行为生活方式指A、不常见的行为B、不健康的行为C、促进健康的行为D、危害健康的行为E、促进和危害健康的行为

第1题：

第2题：

什么是促进健康行为和危害健康行为？
促进健康的行为指个体或群体（不论其健康状况如何）表现出的客观上有利于自身和他人健康的相对明显、确实的一组行为群。由此概念可知，促进健康的行为包括三层含义。
首先，这组行为必须与个人和社会的健康期望相一致，亦即该行为在客观上对健康（包括躯体、心理、社会三方面）都有利。个人或群体为增进自身健康而采取的行为，要以不损害他人的健康为前提。例如，为缓解紧张情绪而抽烟，这种行为对己对人对社会均会产生不利健康的影响，故不是促进健康的行为。
其次，作为促进健康的行为，要表现得相对明显，即有一定的强度。
最后，作为促进健康的行为一般要求表现较稳定，即有一定的持续时间，短暂性的有益健康的行为表现不能算作促进健康的行为。如不能将一个人偶尔一、两次的体育锻炼视为促进健康的行为。
所谓危害健康行为是指在偏离个人、他人乃至社会健康期望的方向上表现出来的一系列相对明显、相对确定的行为群体。主要表现特点是：
第一，该行为群体于个人和社会健康期望不一致，即表现出自己、对人、对整个社会的健康的危害作用。例如：吸烟行为仅对吸烟者本人的健康产生危害作用，而且对他人（造成被烟）和社会（造成总发病率、死亡率水平的提高）的健康带来不利影响。
第二，该行为群体对健康的危害需表现出相对的明显性定性。换句话说，该行为群体作为健康危害因素的成份对健康的影响需要有一定的作用强度和持续时间。例如，一个人偶然吸一口烟，一个人偶尔高盐饮食不一定对健康造成危害。
第三，该行为群体在后天生活经历中所习得。其关键点就在于“自我创造”而非他人所迫，故又被称为“自我创造的危险因素”。
略

第3题：

健康教育的核心问题促使个体或群体改变（）

• A、不健康的观念
• B、不健康的行为
• C、危害健康意识
• D、不良习惯
• E、促进健康的行为

第4题：

健康相关行为包括促进健康行为和（）

• A、危害健康行为
• B、不良行为方式
• C、不健康行为
• D、危险性行为
• E、损害健康行为

第5题：

健康相关行为是指任何与（）

• A、疾病和康复有关的行为
• B、增进健康和疾病预防有关的行为
• C、预防和控制有关的行为
• D、促进健康有关的行为
• E、危害健康有关的行为

第6题：

第7题：

第8题：

第9题：

第10题：

健康相关行为是指（）。

• A、与疾病有关的行为
• B、与健康有关的行为
• C、与健康和疾病有关的行为
• D、促进健康的行为
• E、危害健康的行为

第11题：

健康教育的核心问题是促使个体和群体改变（）

• A、不健康的观念
• B、不健康的行为
• C、危害健康意识
• D、建立健康态度
• E、促进健康的行为

第12题：

健康相关行为的含义是（）。

• A、与健康有关的行为
• B、与疾病有关的行为
• C、与健康和疾病有关的行为
• D、危害健康的行为
• E、促进健康的行为

第13题：

第14题：

第15题：