传播作为一个行为过程,包含着以下的必须要素,除了( )
第1题:
传播作为一个行为过程,包含着以下的必须要素,什么除外( )。
A.传播者
B.信息
C.传播途径
D.接受者
E.反馈
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
指出一个基本的传播过程的构成要素。
一个基本的传播过程,包括以下因素:
A.传播者
B.受传者
C.讯息
D.媒介
E.反馈
略
第4题:
传播作为一个行为过程,包含着以下的必须要素,什么除外()
第5题:
在巴纳德看来,作为一个系统,不论哪一级别的组织,全都包含着以下基本要素()。
第6题:
教学过程是一个教育信息传播的过程,传播过程中有四个要素,即()。
第7题:
在巴纳德看来,作为一个系统,不论哪一级别的组织,全都包含着以下基本要素:共同的目标、()和信息交流。
第8题:
第9题:
共同的目标
信息交流
协作意愿
严格的管理
第10题:
第11题:
传播行为的引发者
在传播过程中信息的主动发出者
必须是个人
必须是群体
大量的受传者称为受众
第12题:
传播者
信息
传播途径
接受者
反馈
第13题:
A 个人意图
B 社会时尚
C 文体选择
D “受众”
第14题:
A、共同的需求
B、激励机制
C、共同的目标
D、信息交流
E、协作的意愿
F、严格的管理
第15题:
传播作为一个行为过程,包含着以下的必需要素,什么除外()。
第16题:
在巴纳德看来,作为一个系统,不论哪一级别的组织,全都包含着()、()、()等基本要素。
第17题:
韦斯特莱传播理论的理论要点是()
第18题:
从理论演变的角度来看,由视听教学发展为视听传播,是教育技术史上一次重要的变革。主要体现为:传播理论使视听教学研究人员认识到教学传播是一个动态过程,要提高教学效果,就应把教学传播过程作为一个整体来改进。传播过程明确了教学传播过程中所涉及的各种要素,揭示了它们之间动态的相互联系。
第19题:
第20题:
传播者
接受者
传播途径
信息
反馈
第21题:
共同的目标
共同的需求
协作的意愿
严格的管理
信息交流
激励机制
第22题:
第23题:
传播者
信息
传播途径
接受者
反馈