第1题:
通过向学生摆事实、讲道理的方式来提高学生认识水平和思想觉悟的方法是( )。
A.榜样示范法
B.说服教育法
C.品德评价法
D.陶冶法
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
加强职业道德认识修养,提高职业道德认识水平,主要通过()
第7题:
提升网络个体的道德自律()
第8题:
影响教师公正观念的因素有()
第9题:
幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。
第10题:
当前公务员提高自身政治认识水平的最基本途径是()。
第11题:
提高认识水平
丰富感情世界
发展意志能力
促进道德形成
激发创造潜能
第12题:
提高道德认识水平
培养和增强道德情感
锻炼和培养道德意志
培养和确立坚定的道德信念
培养良好的道德行为习惯
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
利于护士加强护理道德修养,达到“慎独”境界的是()。
A首先增强护理道德修养的自觉性并持之以恒
B提高护理道德认识水平
C经常学习护理道德规范
D在临床实践中感悟
第18题:
针对许多人常常感叹道德滑坡、世风日下却少有人行动改变此风气的现象,有识之士指出:“与其诅咒黑暗,不如点燃蜡烛。”这告诉我们,提高思想道德修养()
第19题:
健康教育可提高人们的认识水平和()能力,以预防精神疾病。
第20题:
自我意识的理解主要有()。
第21题:
李林写了保证书,决心今后要按《中学生守则》办事,养成好的生活习惯,做到上课不再迟到了。可是冬天天一冷,李林迟迟不肯钻出被窝,以至于又迟到了。所以,对李林进行思想品德教育应当重点在于提高其()
第22题:
心理适应
生理适应
社会适应
道德适应
第23题:
首先增强护理道德修养的自觉性并持之以恒
提高护理道德认识水平
经常学习护理道德规范
在临床实践中感悟