中国总理在英国剑桥大学做题为《用发展的眼光看中国》的演讲，指出：“我之所以强调用发展的眼光看中国，就是因为世界在变，中国也在变”。这是对中国改革开放带来巨大发展的肯定，其中包含的深刻这里是①认识对象在变化发展，不能囿于静止的观点而无视其变化②认识对象的改变，必然引起人们认识的改变③看问题观点的改变，是认识结论变化的前提和基础④看问题观点的不同，会导致对客观事物判断的差异A．①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

题目

中国总理在英国剑桥大学做题为《用发展的眼光看中国》的演讲，指出：“我之所以强调用发展的眼光看中国，就是因为世界在变，中国也在变”。这是对中国改革开放带来巨大发展的肯定，其中包含的深刻这里是

①认识对象在变化发展，不能囿于静止的观点而无视其变化

②认识对象的改变，必然引起人们认识的改变

③看问题观点的改变，是认识结论变化的前提和基础

④看问题观点的不同，会导致对客观事物判断的差异

A．①② B. ①④ C. ②③ D. ③④

相似考题

1.中国总理在英国剑桥大学做题为《用发展的眼光看中国》的演讲，指出：“我之所以强调用发展的眼光看中国，就是因为世界在变，中国也在变”这是对中国改革开放带来的巨大发展的肯定，其中包含的深刻哲理是（ ）。①认识对象在变化发展，不能囿于静止的观点而无视其变化②认识对象的改变，必然引起人们认识的改变③看问题观点的改变，是认识结论变化的前提和基础④看问题观点的不同，会导致对客观事物判断的差异A．①②B．①④C．②③D．①③

2.按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应（ ）。A．用怀疑的眼光看待幼儿B．用静态的眼光看待幼儿 >>>>>C．用批评的眼光看待幼儿D．用动态的眼光看待幼儿

3.《庄子》说：“人们都知道有用的作用，而不知道无用的作用”“知道了无用的用处，才可以和他谈论用。”所以，看到一个人已知的，还要看到其未知的；看到～个人有用的，还要看到其无用的；看到一个人有能的，还要看到其可能的??看发展，就要看到一个人发展的态势、发展的定位、发展的方向；看到一个人的思想能量和行动轨迹。对这段文字概括最准确的是( )。A．用变化的眼光看人B．用全面的眼光看人C．用唯物的眼光看人D．用联系实际的眼光看人

4.教师应当积极适应社会发展、教育发展的需要,不仅要用发展的眼光看学生,还要不断充实和提高自己,实现自身的持续发展。()此题为判断题(对，错)。

参考答案和解析
正确答案：B
更多“中国总理在英国剑桥大学做题为《用发展的眼光看中国》的演讲,指出:“我之所以强调用发展的眼光看 ”相关问题

  • 第1题：

    按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应（　　）。

    A.用怀疑的眼光看待幼儿
    B.用静态的眼光看待幼儿
    C.用批评的眼光看待幼儿
    D.用动态的眼光看待幼儿

    答案：D
    解析：
    教师要用动态的眼光来看待幼儿才能引导幼儿的发展。

  • 第2题：

    按引导发展原则的基本要求，幼儿教师应( )。
    A.用怀疑的眼光看待幼儿

    B.用静态的眼光看待幼儿

    C.用批评的眼光看待幼儿

    D.用动态的眼光看待幼儿


    答案：D
    解析：
    幼儿的身心处于不断发展的过程之中，因此幼儿教育必须以发展的眼光看待幼儿。

  • 第3题：

    31、评价是一个系统工程。对学生的评价要重视历史和现实的表现，应避免“重静态，轻动态”的做法，反对用老眼光看新问题，坚持用发展的眼光看待学生的缺点和失误，引导学生认识自己的发展潜力。


    B

  • 第4题：

    国务院总理温家宝2009年2月2日在英国剑桥大学具有500年历史的“瑞德讲坛”发表了题为（　　）的演讲。
    A.《用变化的眼光看中国》
    B.《用发展的眼光看中国》
    C.《用公平的眼光看中国》
    D.《用进步的眼光看中国》


    答案：B
    解析：
    国务院总理温家宝2009年2月2日在英国剑桥大学具有500年历史的“瑞德讲坛”发表了题为《用发展的眼光看中国》的演讲。

  • 第5题：

    在评估员工的绩效时，应该以发展的眼光看待员工的绩效，切忌主管僵化，一眼看千年。


    正确

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