第1题:
第2题:
伏尔泰的名言“我不同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。”反映了启蒙思想家()。
第3题:
有人说教学是一门技术,有人说教学是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?
第4题:
思想观念的价值,在竞争中才会(),在实践中才能检验。“我不同意你的看法,但我捍卫你说话的权利”,这是一种胸怀,更是一种()。“不同即敌对”的思维模式,在本质上是一种狭隘虚弱的表现。
第5题:
法国《人权宣言》第十条规定,意见的发表只要不干扰法律所规定的公共秩序,任何人都不得因其意见、甚至信教的意见而遭到干涉。以下言论与材料体现的主张相一致的是()
第6题:
“我不赞成你的观点,但我捍卫你说话的权利。”这句话是谁的观点()
第7题:
“我不同意你的意见,但是我愿意用生命来捍卫你发表自己意见的权利”,这句话出自()。
第8题:
“我不同意你的意见,但是我愿意用生命来捍卫你发表自己意见的权利”是谁的名言?()
第9题:
伏尔泰
卢梭
孔狄亚克
孟德斯鸠
第10题:
第11题:
第12题:
流露;雅量
展现;理解
体现;宽容
彰显;自信
第13题:
第14题:
“我不同意你的观点,但我誓死捍卫你发表观点的权力。”这是谁的名言()?
第15题:
有人说教学是一门技术,也有人说教学是一门艺术,你倾向于哪一种说法?若两者都不同意,请谈谈你的看法。
第16题:
法国著名思想家()说过:“我不同意你说得每一句话,但是我誓死捍卫你说话的权力。”
第17题:
伏尔泰说:“我不赞成你的话,但是我要誓死捍卫你说话的权力。”这句名言启示我们在依法治国的过程中,国家必须依法保护公民的()。
第18题:
思想观念的价值,在竞争中才会彰显,在实践中才能检验。“我不同意你的看法,但我誓死捍卫你说话的权利”,这是一种胸怀,更是一种自信。那种扣帽子、抓辫子的辩论方式,“不同即敌对”的思维模式,本质上都是狭隘虚弱的表现,无助于社会和谐的构建、健康心态的形成。我们要以包容心对待社会中“()”。
第19题:
教学是一门技术还是一门艺术,你倾向那一种看法,若两者都不同意,请谈谈你的看法?
第20题:
“我不同意你说的每一个字,但我誓死捍卫你说话的权利。”法国启蒙思想家伏尔泰的这句名言突出捍卫了()
第21题:
让人说话天不会塌下来,科学是在不断颠覆或改进“正统”观念中前进的。
个别的异质思维者是偏执狂,其言行近乎疯子,理应受到严格管制。
每个人,甚至是当今的执掌权柄者,都有可能在某一天成为异质思维者,成为少数派。
如果社会成员的思想和情绪得不到适当的表达和宣泄,容易导致各种极端行为。
第22题:
流露 雅量
展现 理解
体现 宽容
彰显 自信
第23题:
伏尔泰
孟德斯鸠
卢梭
马克思