6、“温总理政府工作报告” 更好地促进非公有制经济发展
【试题题干】加快推进垄断性行业改革,推进公用事业改革,切实放宽市场准入,积极引入竞争机制。着力营造多种所有制经济公平竞争的市场环境,更好地促进非公有制经济发展。因为在我国公有制和非公有制经济( )
①都是我国现阶段基本经济制度的重要组成部分
②都是社会主义经济的重要组成部分
③它们在市场竞争中发挥各自优势,相互促进,共同发展
④它们在国民经济中的地位是平等的
A.①② B.①③ C.①④ D.③④
第1题:
1、温总理政府工作报告:转变经济发展方式刻不容缓
【试题题干】转变经济发展方式刻不容缓。要大力推动经济进入创新驱动、内生增长的发展轨道。从哲学上看,创新的重大意义在于( )
A.只有创新才能否定旧事物 B.只有创新才能使事物运动
C.只有创新才能发展 D.只有创新才能获得巨大的经济效益
适用:全国
【猜题理由】本题以最新的热点材料“温总理政府工作报告”为背景,考查了哲学生活的相关知识,考核了考生提取有效信息的能力及判断能力。
【答案】 C
【解析】本题旨在考查学生对创新概念的理解。D项不属于哲学范畴;B项表述错误;A项中的“否定旧事物”与题干无关。正确答案为C。
第2题:
12、“温总理政府工作报告” 坚持把解决好“三农”问题作为全部工作的重中之重
【试题题干】在连续6年增产增收之后,更要毫不松懈地抓好“三农”工作。要按照统筹城乡发展的要求,坚持把解决好“三农”问题作为全部工作的重中之重。这表明( )
A.要集中力量解决主要矛盾 B.要善于抓住矛盾的主要方面
C.要善于抓住事物的内部矛盾 D.要善于解决特殊矛盾
【猜题理由】本题以““温总理政府工作报告”关于“三农”问题”的材料为背景,考查了抓主要矛盾等相关知识,将社会热点与书本知识有机融合或结合,以人们关心的社会热点问题为命题背景或切入点来创设问题情景,考查学生对所学学科知识的理解程度,以及根据题意对知识进行综合判断能力。
【答案】 A
【解析】把解决好“三农”问题作为全部工作的重中之重,明显体现了抓主要矛盾的道理。其它均与题意无关。
第3题:
9 34、温总理政府工作报告:推进区域经济协调发展
【试题题干】推进区域经济协调发展。继续深入推进西部大开发,全面振兴东北地区等老工业基地,大力促进中部地区崛起,积极支持东部地区率先发展。认真落实促进区域经济社会发展的各项规划和政策。加快推进主体功能区建设。加强对革命老区、民族地区、边疆地区和贫困地区的支持。重点抓好西藏和四省藏区、新疆经济社会发展政策的制定和实施工作。实施区域发展总体战略,重在发挥各地比较优势,有针对性地解决各地发展中的突出矛盾和问题;重在扭转区域经济社会发展差距扩大的趋势,增强发展的协调性。
第37题:
(1)运用经济生活知识说明如何促进区域经济协调发展?(6分)
【猜题理由】本题以“温总理政府工作报告”为背景材料而命制。时政热点是高考命题的关键考点,此题具有很强的时代气息。必须运用教材相关内容,,及对所提供条目的准确分析,才能得出正确答案, 对此进行考查,能深刻反映考生对“国际贸易”的掌握程度,培养考生的比较鉴别、辩证思维能力。
【答案】(1)既要发挥市场对资源配置的基础性作用,又要加强宏观调控;注重发挥科技的作用,贯彻科学发展观,转变经济发展方式;推动产业结构调整和优化升级;发挥地区优势,发展特色经济;坚持对外开放,坚持“引进来”与“走出去”结合。
第4题:
35、温总理政府工作报告:促进企业兼并重组
【试题题干】促进企业兼并重组,打破行业垄断和地区封锁,推动优势企业兼并困难企业,加快淘汰落后产能。这说明( )
A.只有兼并重组,才能使企业摆脱困境
B. 兼并重组是增强企业活力的一种有效方式
C.国有经济的主导作用只有通过兼并重组才能体现出来
D. 兼并重组是搞活国有经济的唯一有效途径
【猜题理由】该题涉及到“温总理政府工作报告”,因此解答本题要以“纲”为纲,以“本”为本,夯实基础,构建知识网络。《考试大纲》是高考命题框架和依据,所以要以《考试大纲》为纲要,明确要求并对其细化,统领学科复习。
【答案】B
【解析】本题考查的是对企业兼并与破产问题的理解。A观点片面,否定了其他手段的可能性;C、D的说法都是错误的。正确答案为B。
第5题:
在配置平台中,给主机新增一个自定义字段存储数据,以下哪种操作时正确的?()
第6题:
加快推进垄断性行业改革,推进公用事业改革,切实放宽市场准入,积极引入竞争机制。着力营造多种所有制经济公平竞争的市场环境,更好地促进非公有制经济发展。在我国公有制和非公有制经济()
第7题:
目前文化市场上存在的各种“恶搞名著”、“恶搞经典”等现象,其内容低俗,对中小学生影响不可小视。这表明文化建设应该()①增强创新意识和创新能力②坚持先进文化的前进方向③弘扬社会主义荣辱观④以培育“四有”公民为根本目标
第8题:
