更多“请谈谈保险监管国际化的含义、背景及标志。”相关问题
  • 第1题:

    试述教育国际化的时代背景、内涵及意义。


    正确答案:教育国际化是第二次世界大战后国际间相互交流、研讨、协作解决教育上共同问题的发展趋势其出现的时代背景、内涵和意义分别为: (1)教育国际化的时代背景 教育国际化的出现有着深刻的时代背景主要表现在: ①经济国际化全球范围的竞争和合作推动了各国的经济发展; ②新技术革命的迅速发展极大地推动了科技国际化全球科技竞争日益激烈科技合作日益频繁经济和科技国际化推动了各领域的国际化; ③网络的使用越来越普遍这些都为教育国际化奠定了基础同时又推动了教育国际化趋势的加强。 (2)教育国际化的内涵 教育国际化是指一个国家或地区的教育发展越来越呈现出国际性的特点是指在世界经济全球化、贸易自由化地推动下在国际教育贸易市场开放的前提下教育资源在国际间进行配置教育要素在国际间加速流动教育国际交流与合作日益频繁世界各国教育相互影响、相互依存的程度不断提高各国教育相互交流、相互竞争、相互包容、相互激荡共同促进世界的繁荣和发展。各国在人才培养目标的确定、教育内容的选择以及教育手段和方法的采用等方面不仅要满足来自本国、本土化的要求还要适应国际间产业分工贸易互补等经济文化交流与合作的新形势。 教育国际化的核心或者本质说到底就是在经济全球化、贸易自由化的大背景下各国都想充分利用国内和国际两个教育市场优化配置本国的教育资源和要素抢占世界教育的制高点培养出在国际上有竞争力的高素质的人才为本国的最高利益服务。其最终目的是培养具有国际意识、国际交往能力、国际竞争能力的人才这种人才能立足于本土放眼于世界积极主动地参与国际竞争。 (3)教育国际化的意义 教育国际化对发展中国家的教育具有双重意义它既为发展中国家的教育发展带来了机遇也使其面临冲击和挑战。 ①发展的机遇。教育国际化所带来的机遇主要表现在: 第一教育的国际化使教育市场开放这弥补了发展中国家教育资源的不足。 第二教育国际化使国际教育会议的举行日益频繁国际间学校之间的合作和交流更加频繁。这样可以增强各国教育和学术的交流吸取他国教育的先进经验促进国内教育发展。 第三国际交流与合作有利于学习国外先进科技知识和教育管理方式。 第四教育国际化推动了国内教育的现代化改革。 ②冲击和挑战。教育国际化在带来机遇的同时也对其形成了冲击和挑战。 第一发达国家对发展中国家的歧视加剧了国际间教育的不平等。 第二国际商业化思潮对我国传统教育观念会产生不良的影响。 第三教育市场竞争的日益加剧会对一些竞争力不强的学校产生一些消极影响。 第四发达国家在政治、文化和价值领域上对发展中国家的渗透会扩大。 总之教育国际化是时代发展的需要是教育发展的趋势它对教育发展具有机遇和冲击双重影响。在此任何国家都要做好应付它的准备要对教育国际化形成科学、全面的认识以充分发挥其积极作用减少其消极作用。
