.电视连续剧《潜伏》以主人公的信仰为主线，将爱情、信仰、情节、明星等影视审美元素成功地糅合在一起，被观众称为“无法按快进键”的电视剧。这启示我们发展大众文化（ ）A.必须设法满足大众的各种需要B.要尊重人们对文化需求的多层次、多样化和多方面的特点C.必须以商业化、娱乐化为准则D.就是发展流行的、时尚的、通俗的文化
题目
.电视连续剧《潜伏》以主人公的信仰为主线，将爱情、信仰、情节、明星等影视审美元素成功地糅合在一起，被观众称为“无法按快进键”的电视剧。这启示我们发展大众文化（ ）
A.必须设法满足大众的各种需要
B.要尊重人们对文化需求的多层次、多样化和多方面的特点
C.必须以商业化、娱乐化为准则
D.就是发展流行的、时尚的、通俗的文化
相似考题
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第1题：
S省在文化建设中，着力推进文化礼堂建设，设立文化讲堂、民风廊、励志社等，积极开展各种文化活动，促进了当地文化的发展提升。该省的成功经验启示我们（ ）。
①积极发展文化产业．保障人民文化权益
②大力发展文化事业．丰富人们文化生活
③支持健康有益文化，抵制通俗流行文化
④调动群众参与热情。开展大众文化活动A．①②
B．②③
C．①③
D．②④答案：D解析：材料中涉及的是文化事业的内容，而不是文化产业，①说法不符合题意；通俗流行文化也有好坏的差别，不能全部抵制。③说法错误。因此，本题选D。 -
第2题：
大众文化虽然具有天生的民主品格，可以被广泛分享，但是它对广度的无限制追求必然使它成为无深度的文化。为了迎合大众的平均理解力和对于娱乐的需求。大众文化在诞生之日起就不以独创性和个性化为指归。下列对大众文化的特征归纳不正确的是A. 大众文化是不追求深度的文化
B. 大众文化是一种接受度极高的文化
C. 大众文化努力迎合大众心理
D. 大众文化以民主性为宗旨答案：D解析：项宗旨一词不恰当，故答案为D。 -
第3题：
人民网曾载文指出：农村文化建设存在的主要问题表现在文化生活匮乏、内容不丰富、形式单一，不能满足广大农民群众精神生活需求。为此，我们应该（）
- A、大力发展先进文化，努力改造腐朽文化
- B、尊重文化产品
- C、以发展时尚的流行的文化产品为主，以提高农民的文化素质
- D、遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则，大力发展为人民大众所喜闻乐见的文化
正确答案:D -
第4题：
因翻唱《春天里》而走红网络的“旭日阳刚”组合，用他们质朴、真实的感情来演唱歌曲，深受广大群众喜爱。这说明（）。
- A、最受大众欢迎的是生活化、平民化的文化
- B、大众文化贴近群众生活，为大众所喜闻乐见
- C、流行文化更能满足人民群众的精神需要
- D、大众文化都是流行的、通俗的和娱乐的文化
正确答案:B -
第5题：
我们倡导的大众文化是（）
- A、经典的和流行的文化
- B、传统的和时尚的文化
- C、高雅的和通俗的文化
- D、人民大众喜闻乐见的社会主义文化
正确答案:D -
第6题：
电视连续剧《潜伏》以主人公的信仰为主线，将爱情、信仰、情节、明星等影视审美元素成功地糅合在一起，被观众称为“无法按快进键”的电视剧。这启示我们发展大众文化（）
- A、必须设法满足大众的各种需要
- B、要尊重人们对文化需求的多层次、多样化和多方面的特点
- C、必须以商业化、娱乐化为准则
- D、就是发展流行的、时尚的、通俗的文化
正确答案:B -
第7题：
某位艺人成名的“杀手锏”——男扮女装，在逗乐无数观众的同时，也为他招来了数不清的口水。“表演低俗”是这位艺人至今无法摘掉的帽子。人们对这位艺人的表演风格褒贬不一，说明（）
- A、低俗文化能够丰富文化市场
- B、社会既需要高雅的文化也需要低俗的文化
- C、应大力发展经典的、高雅的、严肃的文化
- D、人们的文化需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点
正确答案:D -
第8题：
电视连续剧《潜伏》以主人公的信仰为主线，将爱情、信仰、情节、明星等影视审美元素成功地糅合在一起，被观众称为“无法按快进键”的电视剧。这启示我们发展大众文化（）
- A、必须设法满足大众的各种需求
- B、要尊重人们对文化需求的多层次、多样化和多方面的特点
- C、必须以商业化、娱乐化为准则
- D、就是发展流行的、时尚的、通俗的文化
正确答案:B -
第9题：
“段子”（指手机短信）是典型的草根文化，其通俗性、娱乐性广为手机用户所接受，市场空间巨大，但“草根”文化良莠不齐，不良信息沉渣泛起。这说明（） ①发展大众文化必须加强管理和引导 ②文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量 ③发展大众文化必须坚持提倡多样化与弘扬主旋律相统一 ④面对色彩斑斓的文化生活，应当作出正确的文化选择
- A、①②③
- B、①③④
- C、①②④
- D、②③④
正确答案:B -
第10题：