温总理在《政府工作报告》指出,当前要“加快推进垄断性行业改革,推进公用事业改革,切实放宽市场准入,积极引入竞争机制。着力营造多种所有制经济公平竞争的市场环境,更好地促进非公有制经济发展。”因为在我国公有制和非公有制经济() ①都是我国现阶段基本经济制度的重要组成部分 ②都是社会主义经济的重要组成部分 ③它们在市场竞争中发挥各自优势,相互促进,共同发展 ④它们在国民经济中的地位是平等的
第9题:
2014年,我国实际使用外商直接投资1196亿美元,居世界首位。对外直接投资1029亿美元,与利用外资并驾齐驱。这表明() ①保持了进出口贸易平衡,不断提高开放型经济水平 ②可以主导国际金融市场,可以充分发挥经济的比较优势 ③实施“引进来”和“走出去”战略取得了重大成就 ④在经济发展中能够更好利用国际市场优化资源配置
第10题:
宋元时期是我国科技发展的第二个黄金时期,居于世界领先地位的科技成就有()①沈括创制的“十二气历”②郭守敬的“授时历”③张衡发明的“地动仪”④印刷术、指南针、火药和火器发明和使用
第11题:
第12题:
【↑】
【→】
【↓】
第13题:
7、“温总理政府工作报告” 更加重视和大力加强文化建设
【试题题干】一年来,我们大力发展公益性文化事业,加快推进文化体制改革,加强公共文化服务体系建设,促进文化产业快速成长,繁荣文化市场,有效扩大了内需。新的一年,我们要更加重视和大力加强文化建设。这启示我们( )
A.文化产业是国家和民族的重要标志
B.应该大力发展我国的文化产业
C.用行政手段加强文化建设
D.应该坚持正确的文化发展方向
【猜题理由】本题以“2010年两会”为背景考查社会主义精神文明建设的主要内容。命制此题具有很强的现实意义。这一知识点设置选择题型,能有效考查学生的能力。突出了鲜活的时代气息。
【答案】 B
【解析】A、C表述错误,D与题意无关,积极发展文化事业和文化产业是社会主义精神文明建设的主要内容,面对现实应该大力发展我国的文化产业,故选B
第14题:
13、“温总理政府工作报告” 坚持走中国特色城镇化道路
【试题题干】统筹推进城镇化和新农村建设。坚持走中国特色城镇化道路,促进大中小城市和小城镇协调发展。材料蕴含的哲学道理是( )
A.矛盾有主要方面和次要方面之分
B.矛盾特殊性原理
C.解决问题要从整体着眼,寻求最佳方案
D.矛盾普遍性原理
【猜题理由】本题以最新的热点材料“温总理政府工作报告”关于“农业问题”为背景,考查了辩证法等相关知识,对能力的要求明显提高,要求理解材料,又需要扩散思维。考核了考生提取有效信息的能力、分析及判断问题的能力。考核了考生提取有效信息的能力及判断能力。
【答案】 B
【解析】坚持走中国特色城镇化道路,体现了坚持具体问题具体分析的方法。体现了矛盾特殊性原理,正确答案为B。
第15题:
27、“温总理政府工作报告”让权力在阳光下运行
【试题题干】2010年3月5日温总理在政府工作报告中指出:要深入推进政务公开,完善各类公开办事制度和行政复议制度,创造条件让人民批评政府、监督政府,同时充分发挥新闻舆论的监督作用,让权力在阳光下运行。有效制约和监督权力的关键是( )
A.建立健全有效制约和监督权力的机制
B.人民群众写揭发信
C.政府“一把手”的监督
D.政府公职人员自身提高道德素质
【猜题理由】“以问题为中心,以人类所面临和关心的或现实、重大的社会问题为素材”,是高考命题的指导思想。本题以《2010年政府工作报告》为背景材料,命制此题时代气息很强。这一知识点设置选择题型,能有效考查学生抽象思维和逻辑思维的能力。
【答案】 A
【解析】要注意审题眼“有效制约和监督权力的关键”,很显然建立制约和监督权力的机制是关键。B、C、D均不是关键因素。
第16题:
第17题:
温总理在2013年政府工作报告提了()建议。
第18题:
单元格G12应输入()
第19题:
李克强总理指出“依法平等保护各种所有制经济产权,严肃查处侵犯非公有制企业及非公有制经济人士合法权益的行为,营造公平、公正、透明、稳定的法治环境,促进各类企业各展其长、共同发展。”政府这样做的经济学依据是()①非公有制经济已成为国民经济的主体②我国各种所有制经济地位平等、相互促进③为各类企业发展创造良好环境④各种所有制经济都是社会主义市场经济的重要组成部分
第20题:
“神十”、“嫦娥飞天”、“蛟龙下海”、“歼15飞鲨”一鸣惊人、高铁奔驰……这些全国人民无比自豪的巨大成就背后,都有一个共同的名字:国企制造。这体现了()①生产资料公有制是社会主义经济制度的基础②国有企业对新技术、新产业的引领作用③国有企业在国民经济中的主体作用④做大做强国企有利于发挥社会主义优越性
第21题:
在进行绿灯/绿黄灯确认,人工按压()键2秒钟弹出“非正常行车确认”窗口。
第22题:
小英、小红、小燕三个人讨论一道题,当每人都把自己的解法说出后,小英说:“我做错了。”小红说:“小英做对了。”小燕说:“我做错了。”老师看过她们的答案并听了她们的上述意见后,说三个人中有一个人答案正确,有一个人意见正确。 据此,我们可以知道谁的答案正确()。
第23题:
①②③④
①②③
①②④
②③④