2009年12月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2010年3月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是A． 开展有益文化活动，提升公民文化素养B． 净化社会文化环境，实现文明健康交往C． 传播优秀传统文化，增强人的精神力量D． 创新文化传播方式，推动经典文化发展

题目

2009年12月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2010年3月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是

A． 开展有益文化活动，提升公民文化素养

B． 净化社会文化环境，实现文明健康交往

C． 传播优秀传统文化，增强人的精神力量

D． 创新文化传播方式，推动经典文化发展

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1.重庆电视台摄制电视剧《放飞梦想》,小李根据小刘撰写的小说《放飞梦想》创作了剧本,并邀请演员小王在剧中扮演追求梦想、敢于拼搏的年轻人,该电视剧的著作权归谁享有?()A.小李B.重庆电视台C.小王D.小刘

2.各级人民政府应当充分利用公共文化设施，促进优秀公共文化产品的提供和传播，支持开展、全民普法、全民健身、全民科普和艺术普及、优秀传统文化传承活动。( )A.全民阅读B.全面朗诵C.全面创作D.全面演唱

3.《山东省法治宣传条例》规定，县级以上人民政府()等部门应当加强法治文化建设，组织开展多种形式的法治文艺创作和法治文化宣传活动。A.文化宣传主管部门B.普法依法治理主管部门C.文化、新闻出版广电

4.绿色公关的外部沟通策略()A塑造绿色组织形象B积极开展绿色宣传C巧妙利用传播媒介D举办绿色公关活动

更多“2009年12月,山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动;2010年3月,又开展了“诵读 ”相关问题

  • 第1题：

    创建全国文明城市对开展优秀传统文化教育要求为：利用多种形式宣传普及优秀传统文化，并形成制度;组织开展“我们的节日”主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统;组织开展中华经典诵读活动。()


    参考答案：对

  • 第2题：

    某中学创作自己的校歌，增设校园文化长廊和名人雕像，同时，也定期开展了文明礼仪等实践活动。从学校文化角度来看该校重视建设

    A.学校物质文化
    B.学校制度文化
    C.学校行为文化
    D.学校精神文化

    答案：A,B,D
    解析：
    物质文化是实现目的的途径和载体，是推进学校文化建设的必要前提；校园物质文化，属于校园文化的硬件，是看得见摸的着的东西。题干中的文化长廊、名人雕像即是一例。校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。它主要包括校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态。校歌即是一例。校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的传统、仪式和规章制度，是维系学校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。定期开展文明礼仪的实践活动就是制度文化的体现。

  • 第3题：

    小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（　　）。

    A 、 继承功能
    B 、 传递功能
    C 、 选择功能
    D 、 创新功能

    答案：C
    解析：
    教育对文化具有选择功能。文化是通过社会遗传的，所以是传递功能。创造是说对文化的创新。

  • 第4题：

    创建全国文明城市对开展优秀传统文化教育有哪些要求（）

    • A、利用多种形式宣传普及优秀传统文化，并形成制度
    • B、组织开展“我们的节日”主题活动，运用传统节日弘扬民族文化的优秀传统
    • C、组织开展中华经典诵读活动

    正确答案:A,B,C

  • 第5题：

    巴南区启动“放飞梦想”绿色手机和文化创作传播活动，又开展了诵读经典爱我中华活动。两大活动所体现的共同文化道理是（）

    • A、传播优秀传统文化，增强人的精神力量
    • B、开展有益的文化活动，提升公民文化素养
    • C、净化社会文化环境，实现文明健康交往
    • D、创新文化传播方式，推动经典文化发展

    正确答案:B

  • 第6题：

    各级人民政府应当充分利用公共文化设施，促进优秀公共文化产品的提供和传播，支持开展（）、全民普法、全民健身、全民科普和艺术普及、优秀传统文化传承活动。

    • A、全民阅读
    • B、全面朗诵
    • C、全面创作
    • D、全面演唱

    正确答案:A

  • 第7题：

    2010年12月某省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2013年1月又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是（）

    • A、开展有益文化活动，提升公民文化素养
    • B、净化社会文化环境，实现文明健康交往
    • C、传播优秀传统文化，增强人的精神力量
    • D、创新文化传播方式，推动经典文化发展

    正确答案:A

  • 第8题：

    2011年，某市启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动和“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是（）

    • A、开展有益文化活动，提升公民文化素养
    • B、净化社会文化环境，实现文明健康交往
    • C、传播优秀传统文化，增强人的精神力量
    • D、创新文化传播方式，推动经典文化发展

    正确答案:A

  • 第9题：

    下面选项中对实施企业文化传播工程的重点内容表述错误的一项是（）

    • A、开展企业文化宣传
    • B、开展企业文化培训
    • C、开展企业文化活动
    • D、开展重点项目建设

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    对实施企业文化传播工程正确的说法是（）
    A

