发现通电导线周围存在磁场的科学家是A．洛伦兹 B．库仑C．法拉第 D．奥斯特

拉瓦锡是法国化学家，是“燃烧的氧学说”的提出者；皮埃尔·居里和玛丽·居里既是化学家也是物理学家，主要成就是发现了“镭”和“钋”；杨振宁是美籍华人，物理学家，他对理论物理学的贡献范围很广，包括基本粒子、统计力学和凝聚态物理学等领域；李政道是物理学家，他在量子场论、基本粒子理论、核物理、统计力学、流体力学、天体物理方面的工作都颇有建树；爱因斯坦是物理学家，经典理论是“相对论”；侯德榜是化学家，“侯氏制碱法”的创始人；邓稼先是物理学家，“两弹一星”元勋；普朗克是物理学家，量子理论奠基人；安培、法拉第和洛伦兹都是物理学家，在电磁学上均有巨大贡献。综上，答案为BD。

本题考查科技常识，主要考查磁的相关知识。
A项：错误，指北针又叫指南针，是利用磁铁在磁场中的南北极性而制成的一种指示方向的仪器，故其磁极包括南北两极。
B项：错误，地磁场是指地球内部存在的天然磁性现象。北半球的地磁极称为地磁南极（物理上的磁场南极），南半球的地磁极称为地磁北极（物理上的磁场北极），所以，地磁场北极在地理南极附近。
C项：正确，丹麦物理学家奥斯特于1820年7月通过试验首先发现，如果在直导线附近（导线需要南北放置）放置一枚小磁针，当导线中有电流通过时，磁针将发生偏转。这就表明通电导线周围存在着磁场。
D项：错误，磁铁能吸引铁，是因为铁中原磁体的存在能够被磁铁所磁化。但是磁铁不能吸引铜和铝，是因为铜、铝等金属没有原磁体结构，所以不能被磁铁所吸引。
故正确答案为C。

奥斯特首先发现了通电直导线周围存在磁场。安培总结出了电流周围的磁场方向和电流方向的关系定则，即安培定则。焦耳的主要贡献是总结出了焦耳定律。法拉第在1831年发现了电磁感应现象．B选项符合题意。

迈克尔?法拉第是英国物理学家、化学家，也是著名的自学成才的科学家。1831年10月17日，法拉第发现当一块磁铁穿过一个闭合线路时，线路内就会有电流产生，这个效应叫电磁感应，产生的电流叫感应电流。因为在电磁学方面做出了伟大贡献。他被称为“电学之父”。

(1)该教师基本上实现了学生发现学习的过程，但是该教师过于重视从实验中获取知识，不注重发挥学生的探究能力。没有调动学生学习的积极性。该教师仍然停留在知识的传授者和指令者，没有作为教学的引导者
引导学生积极思考。教师和学生之间的互动也非常不活跃。
(2)教师：用黑布把接到电源上的直导线盖住，在它的下方放置小磁针，给导线短时间通电.大家看一下小磁针有什么放应
学生：小磁针发生了偏转。
教师：那么大家猜一下黑布下面的是什么东西呢
学生：一块磁铁，小磁针指向磁铁的北极。
教师：我掀开布，大家再看看是什么
学生：竟然是通电的指导线
教师：对，小磁针在通电导线周围会发生偏转说明了什么呢
学生：说明通电导线相当于磁铁，产生了磁场。
教师：很好，同学们猜的很对，通电导线就是产生了磁场，这个重要的发现就是奥斯特首先发现的。下面同学们来做一下奥斯特实验。并思考磁针受到什么力而转动，磁场是怎么产生的
学生：恩，磁针在磁场中受到力而转动，而通电导体周围存在磁场。
教师：那么我们改变电流的方向，又发现了什么
学生：小磁针反向偏转。
教师：所以说通电导体周围的磁场方向和电流方向有关吗
学生：有关。
教师：很好，这就是奥斯特实验所发现的，也就是说通电直导线周围可以产生磁场。

最初对印象现象进行研究的是奥地利的生物学家洛伦兹和廷伯根等人。在动物界存在着无须强化的、在一定时期容易形成的反应，叫做“印刻”。印刻发生的时期就叫关键期。所谓关键期，就是指某一特定经验必须在个体发展的特定时间发生，某种反应必须在这特定时间获得，否则发展就会产生持久’性的问题，这种反应就很难获得。

奥斯特首先发现了通电直导线周围存在磁场。法拉第在1831年发现了电磁感应现象。安培总结出了电流周围的磁场方向和电流方向的关系定则，即安培定则。焦耳的主要贡献是总结出了焦耳定律。