外的社区，包括联系学生家长、支持学校的政策、实现家一校沟通、促进学校教育，对离校学生提供追踪服务，开展社区教育，以利学生学习与成长等。 -
第14题：
社会工作者针对就业问题对在校大学生开展的辅导属于（ ）。A.救治型学校社会工作
B.治疗型学校社会工作
C.变迁型学校社会工作
D.社区——学校型学校社会工作答案：C解析：变迁型学校社会工作是为了让学生适应社会的剧烈变迁而开展的工作，包括生活辅导、学业辅导和就业辅导等。 -
第15题：
针对学生社会兼职，学校应如何引导和管理？
正确答案: （1）学习要建立明确的管理规章制度和体系：
对于学生参加校外社会兼职的条件、兼职岗位的规定、家长知情情况及审批等方面要有明确的规定。
（2）定期收集、整理、更新学生校外兼职的基本信息，确保学生参加兼职的安全性和信息真实性。
（3）辅导员要把好学生社会兼职的申请关，安全第一位原则，发现和掌握学生中的典型，并以此带动全班的德育工作开展和学生职业规划开展或调整。
（4）学生每次外出从事社会兼职工作时，均应保持通讯畅通。同时要严格遵守学校各项规章制度，对于旷课、迟到早退、不归宿的情况要按照学校相关规定施行批评教育，情节严重的给予纪律处分。 -
第16题：
大学生应如何维护国家安全？
正确答案: 1、要始终树立国家利益高于一切的观念。
2、要掌握、遵守有关国家安全的法规。3、始终保持警惕，提高鉴别力。
4、要坚持自爱，克服见利忘法的行为。5、积极配合国家安全机关的工作。 -
第17题：
大学生应如何应对挫折？
正确答案: 1、科学地对待人生。
2、乐观地对待人生。
3、积极进取地对待人生。
4、做任何事情都要朝最坏处着想，向最好处努力。 -
第18题：
如何引导大学生正确对待网络？
正确答案: 1）关注网络舆情；
2）加强学生的网络道德教育；
3）发挥学生主体地位，引导学生进行自我教育；
4）加强对校园网的监督与管理。 -
第19题：
根据大学生自我意识的发展特点，应如何引导大学生进行自我教育，并促进其心理的健康发展？
正确答案: （一）大学生自我意识发展的特点
1.总趋势
①我国大学生自我意识的总体发展水平较高，大多数大学生的自我评价与别人对他的评价是比较一致的；他们的自我认识、自我体验和自我调控是基本协调统一、同步发展的，大学生的自我意识已经成为一个有机整体。
②大学三年级是自我意识发展的“转折期”，表现为自我意识、自我调控发展较低、自我体验最为强烈。
③大学生的自我意识具有较明显的时代特点。
2.自我认识
①自我认识更具主动性和自觉性。
②自我评价能力在增强，但仍有片面性。
③自我概念有了明显的变化，更具有丰富性、完整性、概括性和稳定性。
3.自我体验
①自我体验具有丰富性和波动性。
②自我体验具有敏感性和情境性。
②自尊感和自卑感相互交织。
4.自我调控
①自我设计、自我完善的愿望强烈。
（2）强烈的独立意识和反抗倾向。
（二）大学生自我教育的途径
1.全面认识自我
①通过对他人的认识来认识自我。
②通过分析他人对自己的评价来认识自我。
③通过与他人的比较来认识自我。
④通过自我比较来认识自我。
③通过自己的活动表现和成果来认识自我。
⑥通过自我反思和自我批评来认识自我。
2.积极悦纳自我
①引导他们积极地评价自己，促使他们产生自尊感，克服自卑感。
②要教育大学生正确对待挫折和失败，树立不达目的决不罢休的信心。
3。努力完善自我
①确立正确的理想自我。
⑦努力提高现实的自我。
（三）促进心理的健康发展
1.有组织、有计划地开展大学生心理健康问题的研究，对大学生心理健康问题做恰如其分的分析，采取有效措施提高大学生心理健康水平。
2.向学生广泛传播心理卫生知识，帮助他们建立起维护个人心理健康的自觉意识，学会保持健康的情绪、建立良好的人际关系、学会自娱等等。
3.建立完善的心理咨询机构，将宣讲与咨询紧密结合起来。为有问题的学生进行专业指导，以帮助他们解决在入学适应、学习、社会适应、恋爱与性心理卫生、择业与求职以及生活等方面的心理问题，使之能更好地适应环境，保持心理健康。 -
第20题：
问答题针对学生社会兼职，学校应如何引导和管理？正确答案： （1）学习要建立明确的管理规章制度和体系：
对于学生参加校外社会兼职的条件、兼职岗位的规定、家长知情情况及审批等方面要有明确的规定。
（2）定期收集、整理、更新学生校外兼职的基本信息，确保学生参加兼职的安全性和信息真实性。
（3）辅导员要把好学生社会兼职的申请关，安全第一位原则，发现和掌握学生中的典型，并以此带动全班的德育工作开展和学生职业规划开展或调整。
（4）学生每次外出从事社会兼职工作时，均应保持通讯畅通。同时要严格遵守学校各项规章制度，对于旷课、迟到早退、不归宿的情况要按照学校相关规定施行批评教育，情节严重的给予纪律处分。解析： 暂无解析 -
第21题：
问答题简述高等学校大学生的学习特点及教师如何指导。正确答案： 大学生的学习特点有：基础课与专业课学习有机统一；广博性学习和专深性学习有机统一；独立性学习和自主性不断增加；理论和实践有机统一；继承和创新的有机统一。
高校教师对大学生的学习指导应考虑年龄的特点，侧重于学习方法的指导。解析： 暂无解析 -
第22题：
问答题针对大学生自主创业情况，领导委托你负责开展一次调查。你如何开展？正确答案：解析： -
第23题：
问答题结合老师所讲和自己所了解，谈谈发生在高校的诈骗案中，针对大学生有哪些常见的骗术？你们应如何提防马路骗子？正确答案： （1）多学习，多观察，认识社会；
（2）加强个人修养，克服不良心理；
（3）增强自我防范意识，不对不熟悉的人轻易讲出自己或同学的姓名、家庭住址、电话、社会关系等个人资料；
（4）慎重交友，不感情用事；
（5）注意与同学和老师相互沟通；
（6）慎重对待他人的财务请求。解析： 暂无解析