父亲对儿子说：“你只有努力学习，才能考上重点大学。” 后来可能发生的情况是： Ⅰ、儿子努力了，没有考上重点大学。 Ⅱ、儿子没努力，考上了重点大学。 Ⅲ、儿子没努力，没有考上重点大学。 Ⅳ、儿子努力了，考上了重点大学。 发生那几种情况时，父亲说的话没有错误？ A.仅Ⅳ。 B.仅Ⅲ、Ⅳ。 C.仅Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。 D.仅Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ。
题目
后来可能发生的情况是：
Ⅰ、儿子努力了，没有考上重点大学。
Ⅱ、儿子没努力，考上了重点大学。
Ⅲ、儿子没努力，没有考上重点大学。
Ⅳ、儿子努力了，考上了重点大学。
发生那几种情况时，父亲说的话没有错误？
B.仅Ⅲ、Ⅳ。
C.仅Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ。
D.仅Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ。
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第1题：
《洋车夫的儿子》一诗,三句话分别是()说的。A.儿子，父亲，儿子
B.儿子，父亲，顾客
C.儿子，阿五，父亲
D.儿子，父亲，阿五
答案：A
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第2题：
㈠阅读下文，完成12～16题。（12分）
烧炭工和绅士
亚米契斯
①诺比斯的父亲是当地有钱的绅士，因此诺比斯便趾高气扬，目中无人。他父亲身材魁梧，蓄着浓密的黑胡子，表情十分严肃，几乎每天送儿子上学，接儿子放学。昨天上午，诺比斯跟班里最小的一个孩子——烧炭工的儿子倍梯吵架。诺比斯自知理亏，无法辩解，就冲着倍梯气急败坏地说：“你父亲是个乞丐！”倍梯委屈得要命，顿时面红耳赤，默不作声，眼泪夺眶而出，回到家里，便把事情一五一十地告诉了父亲。
②午饭过后，全身黑糊糊、个子矮小的烧炭工领着孩子来到学校，向老师抱怨。大家都不吱声，只是静悄悄地、全神贯注地听着。跟往常一样，诺比斯的父亲正在门口给儿子脱外衣，他听到有人叫自己的名字，便走进教室，问是怎么回事。
③“是这位先生在抱怨您儿子。您儿子对他儿子说:‘你父亲是个乞丐！’”老师回答。
④诺比斯的父亲听后，皱皱眉头，羞愧得有点儿脸红，于是询问儿子：“你说那句话了吗？”诺比斯站在教室中间，当着倍梯的面，低着头不言不语。父亲紧紧抓着儿子的胳膊，把他拉到倍梯的面前说：“快说声对不起。”
⑤烧炭工以和事老的口吻连声说：“算了吧，算了吧。”
⑥可绅士不理睬他，依然谆谆劝导儿子说：“照我的话这样说‘我说了愚昧无知的话，侮辱了你的父亲，请你原谅。如果我的父亲能紧握你父亲的手，那将是非常荣幸的！’”
⑦烧炭工做了个果断的手势，好像在说：“我不愿意。”绅士不听他的话，逼儿子照他说的办。他的儿子头也不抬，轻声细气而断断续续地说：“ 我说了——愚昧无知的话，侮辱了——你的——父亲，请——你原谅。如果我父亲——能紧握你——父亲的手，那——那将是非常——荣幸的！”
⑧绅士向烧炭工伸过手，烧炭工用力紧握着。然后，烧炭工推了儿子一把，儿子心领神会，扑到诺比斯怀里，两人紧紧拥抱。
⑨“老师，请您帮个忙，让他俩坐在一起好吗？”绅士问老师。于是，老师把倍梯安排到诺比斯旁边坐下。待他俩坐好后，诺比斯的父亲打了个招呼告辞了。
