环境中某些化学物质可以通过食物链逐级浓缩,致使生物体内该化学物质的浓度成千上万倍增大,这种现象称为
A.生物学吸收
B.生物学放大
C.生物学富集
D.生物学累积
E.生物学代谢
第1题:
A、吸收生物学标志物
B、接触生物学标志物
C、效应生物学标志物
D、代谢生物学标志物
E、易感性生物学标志物
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
按交叉组配,“环境微生物学”可以标引为:()。
第6题:
生命科学第二个发展阶段被称为()。
第7题:
食物链的浓缩作用(生物学放大作用)。
第8题:
关于生物学标志的叙述,错误的是()
第9题:
吸收生物学标志物
接触生物学标志物
效应生物学标志物
代谢生物学标志物
易感性生物学标志物
第10题:
“环境:微生物学”
“环境—微生物学”
“环境,微生物学”
“微生物学:环境”
第11题:
又称为生物学标记或生物标志物
检测样品可为血、尿、大气、水、土壤等
检测指标为化学物质及其代谢产物和它们所引起的生物学效应
分为接触生物学标志、效应生物学标志和易感性生物学标志三类
生物学标志研究有助于危险性评价
第12题:
第13题:
环境中某些化学物质,被生物体吸收后,可以不断地积聚浓缩,这种现象称为
A、生物学代谢
B、生物学放大
C、生物学富集
D、生物学吸收
E、生物学累积
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
环境中某些化学物质可以通过食物链逐级浓缩,致使生物体内该化学物质的浓度成千上万倍增大,这种现象称为()
第18题:
生物学放大作用是指有毒物质在食物链上的()
第19题:
生物学富集
第20题:
生物学代谢
生物学放大
生物学富集
生物学吸收
生物学累积
第21题:
生物学富集
生物学放大
生物学代谢
生物学吸收
生物学累积
第22题:
对
错
第23题:
浓缩
降低
平衡
毒害
第24题:
吸收
吸附
吞食
触摸