    教育国际化是第二次世界大战后国际间相互交流、研讨、协作,解决教育上共同问题的发展趋势,其出现的时代背景、内涵和意义分别为: (1)教育国际化的时代背景 教育国际化的出现有着深刻的时代背景,主要表现在: ①经济国际化,全球范围的竞争和合作,推动了各国的经济发展; ②新技术革命的迅速发展极大地推动了科技国际化,全球科技竞争日益激烈,科技合作日益频繁,经济和科技国际化推动了各领域的国际化; ③网络的使用越来越普遍,这些都为教育国际化奠定了基础,同时又推动了教育国际化趋势的加强。 (2)教育国际化的内涵 教育国际化是指一个国家或地区的教育发展越来越呈现出国际性的特点,是指在世界经济全球化、贸易自由化地推动下,在国际教育贸易市场开放的前提下,教育资源在国际间进行配置,教育要素在国际间加速流动,教育国际交流与合作日益频繁,世界各国教育相互影响、相互依存的程度不断提高,各国教育相互交流、相互竞争、相互包容、相互激荡,共同促进世界的繁荣和发展。各国在人才培养目标的确定、教育内容的选择以及教育手段和方法的采用等方面不仅要满足来自本国、本土化的要求,还要适应国际间产业分工贸易互补等经济文化交流与合作的新形势。 教育国际化的核心或者本质,说到底就是在经济全球化、贸易自由化的大背景下,各国都想充分利用国内和国际两个教育市场,优化配置本国的教育资源和要素,抢占世界教育的制高点,培养出在国际上有竞争力的高素质的人才,为本国的最高利益服务。其最终目的是培养具有国际意识、国际交往能力、国际竞争能力的人才,这种人才能立足于本土,放眼于世界,积极主动地参与国际竞争。 (3)教育国际化的意义 教育国际化对发展中国家的教育具有双重意义,它既为发展中国家的教育发展带来了机遇,也使其面临冲击和挑战。 ①发展的机遇。教育国际化所带来的机遇主要表现在: 第一,教育的国际化使教育市场开放,这弥补了发展中国家教育资源的不足。 第二,教育国际化使国际教育会议的举行日益频繁,国际间学校之间的合作和交流更加频繁。这样可以增强各国教育和学术的交流,吸取他国教育的先进经验,促进国内教育发展。 第三,国际交流与合作有利于学习国外先进科技知识和教育管理方式。 第四,教育国际化推动了国内教育的现代化改革。 ②冲击和挑战。教育国际化在带来机遇的同时,也对其形成了冲击和挑战。 第一,发达国家对发展中国家的歧视,加剧了国际间教育的不平等。 第二,国际商业化思潮对我国传统教育观念会产生不良的影响。 第三,教育市场竞争的日益加剧,会对一些竞争力不强的学校产生一些消极影响。 第四,发达国家在政治、文化和价值领域上对发展中国家的渗透会扩大。 总之,教育国际化是时代发展的需要,是教育发展的趋势,它对教育发展具有机遇和冲击双重影响。在此,任何国家都要做好应付它的准备,要对教育国际化形成科学、全面的认识,以充分发挥其积极作用,减少其消极作用。

  • 第2题:

    学生发展的含义及一般规律是什么?请根据学生发展的一般规律,谈谈其中的教育意义。


    答案:
    解析:
    教育与人发展的关系问题,是教育学的永恒的主题之一。教育的根本目的之一就是促进人的发展。人的发展大体上可以分为三个方面:一是生理发展,包括机体的正常发育,体质的不断增强,神经、运动、生殖等系统生理功能的逐步完善;二是心理发展,包括感觉、知觉、注意、记忆、思维、言语等认知的发展,需要、兴趣、情感、意志等意向的形成,能力、气质、性格等个性的完善;三是社会发展,包括社会经验和文化知识的掌握,社会关系和行为规范的习得,成长为具有社会意识、人生态度和实践能力的现实的社会个体,能够适应并促进社会发展的人。人的发展的这三个方面是相互制约和相互促进的。人的发展是有规律可以遵循的,为了促进青少年的身心健康发展,使教育工作取得良好的效果,我们就必须掌握和利用这些规律。人的发展的规律性主要表现为人的发展的顺序性、不平衡性、阶段性、个别差异性和整体性,而这些规律性具有重要的教育学意义,是教育工作必须遵循的规律性。(1)顺序性人的身心发展的顺序性,是指人从出生到长大成人,身心的发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。在这一过程中,不仅整个身心发展具有一定的顺序,身心发展的个别过程和特点的出现也具有一定的顺序。在生理方面,身体的发展是“先头部后四肢,先中心后边缘”进行的。心理机能的发展顺序是:由具体形象思维到抽象逻辑思维,由机械记忆到意义记忆,由无意注意到有意注意,由喜、怒、哀、惧等一般情感到理智感、道德感和美感。人的身心发展的顺序性决定了在教育活动中,无论是知识技能的学习还是思想品德的发展,必须遵循着由具体到抽象,由浅人深,由简到繁,由低级到高级等顺序,逐渐地前进,不能“揠苗助长”、“凌节而施”。要使教学着眼于学生的“最近发展区”,使教学既不能脱离学生的发展实际,又要走在发展的前面,以最有效地促进学生的发展。(2)不平衡性人的发展的不平衡性,是指人的身心发展所具有的发展速度和发展时间的先后上的不均衡的特性。科学研究证明,个体的身心发展的各个方面是不平衡的,这种不平衡性具体表现在:一是身心系统发展的不平衡,二是身心系统内部各方面发展的不平衡,三是就每一项素质来说,其发展速度是不平衡的,四是从人的总体发展看,从出生到成熟的进展是不平衡的,是呈波浪型向前推进。个体身心发展的不平衡性要求教育者要充分把握人的各项身心素质发展的关键期和最佳期。(3)阶段性人的发展的阶段性,是指人的身心发展的不同年龄阶段具有不同的发展目标、发展重点和发展特征。个体身心发展的后一阶段的发展总是建立在前一阶段发展的基础上,而且后一阶段既包含着前一阶段发展的结果,又萌发着后一阶段发展的新质。如弗洛伊德的性心理发展阶段理论、皮亚杰的认知发展阶段理论和埃里克森的社会发展阶段理论,都是根据不同标准提出并产生了重要影响的阶段理论。这些理论都认识到心理的发展是知、情、意的统一,是形成一种统一的人格。根据儿童身心发展的阶段性,教育也要体现出阶段性的特点。教育的阶段应该与儿童身心发展的阶段相适应。在教育工作中,就必须从教育对象的实际出发,针对不同年龄的学生,提出不同的具体任务。(4)个别差异性人的发展的差异性是指不同个体之间在身心特征上所具有的相对稳定的不相似性。由于人的遗传、社会生活条件和教育、主观能动性的不同,人的发展的速度、水平以及发展的优势领域千差万别,彼此间表现出发展的个别差异性。个体差异性有多种层次。从群体的角度看,个体的差异性首先表现为男女性别的差异。其次,个别差异性表现在不同方面的发展存在差异。再次,个别差异性还表现在不同青少年儿童具有不同的个性心理倾向和个性心理特征。身心发展的个体差异性,不仅表现在个体身上,也表现在群体上,不同的社会文化背景和社区生活环境下生活的儿童群体,其发展水平、表现方式也会呈现出群体之间的差异。教育工作应该注意学生的个别差异性,针对学生的个别差异,真正做到“因材施教”、“长善救失”,使每个学生都能迅速地、切实地获得最佳发展。(5)整体性教育面对的是一个个活生生的、整体的人,他们既具有生物性和社会性,还表现出个体的独特性。不从整体上把握教育对象的特征,就无法教育人。事实上,人的生理、心理和社会性等方面的发展是密切地联系在一起的,并在人的发展过程中相互作用,使人的发展表现出明显的整体性。人的发展的整体性要求教育要把学生看作复杂的整体,促进学生在体、智、德、美等方面全面和谐地发展,把学生培养成为完整和完善的人。

  • 第3题:

