会玩的孩子更适应社会交往，心理也更加健康；相反，不少性格内向、孤僻，甚至有交往困难等行为问题的孩子，大多小时候缺少和同伴的玩耍。如果一个孩子交往技能比较差，就容易产生焦虑、紧张、多疑等负性情绪，从而影响正常生活和学习，如果这些负性情绪长期得不到释放，甚至可能导致退缩性人格。 由此可以推出：A. 只有给孩子充分的时间玩耍，孩子的心理才可能健康发展 B. 只要让孩子有充分的时间玩耍，孩子的心里就能健康发展 C. 有心理缺陷的孩子，都是因为小时候没有得到足够的时间玩耍 D. 只要孩子会玩耍，长大后就能适应社会
题目
由此可以推出：
B. 只要让孩子有充分的时间玩耍，孩子的心里就能健康发展
C. 有心理缺陷的孩子，都是因为小时候没有得到足够的时间玩耍
D. 只要孩子会玩耍，长大后就能适应社会
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第1题：
在青少年的同伴交往中，会表现出的同伴地位有受欢迎的孩子、受忽视的孩子、( )的孩子和有争议的孩子。
A、受尊重
B、遭拒绝
C、行为好
D、理智的
正确答案：B
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第2题：
幼儿期应注意的心理卫生问题是（ ）。
A．组织各种形式的游戏
B．鼓励孩子与同伴交往
C．培养良好生活行为习惯
D．培养独立性
正确答案：ABCD
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第3题：
很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题，甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预，一个根本且富有成效的策略是()。A:对这些孩子进行小组辅导
B:对这些孩子进行个别辅导
C:对这些孩子的老师开展工作，使他们更多地关注这些孩子
D:与孩子的父母沟通，通过家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题答案：D解析：继父母家庭孩子的问题多数是出自家庭亲子沟通难，因此通过与孩子的父母沟通，进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决继父母家庭子女教育问题是最切实可行的。 -
第4题：
家长为了让孩子做好入园的心理准备，可以带孩子去参观幼儿园，通过交流让孩子对幼儿园产生一个良好的印象，缓解孩子对陌生缓解的焦虑感，从而容易适应幼儿园的生活环境。
正确答案:正确 -
第5题：
看电视太多，大大减少孩子户外活动的机会，会影响孩子（）和社会生活能力的发展与提高，使孩子变得性情孤僻、不善交往。
正确答案:社会交往能力 -
第6题：
（ ），体现了婴儿社会适应性的能力。
- A、学习能力的提高
- B、语言能力的发展
- C、动作技能的发展
- D、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
正确答案:D -
第7题：
社会性发展的家庭教育策略包括创造交往的机会、鼓励孩子分享和（）。
- A、多与表现优秀的孩子比较
- B、提高孩子的艺术修养
- C、提高孩子的阅读能力
- D、教孩子基本的礼仪规范和交往技能
正确答案:D -
第8题：
离异家庭的孩子比完整家庭的孩子更容易形成孤僻、冷淡、冲动、好说谎、恐惧等不良的人格特征。
正确答案:正确 -
第9题：
单选题社会性发展的家庭教育策略包括创造交往的机会、鼓励孩子分享和（）。A多与表现优秀的孩子比较
B提高孩子的艺术修养
C提高孩子的阅读能力
D教孩子基本的礼仪规范和交往技能
正确答案： C解析： 暂无解析 -
第10题：
多选题疫情期间，为了保持孩子良好的心理状态，父母可以采取以下（）、（）、（）、（）等措施。A保持情绪稳定
B规律有序生活
C用孩子能理解的方式进行病毒健康宣教，并给予希望
D鼓励孩子情绪表达
正确答案： D,C解析： 疫情期间，为了保持孩子良好的心理状态，父母可以采取保持情绪稳定、规律有序生活、用孩子能理解的方式进行病毒健康宣教，并给予希望、鼓励孩子情绪表达等措施。 -
第11题：
单选题（ ），体现了婴儿社会适应性的能力。A学习能力的提高
B语言能力的发展
C动作技能的发展
D生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展
正确答案： B解析： 暂无解析 -
第12题：
单选题孩子性格内向对将来适应社会竞争和社会交往不利，所以要从小改造性格，让孩子变得外向一些。这样的做法是科学的吗？（）A科学
B不科学
正确答案： A解析： 暂无解析 -
第13题：
