第1题:
第2题:
第3题:
“师者,所以传道授业解惑也。”句中“受”是()之意.
A通“授”
B接受
C受理
D通“守”
第4题:
师者,所以传道,授业,解惑者也。道之未闻,业之未精,有惑而不能解,则非师矣。
韩愈《师说》——老师是传授真理,讲授学业,解除迷惑的。没有听到真理,未能对学业精熟,对学生的迷惑不能解除,则不是真正的老师。
略
第5题:
“师者,善于传道,授业解惑也。”出自()之口。
第6题:
“师者,所以传道、授业、解惑也。”是()的文句。
第7题:
“师者,传道授业解惑也。”出自()。
第8题:
“师者,所以传道授业解惑也。”这句话出自()。
第9题:
有关“经师”、“人师”说法正确的是()
第10题:
第11题:
的人
表判断,是
的事
的地方
第12题:
传道者
授业解惑者
榜样
教育教学研究者
第13题:
第14题:
第15题:
“师者,所以传道授业解惑也。”中“者——也”为()。
A的人
B表判断,是
C的事
D的地方
第16题:
“师者,所以传道、授业、解惑也。”是()的名言。
第17题:
韩愈《师说》指出:师者传道、授业、解惑也。
第18题:
“师者,所以传道授业解惑也”的作者是()。
第19题:
谈谈你对韩愈师说,师者,所以传道授业解惑也的理解?
第20题:
韩愈在《师说》中说道之所存,师之所存也”,这句话体现了教师的角色是()
第21题:
是教师的两种人格
经师是教学问的
人师是教学问的
我们的教学要采取经师和人师合一
第22题:
第23题:
孔子
孟子
朱熹
韩愈