    请简述中国社会学恢复的背景、过程及标志。


    正确答案: ⑴恢复的背景:①真理标准问题大讨论;②十一界三中全会;③解决社会问题的现实需要.
    ⑵恢复的过程:①1979年春节期间,时任中国社会科学院院长,长期主持中共思想理论工作的胡乔木约见费孝通,谈及在中国尽快地恢复社会学的事宜,并委托他召集在北京的过去从事过社会学的同志召开座谈会,征求他们对于恢复社会学的意见。②1979年3月15日-18日,全国哲学社会科学规划会议筹备处主持的“社会学座谈会”在北京召开。胡乔木代表中共中央在会上发表重要讲话,为社会学恢复了名誉。
    ③1979年3月30日,邓小平在党的理论务虚会上做了题为《坚持四项基本原》的著名报告,提出了社会学和其他社会科学一样“需要赶快补课”。
    ⑶恢复的标志:1979年中国社会学研究会成立。

  • 第4题:

    简述资本国际化的含义及形成原因。


    正确答案:资本国际化指国际直接投资在世界经济中的地位和作用加强的趋势。
    资本国际化形成的原因:
    (1)争夺经济集团内部的市场机会与发展空间;
    (2)开发资源的区位优势;
    (3)突破贸易壁垒;
    (4)拓展高新技术的领先地位;
    (5)加强行业竞争与垄断地位。

  • 第5题:

    简述商品国际化的含义及具体表现。


    正确答案: 商品国际化有两面的含义:一是商品生产与市场国际化;二是商品国际化在经济国际化中的地位。
    商品国际化在世界经济中的地位表现:
    (1)出口商品与同类商品和产业生产中的比重;
    (2)出口贸易依存度;
    (3)世界出口贸易量与国内生产总值增长率的情况;

  • 第6题:

    什么是保险监管?请简述保险监管体系的组成部分。


    正确答案:保险监管是保险监管是指一国为了维持保险市场秩序,保护被保险人及社会公众的利益,对保险业实施的监督和管理。一个国家的保险监管体系可以由三部分组成:一是国家通过制定有关保险的法规,对本国保险业进行宏观管理和指导,二是国家专司保险监管职能的机构依据法律或行政授权,进行行政管理,以保证保险法规的贯彻,从而达到保险监管的目标,三是保险经营组织为保证保险业内部的健康竞争,促进行业的发展,成立同业组织,以对保险企业进行监督和指导。在保险监管中,政府的职能在于提高效率、维护公平和保持稳定。为了保证这三项职能的顺利实现,既要防止市场的失灵,即市场配置资源的失灵,还要防止政府失灵,即由于政府监管而导致效率低下,使问题更加严重。在保险业中,政府的三项监管职能归根到底是要体现在保护被保险人的利益上。

  • 第7题:

    请试陈述责任保险中的“保险区域”和“司法管辖”的含义及作用。


    正确答案: 因责任保险承保的法律责任,责任保险的投保人的经营活动、产品销售区域或服务范围广泛,并且对第三者的范围难于确定,为了保险人为控制业务风险,一般要求确保承保地域范围。保险区域范围是保险人承担责任的地理范围限制,即事故必须发生在规定的区域范围之内,对此区域之外的事故不负责。我国保险公司原则上只承保在中国制造或销售的产品,即承保区域限制在中国境内。
    司法管辖权是指保险产品发生责任事故后,保险公司认可根据哪国法律规定,由哪国法院受理案件或作出最终判决作为依据来承担赔偿责任。按照惯例,司法管辖权范围通常与承保区域保持一致。

  • 第8题:

