要评价某市一名5岁男孩是否偏高或偏低,其统计方法是
A.用该市5岁男孩平均身高的95%或99%正常值范围来评价
B.t检验
C.F检验
D.作5岁身高均数的95%或99%可信区间来评价
E.以上均不对
第1题:
要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏低,其统计方法是
A.用该市5岁男孩平均身高的95%或99%正常值范围来评价
B.作5岁身高均数的95%或99%可信区间来评价
C.以上均不对
D.t检验
E.F检验
第2题:
第3题:
第4题:
某年某地6岁的男孩身高服从正态分布,其均数为115.0cm,标准差为10cm,则()。
A5%的6岁的男孩身高大于95cm
B5%的6岁的男孩身高大于105cm
C2.5%的6岁的男孩身高大于134cm
D2.5%的6岁的男孩身高大于125cm
第5题:
男女生长曲线的两次交叉现象的特征不包括()
第6题:
反映某市7岁男孩身高分布的特点宜用()
第7题:
有关儿童的身高,错误的是()
第8题:
5%的6岁男孩身高>95.0cm
5%的6岁男孩身高<105.0cm
2.5%的6岁男孩身高>134.6cm
2.5%的6岁男孩身高>125.0cm
2.5%的6岁男孩身高<125.0cm
第9题:
两次交叉之前女孩比男孩高3厘米
在13~15岁男孩平均身高超过女孩
在曲线图上9~10岁女孩身高超过男孩,形成第一次交叉
9~10岁女孩生长突增开始时间平均身高超过男孩
在9~10岁前男孩平均身高超过女孩
第10题:
5%的6岁的男孩身高大于95cm
5%的6岁的男孩身高大于105cm
2.5%的6岁的男孩身高大于134cm
2.5%的6岁的男孩身高大于125cm
第11题:
115.60,135.64)
120.61,130.63)
117.40,133.84)
112.69,138.55)
115.80,135.44)
第12题:
13~15岁阶段出现第二次交叉现象,男孩的平均身高超过女孩
在9~10岁女孩的平均身高超过男孩
在曲线图上9~10岁女孩身高超过男孩,形成第一次交叉
在13~15岁男孩平均身高超过女孩
在9~10岁前男孩平均身高超过女孩
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
调查某市2005年市区125名男孩的出生体重(kg),得均数为3.46kg,标准差0.55kg。该市区某男孩出生体重为3.65kg,如何评价?
第17题:
要评价某市一名8岁男孩的身高是否偏高或偏矮,应选用的统计方法是:()
第18题:
简答磺酸中和值偏高或偏低的处理方法。
第19题:
要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是()
第20题:
用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价
用身高差别的假设检验来评价
用身高均数的95%或99%的可信区间来评价
不能作评价
第21题:
普通线图
散点图
直方图
直条图
构成图
第22题:
用该市8岁男孩身高的95%或99%正常值范围来评价
作身高差别的假设检验来评价
用身高均数的95%或99%可信区间来评价
不能作评价
以上都不对
第23题: