故不积跬步，__________________。（《荀子?劝学》）文章千古事，__________________。（杜甫《偶题》）

题目

故不积跬步，__________________。（《荀子?劝学》）

文章千古事，__________________。（杜甫《偶题》）

相似考题

1.文章千古事,_____。《偶题》A.人实不易知B.得失寸心知C.论文笑自知D.合昏尚知时

2.荀子在《劝学篇》中说：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这里强调的是（ ）。 A．质变和量变相互渗透 B．量变是质变的前提 C．质变体现量变的成果 D．质变为新的量变开拓道路

3.荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是A.循序渐进原则 B.因材施教原则 C.启发诱导原则 D.直观性原则

4.《劝学篇》是____的优秀代表作,强调“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”。A.韩非子B.孟子C.荀子D.庄子

更多“故不积跬步,__________________。(《荀子?劝学》) 文章千古事,__________________。(杜甫《偶题》) ”相关问题

  • 第1题：

    荀子在《劝学篇》中指出：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。”这句话所蕴涵的教学原则是( )


    A、循序渐进原则
    B、因材施教原则
    C、启发诱导原则
    D、直观性原则

    答案：A
    解析：
    题干这句话的意思是不积累一步半步，就没有办法到达千里的地方；不积累小河流，就没有办法汇成江海。

  • 第2题：

    “不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”出自（） “If you do not accumulate small steps, you will not be able to travel thousands of miles; if you do not accumulate small streams, you will not be able to build rivers and seas.” comes from （)

    A．《荀子·劝学》 Xun Zi's Persuasion of Learning

    B．《老子》 Tao Te Ching

    C．《韩非子》 Han Feizi

    D．《孟子》 The Mencius


    B

  • 第3题：

    22、“文章千古事，得失寸心知”出自：

    A．杜甫《偶题》

    B．杜甫《戏为六绝句》

    C．李白 《古风》

    D．白居易《与元九书》


    B

  • 第4题：

    荀子在《劝学篇》中描绘：不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海。这句话蕴含的教学原则是(　　)

    A.循环渐进原则
    B.因材施教原则
    C.启发诱导原则
    D.直观性原则

    答案：A
    解析：
    荀子的这句话表明学生要从低到高，从小到大，一步一个脚印，最终才能有所成就。这符合的循序渐进的教学原则。故选A。

  • 第5题：

    4、“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”出自（） “If you do not accumulate small steps, you will not be able to travel thousands of miles; if you do not accumulate small streams, you will not be able to build rivers and seas.” comes from （)

    A．《荀子·劝学》 Xun Zi's Persuasion of Learning

    B．《老子》 Tao Te Ching

    C．《韩非子》 Han Feizi

    D．《孟子》 The Mencius


    正确

相关内容