全学年,脑力工作能力最低时为
A.第一学期开始
B.第一学期中段
C.第一学期末(寒假前)
D.第二学期中段
E.第二学期末(暑假前)
第1题:
A、每学期开学
B、学年第一学期开学
C、每学期期中之前
D、每学期期中之前
第2题:
A.学期初
B.学期中
C.学期末
D.学年初
第3题:
全学年,脑力工作能力最高时为
A.第一学期开始
B.第一学期中段
C.第一学期末(寒假前)
D.第二学期中段
E.第二学期末(暑假前)
第4题:
中期考核一般于()末进行,具体时间安排由各二级培养单位确定。
第5题:
学生在确保完成主修专业教学计划的前提下,从()起,可选择学校确定的某一专业作为自己的辅修专业,达到相应的学业标准后,可取得相应辅修专业证书。
第6题:
新生入学后从什么时间开始就可以参加统考了?()
第7题:
全学年,脑力工作能力最高时为()
第8题:
学生应提早完成课程重修,第一次重修必须在()内完成。
第9题:
从第一学期()开始,学生自主选择确定第二学期以后的修读课程。
第10题:
关于2017—2018学年第一学期学风建设工作报告
第11题:
第12题:
第一学期开始
第一学期中段
第一学期末(寒假前)
第二学期中段
第二学期末(暑假前)
第13题:
脑力工作能力在学日、学周、学期、学年中均处于动态的变化过程,是影响学习能力的重要因素。()
第14题:
脑力工作能力在学期中常见的变化情况是学期开始时脑力工作能力较高,经过始动调节作用后逐渐下降。()
第15题:
第16题:
6岁的娟娟今年9月入学成了一名小学生。上学的第一周,她总是在课堂上低头玩弄小手绢,老师便不断提醒她,“娟娟,抬头看黑板”。第二周娟娟就能认真听讲了。可是到了学期末,她时常在课堂上做小动作,学习效率降低。娟娟在学期末学习效率减低是()
第17题:
每学期()为学校统一规定的课程试听期。
第18题:
全学年,脑力工作能力最低时为()
第19题:
凡在每学年第一学期期末课程考核中达到留级条件的学生,个人确有悔过表现,经本人申请,系(部)同意,报教务处批准后,可以随所在班级试读。试读时间为()
第20题:
学生选择辅修专业一般于()开始进行。
第21题:
社团注册时间为每学年第一学期开学后()内。
第22题:
武汉工程大学规定每名在册的大学生必须通过课外学时的学习,学习时间安排在()
第23题:
第一学期开始
第一学期中段
第一学期末(寒假前)
第二学期中段
第二学期末(暑假前)