⑩烧炭工若有所思地站了片刻，全神贯注地凝视着靠近坐好的两个孩子，然后，来到课桌前，带着爱怜和歉意的表情端详着诺比斯，仿佛想说些什么，可什么也没说出来。他伸手想慈爱地跟他亲热一下，似乎又没有这个胆量，只是用他那粗大的手指轻轻地碰了一下诺比斯的额头。他走到教室门口，回头瞥了诺比斯一眼，才迈着慢慢的步子走开了。
11“孩子们，你们要牢牢记住今天看到的事情。”老师语重心长地说，“这是本学年最精彩的一课了！”
（选自《爱的教育》，略有改动）
请用简洁的语言概括这篇小说的主要情节。（2分）
正确答案：
绅士的儿子（诺比斯）羞辱了烧炭工的儿子，绅士要儿子道歉，在两位父亲的促使下，两个孩子和好如初。（写清事情的起因、经过和结果即可得2分） -
第3题：
努力就能考上清华北大吗?有人说穷人考不上名校，寒门再难出贵子，只有贵族能考上名校，请谈谈你的看法?答案：解析：当前，有人认为努力并不能考上清华北大，穷人考不上名校，寒门再难出贵子，只有贵族能上名校，我认为这一说法是过于是消极的。
有人有这样的认识，一方面体现了当前可能在个别领域存在不公平现象，但是这不意味着在任何领域都是能够不靠自身努力就可不劳而获的。另一方面我认为有这样的观点也可能是部分人为自己的懈怠进行开脱。
认为靠努力不会有结果的原因可能是因为：1、政府监管不力，可能在某些层面由于监管不力导致存在社会不公现象。2.社会贫富差距存在，网络媒体不时曝出官二代、富二代负面信息，导致部分人群认为通过努力未必会达到理想效果。3、社会压力过大，即使自己付出了努力但是一时没有得到回报或者回报过小带来了负面想法。我认为政府应该加大管理力度，避免社会不公问题存在。人们转变思想观念，关于当前党和国家相关政策，廉政建设加大意味着不公现象逐步会减少。社会压力过大的过程中，应该树立自信，可以想一想自身不足在哪，同时也可以看一下典型成功案例，例如马云也是靠着自己的努力一步一步走出来力度，俞敏洪也是从乡村步入城市，调整自己的心态，任何努力都不会一时就有会回报。
对于年轻人而言，应该充满正能量，应该转变自己的观念，相信通过自己的努力肯定会达到自己目标。 -
第4题：
下列情形中构成意思表示的是（ ）。A.甲对乙说：我儿子如果考上重点大学，我一定请你喝酒
B.潘某在寻物启示中称，愿向送还失物者付酬金500元
C.孙某临终前在日记中写道：若离人世，愿将个人藏书赠与好友汪某
D.何某向一台自动售货机投币购买饮料
E.甲对乙说：如果你考上大学，我将赠与你一台电脑答案：B,C,D,E解析：所谓意思表示是指民事主体将自己意欲实现某种私法效果的内心意思以一定方式表现于外的行为。意思表示所表现的，必须是私法上的效果意思，即产生、变更、消灭一定民事法律关系的意思。A项未表达私法上的效果意思，是日常生活中的情谊行为，不属于意思表示。 -
第5题：
只有儿子才能继承父母的财产吗？
正确答案: 男女平等是我国的基本国策，继承权方面也坚持男女平等。所以，不论是儿子还是女儿，都可以平等继承父母的财产。 -
第6题：
温家宝说：只有把群众放在心上，群众才能让你坐在台上。
正确答案:正确 -
第7题：
父亲叫儿子去买火柴，并嘱咐儿子火柴要擦得着。儿子回来后对父亲说：“我今天买的火柴每一根都擦得着。”父亲问：“你怎么知道的？”儿子说：“我每一根都试过了。”父亲听后，哭笑不得。从哲学上看，儿子（）。
- A、没有认识到量变积累到一定程度会引起质变
- B、没有认识到矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的
