已知某市区1995年男孩出生体重的总体均数为3.52kg,随机抽样调查了郊县的20名男孩.,出生体重的均数为3.29kg,欲分析市区和郊区男孩的出生体重是否不同,应用
A.单样本t检验
B.配对t检验
C.成组设计两样本均数比较的t检验
D.成组设计两样本几何均数比较的t检验
E.u检验
第1题:
随机抽取上海市区12名男孩作为样本,测得其平均出生体重为3.20kg,标准差为0.50kg,则总体均数95%可信区间的公式是
第2题:
第3题:
第4题:
随机抽样调查129名上海市区男孩出生体重,均数为3.29Kg,标准差为0.44Kg。在郊区抽查100名男孩的出生体重,得均数为3.23Kg,标准差为0.47Kg,问市区和郊区男孩出生体重均数是否不同?
略
第5题:
调查某市2005年市区125名男孩的出生体重(kg),得均数为3.46kg,标准差0.55kg。该市区某男孩出生体重为3.65kg,如何评价?
第6题:
大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg表示集中趋势应选什么指标()
第7题:
某地区有10万个7岁发育正常的男孩,为了研究这些7岁发育正常男孩的身高和体重,在该人群中随机抽取200个7岁发育正常的男孩,测量他们的身高和体重,请回答下列问题。该研究中的体重总体均数的意义是什么?
第8题:
大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3.0Kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50k,标准差为0.50起。推测3.0与3.50两个数值存在差异的可能原因是()。
第9题:
个体差异
抽样误差
总体均数不同
个体差异或总体均数不同
抽样误差或总体均数不同
第10题:
3.29±1.96×0.54
3.29±1.96×0.54/
3.29±1.96×0.54/29
3.29±t0.05,15×0.54/
3.29±t0.05,15×0.54/129
第11题:
第12题:
个体差异
抽样误差
总体均数不同
个体差异或总体均数不同
抽样误差或总体均数不同
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
随机抽取上海市区120名男孩作为样本,测得其平均出生体重为3.20Kg,标准差0.50 Kg。则总体均数95%可信区间的公式是()。
A3.20±1.96×0.50
B3.20±1.96×0.50/√120
C3.20±2.58×0.50
D3.20±2.58×0.50/√120
第17题:
大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3.0Kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50k,标准差为0.50起。利用该样本信息估计总体均数95%置信区间,公式是()。
第18题:
大量调查表明,某市区女孩平均出生体重3kg,现有16名男孩,测得其平均出生体重为3.50kg,标准差0.50kg推测3.0与3.50两个数值存在差异的可能原因是()
第19题:
某地区有10万个7岁发育正常的男孩,为了研究这些7岁发育正常男孩的身高和体重,在该人群中随机抽取200个7岁发育正常的男孩,测量他们的身高和体重,请回答下列问题。该研究中的总体均数与总体是什么关系?
第20题:
郊区男婴出生体重均数显著低于市区男婴
郊区男婴出生体重均数与市区男婴有差别
郊区男婴出生体重与市区男婴肯定相等
尚不能认为郊区男婴出生体重均数与市区男婴有差别
郊区男婴出生体重均数很可能高于市区男婴
第21题:
3.20±1.96×0.50
3.20±1.96×0.50/√120
3.20±2.58×0.50
3.20±2.58×0.50/√120
第22题:
算术均数
几何均数
中位数
众数
标准误
第23题:
男大学生体重标准差大,变异程度也大
男孩出生体重标准差小,变异程度也大
两者变异程度相同
男大学生体重变异系数大,变异程度相对大一些
男孩出生体重变异系数大,变异程度相对大一些