美国某大学医学院的研究人员在《小儿科杂志》上发表论文指出，在对2702个家庭的孩子进行跟踪调查后发现，如果孩子在5岁前每天看电视超过2小时，他们长大后出现行为问题的风险将会增加1倍多。所谓行为问题是指性格孤僻、言行粗鲁、侵犯他人、难与他人合作等。 以下哪项最好地解释了以上论述?（ ） A．电视节目会使孩子产生好奇心，容易导致孩子出现暴力倾向 B．电视节目中有不少内容容易使孩子长时间处于紧张、恐惧的状态 C．看电视时间过长，会影响孩子与其他人的交往，久而久之，孩子便会缺乏与他人打交道的经验 D．儿童模仿能力强，如果只对电视节目感兴趣，长此以往，会阻碍他们分析能力的发展
正确答案：C
解释说明型题目。题目要求解释儿童看电视时间过长与导致行为问题的关系。选项A、B指出电视节目对儿童的影响，未提看电视时间，无法解释题干论述；选项C指出看电视时间会占用儿童交往时间，因此导致行为问题，恰当地解释了题干；选项D所说的“分析能力”不属于题干中所说的行为问题。故选C。
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第14题：
美国某大学医学院的研究人员在《小儿科杂志》上发表论文指出，在对2702个家庭的孩子进行跟踪调查后发现，如果孩子在5岁前每天看电视超过2小时，他们长大后出现行为问题的风险将会增加1倍多。所谓行为问题是指性格孤僻、言行粗鲁、侵犯他人、难与他人合作等。以下哪项最好地解释了以上论述？A.电视节目会使孩子产生好奇心，容易导致孩子出现暴力倾向
B.电视节目中有不少内容容易使孩子长时间处于紧张、恐惧的状态
C.看电视时间过长，会影响孩子与其他人的交往，久而久之，孩子便会缺乏与他人打交道的经验
D.每天长时间地看电视，容易使孩子神经系统产生疲劳,影响身心发展答案：C解析：题干的论述是看电视时间过长容易引起孩子的行为问题，而这些行为问题主要体现在人际交往方面。选项中只有C项涉及到电视对孩子人际交往的影响，可以解释题干论述。其他选项都与题干论述中的行为问题无关。 -
第15题：
如果孩子缺乏交往技巧，家长应该教导孩子与小朋友一起玩耍、分享交往技巧，有意识地教会孩子学会使用礼貌用语，说话时要清晰地表达自己的意愿。
正确答案:正确 -
第16题：
大多数父母外出务工的目的是为孩子准备教育资金和改善家庭物质生活条件，常常忽视与孩子亲情交流，长此以往，会对孩子的认知、情感、社会性发展等产生深刻而持久的影响，可能导致孩子害羞、胆小、不爱说话等内向、冷漠、倔强、孤僻的性格特征。
正确答案:正确 -
第17题：
社会工作者胡毅发现，很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题，甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预，一个根本且富有成效的策略是（）。
- A、通过与孩子的父母沟通，进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题
- B、对这些孩子的老师开展工作，使他们更多地关注这些孩子
- C、对这些孩子进行个别辅导
- D、对这些孩子进行小组辅导
正确答案:A -
第18题：
孩子性格内向对将来适应社会竞争和社会交往不利，所以要从小改造性格，让孩子变得外向一些。这样的做法是科学的吗？（）
- A、科学
- B、不科学
正确答案:B -
第19题：
生活在继父母家庭的孩子可能会存在一些社会或心理方面的问题，还可能出现一些行为问题。针对这类孩子的问题进行干预的一个根本且富有成的策略是（）。
- A、对这些孩子进行个别辅导
- B、对这些孩子进行小组辅导
- C、通过与孩子的父母沟通，进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题
- D、对这些孩子的老师开展工作，使他们更多地关注这些孩子
正确答案:C -
第20题：
如果孩子的情绪、睡眠饮食正常，乐于和他人玩耍，就表明孩子的各项（）安排的基本合适。
- A、活动时间
- B、睡眠时间
- C、学习时间
- D、玩耍时间
正确答案:A -
第21题：
判断题家长为了让孩子做好入园的心理准备，可以带孩子去参观幼儿园，通过交流让孩子对幼儿园产生一个良好的印象，缓解孩子对陌生缓解的焦虑感，从而容易适应幼儿园的生活环境。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第22题：
判断题大多数父母外出务工的目的是为孩子准备教育资金和改善家庭物质生活条件，常常忽视与孩子亲情交流，长此以往，会对孩子的认知、情感、社会性发展等产生深刻而持久的影响，可能导致孩子害羞、胆小、不爱说话等内向、冷漠、倔强、孤僻的性格特征。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第23题：
填空题看电视太多，大大减少孩子户外活动的机会，会影响孩子（）和社会生活能力的发展与提高，使孩子变得性情孤僻、不善交往。正确答案： 社会交往能力解析： 暂无解析