当前，文化市场在满足人们日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐华”、“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当（） ①提高辨别不同性质文化的眼力 ②完善文化多元化的价值取向 ③发展喜闻乐见的大众文化 ④提升自身的文化审美品味
- A、①③
- B、③④
- C、②③
- D、①④
正确答案:D -
第11题：
审美文化不同于大众文化，而是在低就大众文化中发展的。
正确答案:错误 -
第12题：
判断题审美文化不同于大众文化，而是在低就大众文化中发展的。A对
B错
正确答案： 对解析： 暂无解析 -
第13题：
以下是人教版高中政治《必修3——文化生活》第四单元的部分内容。
发展人民大众喜闻乐见的文化
随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望，人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。
为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品，包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的等。然而，无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。只有面向广大人民，反映人民的利益与呼声．为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，才是我们所倡导的大众文化。
要求：请根据以上内容，设计简要的教学方案。答案：解析：【参考设计】一、教学目标
知识目标：
知道只有发展丰富多彩的文化，才能满足广大人民群众多层次、多样化、多方面的精神文化生活需要；了解社会主义大众文化。
能力目标：
学会辨识各种文化现象，能够区分大家喜闻乐见的大众文化，并且能够发展丰富多彩的文化。
情感、态度与价值观：
充分肯定新中国成立以来，尤其在改革开放以来，在中国共产党的领导下，我国社会主义文化建设所取得的巨大成就，坚定热爱中国共产党和热爱社会主义的信念。
二、教学重难点
把握大众文化的含义。
三、教学方法
小组讨论法、辨析法、案例教学法
四、教学过程
环节一：导入新课
展示视频图片，关于在生活中我们经常观看的不同文化形式，如戏剧、小品、二人转、芭蕾、音乐会等各种形式，直接引入新课《发展人民大众喜闻乐见的文化》。
教师：同学们好，上课之前请大家看看老师给大家搜集的我们生活中经常会见到的一些文化节目形式。图片看完了，大家能说一下你们最喜欢什么文化艺术形式吗?有的同学喜欢听音乐、有的喜欢动漫、还有的喜欢电影，我们每个人都有自己不同的喜好，随着我们经济的发展，我们的需求也变得多样化。今天就让我们一起来学习《发展人民大众喜闻乐见的文化》。
环节二：新课讲授
(一)文化需求的多层次、多样化、多方面
过渡：现在我们来做个调查，中央电视台的16个主要频道以及栏目的设置和节目内容，你最喜欢哪一个?从这些节目中你发现了什么特点?
学生自由发言。
教师归纳：刚才从大家的发言可以看出，咱们同学都有自己的兴趣和爱好，也有自己的选择。随着我国经济社会的发展，人们对文化的需求也日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。而中央电视台16个主要频道以及栏目的设置和节目内容，几乎涵盖了社会生活的各个领域，也正反映了个人对文化需求的不同。
(二)大众文化的含义
过渡：为满足人们不同层次的文化需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品，包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的等，下面请同学们看一下教材，关于经典文化作品与流行文化作品两种不同的观点。你支持那种观点?为什么?如果你不同意这种观点，请提出自己的观点，并说明原因。
观点一：流行文化作品的价值大于经典文化作品的价值。
观点二：经典文化作品的价值大于流行文化作品的价值。
学生思考讨论，交流回答。
教师归纳：不管是什么风格、什么类型的文化，我们不能简单地、片面地说谁的价值大。衡量一个文化作品是否经典，主要看它的内容是否经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是否流行主要看它的接受群体是否广泛，是否在一定的时期内受到人们的普遍喜爱。经典的可能也是流行的，流行的能够经受时代的考验也会成为经典的。真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流行。只要人民大众真正需要的，都是先进的、健康的文化，都是我们所倡导的大众文化。尤其是作为具有历史悠久的大国，我们的祖先为我们创造了丰富多彩的传统文化，我们应该为此感到骄傲，并且努力做中华传统文化的继承者和发扬者。
过渡：那么，什么是大众文化呢?请同学们以小组为单位，结合咱们的媒体图片，进行归纳总结，一会请同学起来交流。