    开展品牌传播

    B

    开展企业文化宣传

    C

    开展企业文化活动

    D

    以上内容都是


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    实施企业文化传播工程，重点内容是要开展（）
    A

    开展企业文化宣讲

    B

    开展企业文化推广

    C

    开展企业文化活动

    D

    以上内容都是


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    下列属于弘扬优秀传统文化教育的内容有（）
    A

    组织开展“我们的节日”主题活动

    B

    组织开展中华经典诵读活动

    C

    开展传统文化知识讲座

    D

    清明节祭奠英烈


    正确答案： A,B,C,D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    阅读材料，按要求回答问题。近日，教育部副部长李卫红指出：要抓好关键环节，切实推动中华优秀传统文化经典诵读深入开展。经典诵读教育必须坚持从学生的身心特点和认识规律出发，系统安排，逐步拓宽、提高和深入。要努力创建良好的校园诵读文化，通过丰富多彩的活动，激发学生的阅读诵读兴趣。阅读材料，请你谈谈学校文化在学校管理中的作用。


    参考答案：随着学校德、智、体、美、劳全面发展的普及,越来越多的学校在重视文化教育的同时，也开始意识到素质教育的重要性，体育教学就是其中的一个重要方面,体育活动不仅可以锻炼身体，还可以使综合素质得到提高,通过对足球教学进行分析,了解其对中学生综合素质的影响。

  • 第14题：

    小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（　　）。

    A.继承功能
    B.传递功能
    C.选择功能
    D.创造功能

    答案：C
    解析：
    教育的文化选择功能，是对某种、某部分文化的吸收和舍弃。取其精华、去其糟粕体现了教育的文化选择功能。

  • 第15题：

    以下哪项不属于对未成年人开展经典诵读活动的要求（）

    • A、把经典诵读纳入教育教学计划，作为未成年人道德实践的重要内容
    • B、组织开展诵读展演、竞赛交流、冬（夏）令营等活动
    • C、本市电台电视台开设经典诵读栏目
    • D、本市教育部门组织拍摄经典诵读宣传影片

    正确答案:D

  • 第16题：

    下列属于弘扬优秀传统文化教育的内容有（）

    • A、组织开展“我们的节日”主题活动
    • B、组织开展中华经典诵读活动
    • C、开展传统文化知识讲座
    • D、清明节祭奠英烈

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    青年如何在实现中国梦的实践中放飞青春梦想？


    正确答案: 第一，立志高远。志向高远，就是要放开眼界，不满足现状也不屈服于一时一地的困难与挫折，更不斤斤计较个人私利的多少与得失。
    第二，立志做大事。青年学生应该把个人的命运与国家和人民的命运联系在一起，在为实现社会理想而奋斗的过程中实现个人理想。
    第三，立志须躬行。崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。通往理想的路是遥远的，但起点就在脚下，在一切平凡的岗位上，在扎扎实实地学习和工作中。
    第四，伟大出自平凡。祖国的富强、民族的繁荣、人民的幸福，需要每一个社会成员尽其才、奋其志。

  • 第18题：

    2009年12月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2010年3月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是（）

    • A、开展有益文化活动，提升公民文化素养
    • B、净化社会文化环境，实现文明健康交往
    • C、传播优秀传统文化，增强人的精神力量
    • D、创新文化传播方式，推动经典文化发展

    正确答案:A

  • 第19题：

    2012年3月巴南区启动“放飞梦想”绿色手机和文化创作传播活动，2013年3月又开展了诵读经典爱我中华活动。两大活动所体现的共同文化道理是（）

    • A、传播优秀传统文化，增强人的精神力量
    • B、开展有益的文化活动，提升公民文化素养
    • C、净化社会文化环境，实现文明健康交往
    • D、创新文化传播方式，推动经典文化发展

    正确答案:B

  • 第20题：

    小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。

    • A、继承功能
    • B、传递功能
    • C、选择功能
    • D、创造功能

    正确答案:C

  • 第21题：

    单选题
    小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有()。
    A

    继承功能

    B

    传递功能

    C

    选择功能

    D

    创造功能


    正确答案： B
    解析： 教育的文化选择功能，是对某种、某部分文化的吸收和舍弃。取其精华、去其糟粕体现了教育的文化选择功能。

  • 第22题：

    单选题
    实施企业文化传播工程的重点内容包括（）
    A

    开展企业文化宣传

    B

    开展企业文化培训

    C

    开展企业文化活动

    D

    以上内容都是


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    中小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有 (    )。
    A

    继承功能

    B

    传递功能

    C

    选择功能

    D

    创新功能


    正确答案： C
    解析：

  • 第24题：

    单选题
    以下哪项不属于对未成年人开展经典诵读活动的要求（）
    A

    把经典诵读纳入教育教学计划，作为未成年人道德实践的重要内容

    B

    组织开展诵读展演、竞赛交流、冬（夏）令营等活动

    C

    本市电台电视台开设经典诵读栏目

    D

    本市教育部门组织拍摄经典诵读宣传影片


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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