    问答题
    请联系实际谈谈加强我国保险市场监管的设想。

    正确答案: 第一部分:我国保险监管的现状与问题
    (一)保险立法滞后
    1.加强对外资保险机构进行监管的立法;
    2.细化《保险法》的有关规定,增强可操作性。
    (二)政府监管薄弱
    1.内部管理机构设置不完善,人员素质亟待提高;
    2.监管重点还在保险条款、保险费率、手续费标准等方面;
    3.对保险偿付能力准备金、再保险等方面监管不够。
    (三)行业自律不强
    1.理顺管理体制,健全内部机构;
    2.完善规章制度。
    第二部分:完善我国保险监管的基本设想
    (一)完善保险法律法规体系,调整保险监管重点
    1.根据新的《保险法》的要求,完善《保险公司管理规定》,制定《保险条款和费率管理办法》、《保险保障基金管理办法》、《再保险管理规定》;
    2.制定全国统一的财务报告制度、法定会计原则及保险风险的评价、预警、监控系统;
    3.将保险监管重点转移到保险公司的偿付能力上来。
    (二)加强对保险中介的监管
    1.规范中介机构的行为
    2.强化对个人代理人的监管
    (三)建立保险信用体系
    1.加强诚信教育,建立风险评级制度,建立监管惩处制度;
    2.提高市场运作的透明度,定期公开行业内的投诉情况和检查过程中发现的违规情况。
    (四)加强监管合作与交流
    1.加强保监会和银监会的合作;
    2.加强保监会和证监会的合作;
    3.加强与国外保险监管机构的合作。
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    问答题
    什么是保险监管?请简述保险监管体系的组成部分。

    正确答案: 保险监管是保险监管是指一国为了维持保险市场秩序,保护被保险人及社会公众的利益,对保险业实施的监督和管理。一个国家的保险监管体系可以由三部分组成:一是国家通过制定有关保险的法规,对本国保险业进行宏观管理和指导,二是国家专司保险监管职能的机构依据法律或行政授权,进行行政管理,以保证保险法规的贯彻,从而达到保险监管的目标,三是保险经营组织为保证保险业内部的健康竞争,促进行业的发展,成立同业组织,以对保险企业进行监督和指导。在保险监管中,政府的职能在于提高效率、维护公平和保持稳定。为了保证这三项职能的顺利实现,既要防止市场的失灵,即市场配置资源的失灵,还要防止政府失灵,即由于政府监管而导致效率低下,使问题更加严重。在保险业中,政府的三项监管职能归根到底是要体现在保护被保险人的利益上。
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    保险监管国际化的背景是()。
    A

    保险业务国际化

    B

    保险机构国际化

    C

    保险风险国际化

    D

    以上都是


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    问答题
    请试陈述责任保险中的“司法管辖”的含义及作用。

    正确答案: 它规定被保险人与受害人的民事争议受什么法院管辖,以及处理争议时适用什么法律。
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    简述资本国际化的含义及形成原因。

    正确答案: 资本国际化指国际直接投资在世界经济中的地位和作用加强的趋势。
    资本国际化形成的原因:
    (1)争夺经济集团内部的市场机会与发展空间;
    (2)开发资源的区位优势;
    (3)突破贸易壁垒;
    (4)拓展高新技术的领先地位;
    (5)加强行业竞争与垄断地位。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    请简述下列图形标志的名称及其含义。


    正确答案:

    (全导P181)

  • 第14题:

    请结合我国实际谈谈保险资金的运用。


    正确答案: 我国保险资金运用中存在的主要问题:
    (1)资金运用规模和方向受到限制,资金运用渠道偏于狭窄;
    (2)保险资金运用结构不合理,资金运用回报率过低,存在较大的支付风险;
    (3)保险资金筹集的计划经济色彩浓厚,投资环境不成熟,资产负债不匹配;
    (4)保险资金运用的安全性、流动性、盈利性之间常发生矛盾,片面追求一面;
    (5)不公平竞争问题;
    (6)专业投资管理人才匮乏。
    对策:
    (1)进一步放宽保险资金运用的渠道;
    (2)为保险资金的运用建立多种运营模式;
    (3)区别对待寿险和非寿险资金;
    (4)对保险资金实行分类管理;
    (5)保险公司应加强管理,建立对保险资金运用的风险控制体系;
    (6)完善保险资金投资法律体系,提高监管水平。

  • 第15题:

    请简述地理标志含义?