多媒体展示图片：送戏下乡、普法进农家、宣传破除迷信、亮丽的民族服装、励志电视片段等。
学生回答。
教师归纳：大众文化的内涵：①对象是广大人民；②内容要反映人民的利益和呼声；③形式要为人民大众所喜闻乐见；④性质为社会主义文化。
环节三：小结作业
过渡：同学们，今天我们主要学习了大众文化的含义，希望大家能够明确大众文化的内涵，对于各种形式的文化要具有基本的辨别能力，可以让正能量在我们的社会上传播。而我们的国家也在文化建设方面做出了很多，尤其是我们丰富的中华传统文化，是我们的瑰宝，希望同学们能够去继承和发扬它们，让这些宝贵的传统文化发扬光大，走向世界。
作业：德国著名剧作家、诗人席勒曾经说过，人的完美需要在文化中实现。希望各位同学能够走进生活，体验践行，完美自己。回去找自己喜欢的中国传统文学作品阅读，并写一篇读后感，在以后的活动课中进行交流。
五、板书设计
发展人民大众喜闻乐见的文化
(1)文化需求的多层次、多样化、多方面
(2)大众文化的含义 -
第14题：
“海派清口”是从上海的单口滑稽、北京的单口相声等表演形式中汲取精华发展而成的，其内容涉及社会热点，传播的是快乐的思维方式和幽默的人生态度，因而深受观众喜爱。这启示我们（） ①发展大众文化需要采取群众喜闻乐见的形式②文化创新要以社会实践为基础 ③大众文化要在博采众长中渐趋统一④文化创新要坚持指导思想的多元化
- A、①②
- B、①④
- C、②③
- D、③④
正确答案:A -
第15题：
湖南卫视推出的“爸爸去哪儿”播出后收视率节节高升，引得众奶爸奶妈们一路追捧。节目中我们看到了温暖、成长、乐观等内容，更收获了启迪和正能量。这启示我们（）
- A、文化创新是文化繁荣的根本途径
- B、大众传媒已成为文化传播的主要手段
- C、应该满足人们对文化的各种需求
- D、要发展人民大众喜闻乐见的社会主义文化
正确答案:D -
第16题：
当前，文化市场在满足人民日益增长的文化需要的同时，也出现了“娱乐化”“低俗化”的倾向。针对这种现象，在文化消费时我们应当（） ①提高辨别不同性质文化的眼力 ②选择个性新潮的文化价值取向 ③发展喜闻乐见的大众文化 ④提升自身的文化审美品位
- A、①②
- B、③④
- C、②③
- D、①④
正确答案:D -
第17题：
2011年春晚，因翻唱《春天里》红透网络的旭日阳刚登上兔年春晚的舞台。他们的名气一路飙升，成为观众最喜爱的草根歌手。有人认为，在明星可以制造的年代，旭日阳刚成为当今“大众文化”的代表。这说明（）
- A、最受大众欢迎的是生活化、平民化的文化
- B、大众文化贴近群众生活，为大众喜闻乐见
- C、流行文化更能满足人民群众的精神需要
- D、大众文化都是流行的通俗的和娱乐的
正确答案:B -
第18题：
现在的农民物质条件富裕多了，但业余生活仍然很单调，赌博、迷信活动有所抬头，为此，重视和发展农村文化迫在眉睫。这需要（）
- A、广泛吸纳外来文化
- B、全盘改造传统文化
- C、大力发展经典的、高雅的文化
- D、满足人们多层次、多样化、多方面的文化需求
正确答案:D -
第19题：
复旦大学教授顾晓鸣评价说：“背离原著的创作得不到观众的认可，创意的匮乏和创作的浮躁值得反思”。这说明真正的大众文化必须是（）
- A、能吸引人们注意的文化
- B、通俗的、容易被接受的文化
- C、人民大众真正需要的、先进的、健康的文化
- D、能满足人们需要的文化
正确答案:C -
第20题：
追求时尚成为许多青少年的爱好。有的人认为，时尚的文化就是新文化，就是社会主义大众文化。这种观点（） 1.否定了社会主义大众文化的先进性 2.将文化的“新”与文化的“先进”完全等同起来 3.承认了时尚文化与大众文化的区别 4.否定了时尚文化与大众文化的联系
- A、2，3
- B、3，4
- C、1，2
- D、1，4
正确答案:C -
第21题：
浙江卫视观众互动节目《我爱记歌词》，把中国老百姓喜爱的卡拉OK方式和欧美的歌词记忆游戏相结合，深受观众喜爱。这说明（）
- A、通俗文化就是我们所提倡的大众文化
- B、通俗文化能满足人们多层次精神需求
- C、文化活动应该要贴近生活、贴近群众
- D、文化活动借助现代传播手段才能深受喜爱
正确答案:C -
第22题：
2010年，在广州举办的“中国第九届艺术节”以“艺术的盛会，人民的节日”为宗旨，努力打造一场文化惠民的“文化盛宴”，取得空前的成功。这启示我们发展文化必须（）
- A、大力发展人民大众所喜闻乐见的社会主义大众文化
- B、满足人民大众的所有文化需求
- C、大力发展文化产业，繁荣文化市场
- D、尊重文化多样性
正确答案:A -
第23题：
“山寨”文化以其通俗性、娱乐性广为群众所接受，市场空间巨大，但良莠不齐，某些内容雅俗共赏，某些内容却低级粗俗。这说明（）。 ①必须加强对大众文化发展的管理和引导 ②文化能够丰富人的精神世界、增强人的精神力量 ③发展大众文化必须坚持提倡多样化与弘扬主旋律相统一 ④面对色彩斑斓的文化生活，应当做出正确的文化选择
- A、①②③
- B、②③④
- C、①③④
- D、①②④
正确答案:C