- C、忽视了发挥人的主观能动性
- D、没有用发展的眼光看问题
正确答案:B -
第8题：
问答题有人说只有接地气，才能有底气。谈谈你的看法。正确答案：解析： -
第9题：
单选题下列属于附条件的合同是（）。A如果天下雨，我就送给你雨伞一把
B如果你考上大学，我就支付你四年的学费
C父亲对儿子说，如果我死了，你就继承我的财产
D如果你把这辆自行车偷来，我会以两倍的价格购买
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第10题：
判断题温家宝说：只有把群众放在心上，群众才能让你坐在台上。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第11题：
问答题李克强总理说过，大学生只有“下得去”，本事才能“上得来”。谈谈你对这句话的理解。正确答案：解析： -
第12题：
单选题父子二人经过五星级饭店门口，看到一辆十分豪华的汽车。儿子不屑地对父亲说：“坐这种车的人，肚子里一定没有学问！”父亲则轻描淡写地回答：“说这种话的人，口袋里一定没有钱。”A儿子不富裕
B儿子买了新车
C父亲在酒店工作
D父亲很羡慕儿子
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第13题：
王、刘、邓三人参加高考，结束后三人讨论时王说：“我肯定考上重点大学。”刘说：“重点大学我是考不上了。”邓说：“要是不论重点不重点，我考上是没问题的。”发榜结果表明，三人中考上重点大学、一般大学和没考上的各一人，并且他们三人的预言只有一人是对的，另外两个预言都与事实相反。可见( )。
A.王考上一般大学，刘考上重点，邓没有考上
B.王考上一般大学，刘没有考上，邓考上重点
C.王没有考上，刘考上重点，邓考上一般
D.王没有考上，刘考上一般，邓考上重点
C
[详细解答] 此题的关键点是对刘所预言的理解。刘说他考不上重点大学，那么他的预言就包 括两种情况：一是考上一般大学，二是考不上。由此我们从结果推条件，A项的判断结果是无 一人预言正确；B项是刘、邓两人预言正确；D项也是刘、邓两人预言正确，故排除A、B、D，而C 项只有邓预言正确，并且王、刘都与所预言事实相反，故选C -
第14题：
下列属于附条件的合同是( )
A．甲对乙说，如果我的房子卖给丙，就租给你
B．甲对乙说，如果你考上大学，我就支付你四年的学费
C．父母对儿子说，如果我死了，你就继承我的财产
D．甲对乙说，如果你把这辆自行车偷来，我会以两倍的价格购买
正确答案：B
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第15题：
一位父亲深情地对大学毕业刚走上工作岗位的儿子说：“世界上只有没出息的人，没有没出息的工作。”
这位父亲是要告诉儿子，要树立（ ）。A.自主择业观
B.竞争就业观
C.职业平等观
D.自主创业观答案：C解析：本题属于态度观点题。“没有没出息的主作”可以看出来文中父亲对工作 的态度是职业没有高低贵贱之分，是一种职业平等的价值观。[解题误区]本题要求理解“世界上只有没出息的人，没有没出息的工作”这句话的主旨， 那么一定要找出最能概括这句话意思的选项，所以这句话中也会有一部分B项的成分，但更 主要的是体现在“任何工作都是有出息的”这一观点上，这是一种职业平等观的体现。 -
第16题：
一位母亲，整天对儿子关怀备至，从衣食住行到学习，每天还不忘叮嘱儿子好好学习。
母亲对父亲说：“你怎么整天都不关心教育儿子?”