    正确答案: 地理标志,是指标示某商品来源于某地区,该商品的特定质量、信誉或者其他特征,主要由该地区的自然因素或者人文因素所决定的标志。

  • 第16题:

    请联系实际谈谈加强我国保险市场监管的设想。


    正确答案: 第一部分:我国保险监管的现状与问题
    (一)保险立法滞后
    1.加强对外资保险机构进行监管的立法;
    2.细化《保险法》的有关规定,增强可操作性。
    (二)政府监管薄弱
    1.内部管理机构设置不完善,人员素质亟待提高;
    2.监管重点还在保险条款、保险费率、手续费标准等方面;
    3.对保险偿付能力准备金、再保险等方面监管不够。
    (三)行业自律不强
    1.理顺管理体制,健全内部机构;
    2.完善规章制度。
    第二部分:完善我国保险监管的基本设想
    (一)完善保险法律法规体系,调整保险监管重点
    1.根据新的《保险法》的要求,完善《保险公司管理规定》,制定《保险条款和费率管理办法》、《保险保障基金管理办法》、《再保险管理规定》;
    2.制定全国统一的财务报告制度、法定会计原则及保险风险的评价、预警、监控系统;
    3.将保险监管重点转移到保险公司的偿付能力上来。
    (二)加强对保险中介的监管
    1.规范中介机构的行为
    2.强化对个人代理人的监管
    (三)建立保险信用体系
    1.加强诚信教育,建立风险评级制度,建立监管惩处制度;
    2.提高市场运作的透明度,定期公开行业内的投诉情况和检查过程中发现的违规情况。
    (四)加强监管合作与交流
    1.加强保监会和银监会的合作;
    2.加强保监会和证监会的合作;
    3.加强与国外保险监管机构的合作。

  • 第17题:

    以下哪些是对保险监管国际化进程的正确描述()

    • A、国际化是一个逐步完善和深化的过程
    • B、国际化要求在不同国家统一建立和推行
    • C、应当允许不同国家在适应国家化过程中有先后快慢
    • D、国际化在各国推行时应代替各国的保险监管具体法规

    正确答案:A,C

  • 第18题:

    请试陈述责任保险中的“司法管辖”的含义及作用。


    正确答案: 它规定被保险人与受害人的民事争议受什么法院管辖,以及处理争议时适用什么法律。

  • 第19题:

    请分析比较当前两种金融监管模式的各自特点及适用背景。


    正确答案: 金融监管模式是指一国对金融机构的经营活动所采取的监管方式。从世界各国传统来看,当前主要的两种监管模式是分业经营、分业监管模式和混业经营、集中监管模式。金融监管模式的确定,同一国金融机构的经营方式、金融监管水平和经济金融的发展状况密切相关。
    一般来讲,分业监管是一国按照不同的监管对象,由不同的监管当局行使对不同行业监管职能的一种监管制度。实行分业经营、分业监管模式的主要原因(适应背景)是:如果金融机构的内控机制不够健全,尤其是金融监管没有达到一定水平,在混业经营的状态下,金融风险将迅速传导到整个金融行业,扩大金融危机的影响范围,增大金融风险所造成的损失。在市场规则不健全的情况下,混业经营极易造成行业间不合理的资金流动,如大量信贷资金流入证券市场,产生泡沫经济。在上述情况下,一般应采取分业监管模式。
    与此相对应,混业经营、集中监管模式则是指由相对统一的监管当局行使监管职能的一种监管制度。采用这种模式的主要取决三方面。
    一是取决于金融机构的内部管理水平。全面、合理有效的内部管理,才能保证金融机构形成理性的决策、完善的风险控制和补偿机制,以及科学的激励机制和用人制度,从而促进金融机构健康发展。
    二是取决于金融监管的水平。金融监管水平越高,控制和防范金融风险的能力就越强,也就有能力和条件实行混业经营、集中监管。
    三是取决于金融自由化和金融创新的发展程度。金融自由化为金融机构混业经营提供基础,同时金融创新也为货币市场和资本市场的更加紧密联系提供了新的工具。

