两个样本率差别的假设检验,其目的是( )。
A、推断两个样本率有无差别
B、推断两个总体率有无差别
C、推断两个样本率与两个总体率有无差别
D、推断样本率与总体率有无差别
E、推断两个总体分布是否相同
第1题:
推断两个样本各自代表的两总体率是否有差别是 查看材料
第2题:
通过单一样本数据推断两种处理结果有无差别是
A.样本率与总体率比较的目的
B.配对计数资料的比较目的
C.两个样本率比较的目的
D.多个样本率作比较的目的
E.将两个或多个样本构成比作比较的目的
第3题:
推断样本率所代表的总体率与总体率是否相等是
A、样本率与总体率比较的目的
B、配对计数资料的比较目的
C、两个样本率比较的目的
D、多个样本率作比较的目的
E、将两个或多个样本构成比作比较的目的
第4题:
推断两个样本各自代表的总体率是否相等
A.样本率与总体率比较的目的
B.配对计数资料比较的目的
C.两个样本率比较的目的
D.多个样本率比较的目的
E.将两个或多个样本构成比作比较的目的
第5题:
推断样本所代表的总体率与已知总体率是否相等是
A.样本率与总体率比较的目的
B.配对计数资料比较的目的
C.两个样本率比较的目的
D.多个样本率比较的目的
E.将两个或多个样本构成比作比较的目的
第6题:
第7题:
第8题:
以下哪些是卡方检验的用途()。
第9题:
两个样本率比较的四格表检验,差别有统计学意义,这个差别是指()
第10题:
推断两个或两个以上总体率之间有无差别
交叉分类资料两属性间有无相关关系
检验频数分布与理论分布的拟合优度
推断两个或两个以上总体构成比之间有无差别
推断两个或两个以上总体均数之间有无差别
第11题:
推断两个样本所代表的总体均数μ1和μ2是否相等
推断两个样本均数所代表的两总体均数μ1和μ2有无差别
两个样本均数之间的离散程度
比较两个样本均数抽样误差的大小
第12题:
推断两个或两个以上总体率之间有无差别
交叉分类资料两属性间有无相关关系
检验频数分布的拟合优度
推断两个或两个以上总体构成比之间有无差别
推断两个或两个以上总体均数之间有无差别
第13题:
推断两个样本各自代表的两总体率是否相等是
A、样本率与总体率比较的目的
B、配对计数资料的比较目的
C、两个样本率比较的目的
D、多个样本率作比较的目的
E、将两个或多个样本构成比作比较的目的
第14题:
推断样本率所代表的总体率与总体率是否相等
A.样本率与总体率比较的目的
B.配对计数资料的比较目的
C.两个样本率比较的目的
D.多个样本率作比较的目的
E.将两个或多个样本构成比作比较的目的
第15题:
通过单一样本数据推断两种处理结果有无差别是
A、样本率与总体率比较的目的
B、配对计数资料的比较目的
C、两个样本率比较的目的
D、多个样本率作比较的目的
E、将两个或多个样本构成比作比较的目的
第16题:
推断各样本分别代表总体构成比是否相同是
A.样本率与总体率比较的目的
B.配对计数资料比较的目的
C.两个样本率比较的目的
D.多个样本率比较的目的
E.将两个或多个样本构成比作比较的目的
第17题:
第18题:
第19题:
以下不是卡方检验的用途()。
第20题:
在对两个样本率作假设检验时()。
第21题:
两个独立样本均数比较的t检验的目的是()
第22题:
P值越大,两个样本率的差别越大
P值越小,两个样本率的差别越大
P值越大,两个样本率的差别越重要
P值越小,两个样本率的差别越重要
P值的大小与两个样本率的差值大小无关
第23题:
两个分类变量间有无相关关系
两个或多个样本均数的比较
多个率的趋势检验
两个率的等效性检验
推断两个及两个以上总体率或构成比是否有差别