父亲说：“我时时刻刻都在教育儿子”。
根据材料写一篇文章，自选角度，题目自拟，字数不少于800字。答案：解析：(写作思路) 首先，通过阅读材料，得出两个观点，母亲代表的是“有形的教育”，认为对学生的教育要在具体的教育行为中体现出来；而父亲代表的是“无形的教育”，认为教育无处不在，在日常的潜移默化中接受着教育。其次，选出自己支持的观点，进行详细阐述，可以结合自己生活或受教育过程当中的一些经历来支持自己的论点，使得文章更加有说服力。最后，总结自己的观点，要能够使人通过阅读文章，信服自己的观点。 -
第17题：
父亲对儿子说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”这话表达了父亲对儿子的心情是怕给儿子添麻烦，便由自己去买橘子，表达了父亲对儿子的关怀。
正确答案:正确 -
第18题：
爸爸，你一个小时赚多少钱？ 爸爸下班回到家很晚了，他很累并有点烦，发现他五岁的儿子靠在门旁等他。 “爸，我可以问你一个问题吗？” “什么问题？” “爸，你一小时可以赚多少钱？” “这与你无关，你为什么问这个问题？”父亲生气地说。 “我只想知道，你一小时赚多少钱？”儿子哀求。 “假如你一定想知道的话，我一小时赚20 美金。” “哦”，儿子低下了头，接又有说，“可以借给我10 美金吗？”父亲发怒了：“如果你只是想借钱去买毫无意义的玩具的话，给我回到你的房间并上床，好好想想为什么你会那么自私，我每天长时间工作，没时间和你玩小孩子的游戏。” 儿子安静地回到自己的房间并关上门。 父亲坐下来还是生气，后来，他平静下来了。开始想他可能对儿子太凶了——或许儿子真的想买什么东西，再说他平时很少要过钱。 父亲走进儿子的房间：“你睡了吗，孩子？” “爸，没有。”儿子回答。 “我刚刚可能对你太凶了，”父亲说，“我将今天的气都爆发出来了——这是你要的10 美金。”“爸，谢谢你。”儿子欢叫着从枕头下拿出些被弄皱的钞票，慢慢地数着。 “为什么你已经有钱了还要？”父亲问。 “因为这之前不够，但现在足够了。”儿子回答，“爸，我现在有20 美金了，我可以向你买一个小时的时间吗？明天请早一点回家——我想和你一起吃晚餐。” 材料说明了一个什么问题？
正确答案: 材料说明了爸爸和儿子有沟通障碍，沟通信息没有被合适表达。
沟通信息没有被合适表达：这主要表现为不能理解对方注意所在并正确地表达信息，所以不能得到对方对信息的注意与理解。故事中的父亲主观断定孩子要10 美金是为了买玩具，而没有正确理解儿子的注意所在：想和父亲多点相处时间。所以他们的沟通中出现了一些障碍——父亲对孩子的愤怒之言和孩子的无言转身。 -
第19题：
小魏、小雷、小戴三个同学参加了今年的高考，考完后在一起议论：小魏说：“我肯定考上重点大学。” 小雷说：“重点大学我是考不上了。” 小戴说：“要是不论重点不重点，我考上是没有问题的。” 发榜结果表明，三人中考上重点大学、一般大学和没有考上的各一人，并且他们三人的预言只有一个是对的，另外两个人的预言都同事实恰好相反。可见( )。
- A、小魏考上一般大学，小雷没考上，小戴考上重点大学
- B、小魏考上一般大学，小雷考上重点大学，小戴没考上
- C、小魏没考上，小雷考上重点大学，小戴考上一般大学
- D、小魏没考上，小雷考上一般大学，小戴考上重点大学
正确答案:C -
第20题：
判断题父亲对儿子说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”这话表达了父亲对儿子的心情是怕给儿子添麻烦，便由自己去买橘子，表达了父亲对儿子的关怀。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第21题：
单选题男：唉！昨天我儿子又来信了！女：你儿子来信你愁什么啊？他可是在北大啊，应该高兴才对。男：是应该高兴，但他一写信我就得去银行。女：现在的孩子都这样，花钱多也正常。问：男的为什么发愁？A儿子没考上北大
B儿子学习不好
C儿子又要钱了
D儿子脾气不好
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第22题：
单选题吃完晚饭，爸爸和儿子在看电视，妈妈和女儿一块儿在厨房洗碗。突然，厨房里传来打破盘子的声音，然后就安静了。儿子看着他父亲说：“一定是妈妈打破的。”爸爸问：“你怎么知道的？”儿子回答：“她没有骂人。”儿子为什么说是妈妈打破了盘子？（ ）A只有妈妈在洗碗
B如果是妹妹，妈妈会骂她
C儿子看见妈妈打破了盘子
D妈妈经常打破盘子
正确答案： C解析： “妈妈和女儿一块儿在厨房洗碗”，“厨房里传来打破盘子的声音，然后就安静了”提示妈妈没有骂妹妹，即可推测盘子不是妹妹打破的，否则妈妈会骂她。 -
第23题：
填空题你不知道吗？今年学校有800多名考生考上了重点大学。____正确答案： B解析： 暂无解析