某研究者欲比较甲、乙两种抗生素治疗急性细菌性下呼吸道感染的效果,将30例患者随机分为两组,分别用甲、乙两药治疗。一个疗程后观察治疗效果,结果见下表。欲比较两疗法的有效率是否有差别,可采用甲、乙两种抗生素治疗急性细菌性下呼吸道感染的效果
A.配对设计四格表资料r2检验公式
B.配对设计四格表资料r2检验的校正公式
C.成组设计四格表资料r2检验的专用公式
D.成组对设计四格表资料r2检验的校正公式
E.四格表资料的确切概率法
第1题:
甲、乙两医生用各自发明的药物,治疗甲肝,甲治疗5例,全部治愈,乙治疗lo例,治愈8例,则
A.两药治愈率,甲药可表示为l00%
B.甲药比乙药治愈率高
C.乙药比甲药治愈率高
D.比较疗效需作统计分析
E.本资料无法比较两药疗效
第2题:
某医生欲了解A、B两药治疗某病的疗效有无差别,将某病患者随机分为两组,分别用A、B两药治疗一个疗程;测得治疗前后的血沉(mm/h),见下表(假定A、B两药治疗前后的血沉之差均服从正态分布,且方差相等)。欲比较A、B两药疗效是否有差别,设计类型和资料类型分别是A、配对,分类
B、配对,定量
C、成组,分类
D、成组,定量
E、区组,定量
欲比较A、B两药疗效是否有差别,宜采用的检验方法是A、χ2检验
B、配对t检验
C、成组t检验
D、配对设计差值的符号秩和检验
E、成组设计两样本比较的秩和检验
欲分别比较A、B两药是否有效,宜采用A、χ2检验
B、配对t检验
C、成组t检验
D、配对设计差值的符号秩和检验
E、成组设计两样本比较的秩和检验
第3题:
为研究甲、乙两种培养基的生长效果是否相同,将100份标本的每一份一分为二,分别接种于甲、乙培养基,所得结果甲、乙培养基均生长的有30份,甲生长、乙不生长的25份,甲不生长、乙生长的35份,甲、乙均不生长的l0份( )
第4题:
(144~145题共用题干) 某医生比较甲、乙两疗法对某病的治疗效果,结果如下表。
应选择的指标是
A.率
B.构成比
C.等级指标
D.定性指标
E.定量指标
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
某医生欲了解A、B两药治疗某病的疗效有无差别,将某病患者随机分为两组,分别用A、B两药治疗一个疗程;测得治疗前后的血沉(mm/h),见下表(假定A、B两药治疗前后的血沉之差均服从正态分布,且方差相等)。欲比较A、B两药疗效是否有差别,宜采用的检验方法是()。
第10题:
t检验
Z检验
方差分析
秩和检验
对数秩检验
第11题:
配对,分类
配对,定量
成组,分类
成组,定量
区组,定量
第12题:
甲保温杯的保温效果好
己保温杯的保温效果好
甲、乙两种保温杯的保温效果一样好
第13题:
将200例某恶性肿瘤患者随机分为两组,分别给予甲、乙两种治疗,并对患者的生存情况进行每年1次,连续6年随访,其中10例患者失访,采用寿命表法计算得到1年、3年、5年甲法治疗患者生存率分别为95%、79%、65%,乙法治疗患者生存率分别为82%、68%、55%下列说法正确的是A、可估计两种疗法患者的半年生存率
B、无法估计两种疗法患者的2年生存率
C、甲法患者1年生存率等于其1年生存概率
D、甲法患者6年生存率一定大于乙法
E、甲法患者2年生存率可能小于3年生存率
比较甲、乙两种疗法患者的生存曲线应采用A、t检验
B、Z检验
C、方差分析
D、秩和检验
E、对数秩检验
第14题:
用两种药物治疗甲、乙两组相同病人,其中甲组病人数是乙组的10倍。若两组的治愈率相等,比较两总体治愈率95%置信区间,则
A、甲、乙组一样精密
B、甲组比乙组精密
C、乙组比甲组精密
D、甲组比乙组准确
E、乙组比甲组准确
第15题:
某医生用甲药治疗某病病人13例,治愈8人;乙药治疗11例,治愈3人,比较两种药物的疗效,那种方法更合适( )。
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
第20题:
某病两种疗法的治愈率的情况 据此资料可得出下结论()
A甲疗法治愈率为78%,乙为82%,故乙好
B甲疗法治愈的例数少,所以甲不如乙
C甲疗法治疗的重型患者多,故甲好
D乙疗法治疗的轻型患者多,故乙不如甲
E甲、乙两种疗法治愈率相同
第21题:
甲疗法治愈率为78%,乙为82%,故乙好
甲疗法治愈的例数少,所以甲不如乙
甲疗法治疗的重型病人多,故甲好
乙疗法治疗的轻型病人多,故乙不如甲
甲、乙两种疗法治愈率相同
第22题:
χ2检验
配对t检验
成组t检验
配对设计差值的符号秩和检验
成组设计两样本比较的秩和检验
第23题:
两药治愈率,甲药可表示为100%
甲药比乙药治愈率高
乙药比甲药治愈率高
比较疗效需作统计分析
本资料无法比较两药疗效