  • 第20题:

    问答题
    请分析比较当前两种金融监管模式的各自特点及适用背景。

    正确答案: 金融监管模式是指一国对金融机构的经营活动所采取的监管方式。从世界各国传统来看,当前主要的两种监管模式是分业经营、分业监管模式和混业经营、集中监管模式。金融监管模式的确定,同一国金融机构的经营方式、金融监管水平和经济金融的发展状况密切相关。
    一般来讲,分业监管是一国按照不同的监管对象,由不同的监管当局行使对不同行业监管职能的一种监管制度。实行分业经营、分业监管模式的主要原因(适应背景)是:如果金融机构的内控机制不够健全,尤其是金融监管没有达到一定水平,在混业经营的状态下,金融风险将迅速传导到整个金融行业,扩大金融危机的影响范围,增大金融风险所造成的损失。在市场规则不健全的情况下,混业经营极易造成行业间不合理的资金流动,如大量信贷资金流入证券市场,产生泡沫经济。在上述情况下,一般应采取分业监管模式。
    与此相对应,混业经营、集中监管模式则是指由相对统一的监管当局行使监管职能的一种监管制度。采用这种模式的主要取决三方面。
    一是取决于金融机构的内部管理水平。全面、合理有效的内部管理,才能保证金融机构形成理性的决策、完善的风险控制和补偿机制,以及科学的激励机制和用人制度,从而促进金融机构健康发展。
    二是取决于金融监管的水平。金融监管水平越高,控制和防范金融风险的能力就越强,也就有能力和条件实行混业经营、集中监管。
    三是取决于金融自由化和金融创新的发展程度。金融自由化为金融机构混业经营提供基础,同时金融创新也为货币市场和资本市场的更加紧密联系提供了新的工具。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    请简述中国社会学恢复的背景、过程及标志。

    正确答案: ⑴恢复的背景:①真理标准问题大讨论;②十一界三中全会;③解决社会问题的现实需要.
    ⑵恢复的过程:①1979年春节期间,时任中国社会科学院院长,长期主持中共思想理论工作的胡乔木约见费孝通,谈及在中国尽快地恢复社会学的事宜,并委托他召集在北京的过去从事过社会学的同志召开座谈会,征求他们对于恢复社会学的意见。②1979年3月15日-18日,全国哲学社会科学规划会议筹备处主持的“社会学座谈会”在北京召开。胡乔木代表中共中央在会上发表重要讲话,为社会学恢复了名誉。
    ③1979年3月30日,邓小平在党的理论务虚会上做了题为《坚持四项基本原》的著名报告,提出了社会学和其他社会科学一样“需要赶快补课”。
    ⑶恢复的标志:1979年中国社会学研究会成立。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    请试陈述责任保险中的“保险区域”和“司法管辖”的含义及作用。

    正确答案: 因责任保险承保的法律责任,责任保险的投保人的经营活动、产品销售区域或服务范围广泛,并且对第三者的范围难于确定,为了保险人为控制业务风险,一般要求确保承保地域范围。保险区域范围是保险人承担责任的地理范围限制,即事故必须发生在规定的区域范围之内,对此区域之外的事故不负责。我国保险公司原则上只承保在中国制造或销售的产品,即承保区域限制在中国境内。
    司法管辖权是指保险产品发生责任事故后,保险公司认可根据哪国法律规定,由哪国法院受理案件或作出最终判决作为依据来承担赔偿责任。按照惯例,司法管辖权范围通常与承保区域保持一致。
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    请简述地理标志含义?

    正确答案: 地理标志,是指标示某商品来源于某地区,该商品的特定质量、信誉或者其他特征,主要由该地区的自然因素或者人文因素所决定的标志。
    解析: 暂无解析