R×C.表x2检验对理论值太小的处理方法最好选用( )。
A.删去理论频数太小的行或列
B.增加样本含量以增大理论频数
C.可把不同性质的实际值合并
D.将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并
E.以上均不可选
第1题:
行x列表X2检验对理论值太小的处理方法最好选用
A.删去理论频数太小的行或列
B.增加样本含量以增大理论频数
C.可把不同性质的实际值合并
D.将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并
E.以上均不可选
第2题:
应用行×列表资料χ2检验应注意的问题有
A、只要有理论频数小于5就不能应用
B、多个样本率比较有统计学意义时,应进行两两比较
C、当不满足行×列表资料χ2检验的应用条件时,增大样本例数是最好的解决办法
D、当不满足行×列表资料χ2检验的应用条件时,删除该行或列是最好的解决办法
E、当不满足行×列表资料χ2检验的应用条件时,将该行或列与邻行或列合并是最好的解决办法
第3题:
行×列表X2检验对理论值太小的处理方法最好选用( )。
第4题:
第5题:
第6题:
B×C表χ2检验对理论值太小的处理方法最好选用()
第7题:
行×列表χ2检验公式的条件不满足时,最好采用的方法是()
第8题:
行×列表中,对于理论频数太小的情形,最好采用()
第9题:
行×列表资料χ检验中,当有1/5以上的格子T<5,或有一个格子T<1时,以下所采取的处理措施中错误的是()。
第10题:
删去理论频数太小的行或列
增加样本含量以增大理论频数
可把不同性质的实际值合并
将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并
以上均不可选
第11题:
增大样本容量,以达到增大理论频数的目的
删去理论频数太小的格子所对应的行或列
理论频数太小的行或列与性质相近的邻行或邻列中的实际频数合并
性质不同的行或列中的实际频数合并
使用连续性校正公式
第12题:
删去理论频数太小的行或列
增加样本含量以增大理论频数
可把不同性质的实际值合并
将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并
以上均不可选
第13题:
A、删去理论频数太小的行或列
B、增加样本含量以增大理论频数
C、可把不同性质的实际值合并
D、将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并
E、以上均不可选
第14题:
A、适当增加样本例数
B、将理论频数太小的格子所在的行或列与性质相近的邻行或列合并
C、删去理论频数太小的格子所在的行或列
D、应用连续性校正公式计算
E、应用确切概率法计算
第15题:
行×列表中,对于理论频数太小的情形,理论上最好采用
A.增大样本含量,以达到增大理论频数的目的
B.删去理论数太小的格子所对应的行或列
C.理论频数太小的行或列与性质相近的邻行或邻列中的实际频数合并
D.性质不同的行或列中的实际频数合并
E.使用连续性校正公式
第16题:
第17题:
行×列表资料χ2检验中,当有1/5以上的格子T<5,或有一个格子T<1时,以下所采取的处理措施中错误的是()
第18题:
多个样本率比较,出现理论数小于5大于1的格子数超过总格子数的1/5时()
第19题:
R×C列联表X2检验时,如果某些格子的理论频数太小,最好的处理是()。
第20题:
行×列表X2检验的注意事项中,下列说法错误的是().
第21题:
对χ2进行校正
扩大样本含量
合理并组
删去理论频数太小的行
删去理论频数太小的列
第22题:
删去理论频数太小的行或列
增加样本含量以增大理论频数
可把不同性质的实际值合并
将太小理论值所在的行或列与性质相同的邻行或邻列中的实际值合并
以上均不可选
第23题:
不能有理论频数小于1的格子,界于1~5之间的理论频数个数不能超过1/5格子数
不满足条件时,可以增大样本含量或删去理论频数太小的行或列
不满足行×列X2检验条件时最好增加样本含量,重做试验
如果拒绝了H0,可以得到每两个总体率均有差异的结论
将理论频数太小的行或列与性质相近的行或列合并