第1题:
城市文化政策是城市文化发展的纲领,其实质在于使文化系统与政治、经济等其他社会系统的发展相协调,并使城市文化促进社会不断进步。()
第2题:
费孝通先生说:“文化是人为的,也是为人的。”“人为”的文化必须源于生活,“为人”的文化能够更好的造福生活。材料说明() ①文化是人类社会特有的现象 ②文化具有继承性 ③文化影响人、塑造人 ④社会实践是文化创新的源泉和动力
第3题:
用“文化”来统筹教育、社会、人三者之间的关系,其最终目的在于唤醒人们的意识,使其具有自动追求理想价值的意志,并使文化有所创造,形成与发展新的文化教育目的观是()。
第4题:
()是人类在社会实践和意识活动中长期育化出来的价值观念、思维方式、道德情操、审美趣味、宗教情感、民族情结等文化因素的总和。
第5题:
()资源是指在人类历史发展和社会进程中,由人类社会行为促使形成的具有人类社会文化属性的各种人与事务。
第6题:
文化的功能主要有()
第7题:
20世纪的社会发展现实已经向我们展示:光有科学技术的发展和经济的增长而无良好的社会环境和人的精神境界,只会导致社会发展的失衡,导致精神疾病和道德危机,甚至伴随着更多丑恶现象的出现。所以说,“文化战略就是人类的生存战略,”对这段话理解正确的是()
第8题:
形成良好创新文化氛围才能更好地为科技工作者的创新活动提供丰厚的文化土壤这种文化氛围的形成就需要政府引导、()等多方面的配合与协同。
第9题:
正向社会化
基本社会化
再社会化
继续社会化
第10题:
①②
①③
②③
③④
第11题:
第12题:
对
错
第13题:
对于艺术来讲,()大系统作为一种总的文化氛围或文化条件,直接制约着作家、艺术家和读者、观众、听众等每一个人“文化心理结构”的形成,从而间接对艺术的创作与欣赏产生巨大的影响。
第14题:
《周易·贲卦·彖传》有言:“观乎天文,以察时变,观乎人文,以化成天下,天下成其礼俗,乃圣人用贲之道也”。意思是说:圣人通过观察天象,来了解时序的变化,通过观察人类社会的各种现象,可以用教育感化的手段来治理天下。这表明()
第15题:
“生物人”通过社会文化教化,获得人的社会性,获得社会生活资格的过程,被称为()
第16题:
自然旅游资源是指在人类历史发展和社会进程中,由人类社会行为促使形成的具有人类社会文化属性的各种人与事务。
第17题:
“生物人”通过社会文化教化,获得人的社会性,获得社会生活资格的过程是()
第18题:
孙家正所著的《文化境界》中有这么一段话:文化从何而来?由人化文;文化是做什么的?以文化人。这段话表明()
第19题:
城市本身的文化氛围对培养市民的文化素养十分重要。政府应加大公共财政投入,让更多的人有条件去寻找生活中有美感、有价值的东西。政府这样做的道理是()。
第20题:
基本社会化
正向社会化
重新社会化
反向社会化
第21题:
文化使社会有了系统的行为规范
文化使社会团结有了重要的基础
文化塑造了社会的人
文化满足了人类的需要
文化传递了社会经验和信息<br />
第22题:
文化是人类社会特有的现象
文化与经济、政治相互交融
文化素养的形成离不开文化生活
文化对社会发展具有决定作用
第23题:
包括人的社会心理机制和审美心理机制等内容
主要通过文化的传播而逐渐形成
具有较大差异性
不同文化孕育不同的文化心理机制