指出三处画线词语“似乎”在句中所起的作用。(3分)似乎○1:______________________________________________似乎○2:______________________________________________似乎○3; _____________________________________________

题目

指出三处画线词语“似乎”在句中所起的作用。(3分)

似乎○1:______________________________________________

似乎○2:______________________________________________

似乎○3; _____________________________________________


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  • 第1题:

    第⑤段画线句运用了________的说明方法,其作用是________


    正确答案:
    作比较;说明“神七”提供的各项有效载荷有所增加。

  • 第2题:

    通读全文,回答下面问题。(7分)

    ①文章第②段开头说“我虽然喜欢海棠花,但却似乎与海棠花无缘”,作者与海棠花真的是“无缘”吗?为什么?(3分)

    ②简要分析“海棠花”在文中所起的作用。(4分)


    正确答案:
    17、(7分)
    ①并非无缘。文中的一些片段看似与海棠花无缘,但海棠花最终唤醒了作者浓烈的相思,使“有缘”构成了文章的终结点。

  • 第3题:

    总结中尽量避免“我认为”“我觉得”“左右”“好像”“似乎”等主观模糊的词语。()


    正确

  • 第4题:

    “或然律”或者“必然律”的要求,使文学更加侧重()。

    A.似乎可信的不可能的事情

    B.似乎不可信的可能的事情

    C.似乎可信的可能的事情

    D.似乎不可信的不可能的事情


    参考答案:B

  • 第5题:

    简述感觉和知觉的含义,并且指出它们在幼儿心理发展中所起的作用。


    答案:
    解析:
    (1)感觉和知觉的含义。
    ①感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映。如,讲台,它具有色、形、凉、滑、硬等属性,这些个别属性在我们头脑中的反映,就是感觉。
    ②知觉是人脑对直接作用于感受器官的客观事物的整体反映。它和感觉一样,都是直接作用于人脑的客观事物的反映,但又有区别;感觉是对事物的个别属性的反映.而知觉却是对事物的整体反映。
    (2)感知觉与幼儿心理的发展。
    ①在幼儿的认知活动中,感知觉占据重要地位。
    ②幼儿的记忆,也直接依赖于感知的具体材料。对直接感知过的形象的记忆.比对语词记忆的效果好。
    ③幼儿的情绪和意志行为,也常受直接感知的影响而变化。